unit3whatareyougoingtodopartalet39slearn(编辑修改稿)内容摘要：
提出本课任务。 短文呈现。 以“导”带学。 说教学过程 Step 5 Step 6 Step 7 Step 5 Step 6 Step 7 Step 8 巩固新知。 任务活动， 巩固扩展。 练习小结， 布置作业。 板书设计. Step 1： 热身活动。 起立问好后 ， 师生问答对话 . 使学生迅速地投入到学习状态。 Step 2： 提出本课任务。 The National Holiday is ing, what’s your plan? Where are you going? What are you going to do? 同学们，国庆节马上就到了，你有什么计划呢。 你打算去哪里。 打算做些什么。 结合本课知识，向学生提出学习任务，激起学生的求知欲，明确学习目标。 Step 3： 短文呈现。 把 Let’s learn的 tomorrow , take a trip , tonight ,和 next week编成一篇短文，学生边听边看短文，提醒注意红色的划线单词。 结合短文，学习 tomorrow , next week ，take a trip , tomorrow 和next week，通过图片让学生理解 take a trip和tonight. 利用图片引导学生尝试用 b。阅读剩余 0%
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