三学一反思---品读童话(编辑修改稿)内容摘要：
为中心人物，展开故事情节，并 按照故事的 起因 、 开端 、 发展 、高潮 、 结局 给课文分层，并 围绕线索用简洁的语言概括层意。 整体感知，完成下述问题： 爱 皇帝 做 骗子 看 君臣 穿 皇帝 揭 小孩 按照故事的起因、开端、发展、高潮、结局给课文分层，并 围绕线索 用简洁的语言概括层意。 展 示 深层探究，探究人物的性格 在这场骗局当中，谁的行为最可笑。 （为什么可笑。 请说说自己的理由。 ） 研 学 提示： 从 词语 着手分析人物的性格 从 描写方法 入手分析人物的性格 从 修辞方法 入手分析人物的性格 故事的结尾为什么让小。阅读剩余 0%
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