航海技术专业培养方案(编辑修改稿)

航海技术专业培养方案(编辑修改稿)内容摘要：

学位和相近专业 学制： 4年 ，允许在校学习 36年。 学位： 符合学位授予规定，授予 工学 学士学位。 相近专业：生物技术。 环境工程 专业 培养 方案 一、 培养目标 本专业培养具备 环境污染控制与治理工程的规划、设计、施工和运行管理，以及环境监测与评价、环境规划与管理的基础理论和工作技能的复合型高级工程技术人才。 二、 业务培养要求 本专业学生主要学习 与环境污染控制和治理工程有关的基础理论、基本知识和基本技能 ，受到 水处理工程、环境监测、计算机辅助设计 等方面的基本训练，具有 在环境保护、环境污染控制与治理工程领域从事规划、管理、设计、监测与评价以及研究开发的 基本能力。 （一）毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 本理论、 基本 知识， 掌握与环境污染控制和治理工程有关的基本知识和基本技能 ； 环境污染控制与治理工程的规划、设计、施工、运行管理和研究开发的理论与技术知识，并具有从事环境监测与评价、环境规划与管理的基础理论和基本技能 ； 、区域、流域、港口、工业企业等的水、气、固体废物和其它污染的 防治、监测和新技术研究；具备从事环境质量评价、环境规划与管理的 基本能力 ； 、资料查询的基本方法，了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态，具有从事环境科学研究的初步能力。 （二）本专业 毕业合格标准： 本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的 德、智、体、美等各方面的要求， 完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。 修满 160学分，其中公共基础课 52学分、专业基础课 、专业课、专业选修课 8学分、专业类公共选修课 6 学分、综合素质选修课 7 学分、实践环节 27 学分，毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。 三、主干学科与主要课程 主干学科 ： 环境工程与技术、环境科学 主要课程 ： 无机与分析化学、有机化学、物理化学、环境化学、环境 微生物学、化工原理、工程制图、工程力学、环境工程学、水 污染控制 工程、 环境监测、环境规划与管理。 四、主要实践性教学环节和专业实验 主要实践性教学环节： 金工实习、电子电工实习、专业认识实习、水处理工程设计（实践课）、专业综合实验 毕业实习、毕业论文 (设计 )。 主要专业实验： 水处理工程专业实验 、环境监测专业实验 等。 五、学制、 学位和相近专业 学制： 4年 ，允许在校学习 36年。 学位： 符合学位授予规定，授予 工学学士 学位。 相近专业： 环境科学。 运动训练专业培养方案 一、培养目标 本专业培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识，掌握从事专项运动训练的基本 能力，从事运动训练教学、训练、科研、管理等方面工作的高级专门人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识，受到运动训练方面的基本训练，掌握从事专项运动训练的基本能力。 （一）毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 掌握运动技术学科、运动人体学科、教育心理学科的基本理论和基本知识； 掌握一般运动训练和专项运动训练的分析方法和技术； 具有从事专项运动训练与教学、竞赛组织与裁判等工作的基本能力； 熟悉我国体育工作运动训 练、运动竞赛等方面的方针、政策和法规； 了解一般运动训练和专项运动训练的发展动态。 （二）本专业毕业合格标准： 本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等各方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。 修满 155学分，其中公共基础课 、专业类基础课 、专业课 53学分、专业选修课 9学分、专业类公共选修课 9学分、综合素质选修课 8学分、实践环节 19学分，毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。 三、主干学科与主要课程 主干学科：体育学、教育学、生物 学 主要课程：运动训练学、专项理论与实践、运动选材学、运动营养与恢复、运动心理学、运动生理学、运动生物力学、教育学。 四、主要实践性教学环节 毕业论文、运动训练实习、社会实践。 五、学制、授予学位和相近专业 学制： 4年 ， 允许在校学习 36年。 授予学位：符合学位授予规定，授予教育学学士学位。 相近专业：体育教育、社会体育。 社会体育专业培养方案 一、培养目标 本专业培养具备社会体育基本理论和基本知识，并能从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发、教学科研等方面工作的 高级专门人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本实质，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发和教学研究等方面的基本能力。 （一）毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 掌握社会体育相关学科的基本理论和基本知识； 掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术； 具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发和教学研究等方面的基本能力； 熟悉党和国家有关体 育事业的方针、政策、法规； 了解国内外在社会体育方面的发展动态； 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。 （二）本专业毕业合格标准： 本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等各方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。 修满 155学分，其中公共基础课 、专业类基础课 、专业课 、专业选修课 9 学分、专业类公共选修课 学分、综合素质选修课 5 学分、实践环节19学分，毕业设计（论文）答辩合格，方 可准予毕业。 三、主干学科与主要课程 主干学科：体育学、社会学、公共管理 主要课程：社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法 四、主要实践性教学环节 教育实习、社会体育活动方案设计、体质测评、体育康复等。 五、学制、授予学位和相近专业 学制： 4年，允许在校学习 36年。 授予学位：符合学位授予规定，授予教育学学士学位。 相近专业：体育教育。 民族传统体育专业培养方案 一、培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济建设需要， 具备民族传统体育教学、训练、科研基本知识与技能的，能从事武术、传统体育养生及民族民间体育工作的德、智、体、美全面发展的高级专门人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习武术、传统体育养生、民族民间传统体育的基本理论与知识，受到这些方面的技术、技能与功法的基本训练，具有组织教学、训练、科研、竞赛、裁判、管理等方面的基本能力。 （一）毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 掌握武术、传统体育养生、民族民间体育的基本理论与基本知识； 掌握本专业的技术技能与功法； 具有在本专业领域进行教学、训练、指导与管理的基本能力； 熟悉国家所制定的与本专业有关的方针、政策与法规； 了解本专业的国内外发展动态； 掌握有关本专业的文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。 （二）本专业毕业合格标准： 本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等各方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。 修满 155学分，其中公共基础课 、专业类基础课 38学分、专业课 学分、专业选修课 10 学分、专 业类公共选修课 7 学分、综合素质选修课 8 学分、实践环节 19学分，毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。 三、主干学科与主要课程 主干学科：体育学、历史学、中医学 主要课程：民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、武术基础理论、传统体育养生学、中医学基础、专项理论与实践、运动生理学、运动解剖学、运动心理学 四、主要实践性教学环节 社会实践、运动训练实习、毕业论文等。 五、学制、授予学位和相近专业 学制： 4年，允许在校学习 36年。 授予学位：符合学位授予规定，授予教育学学士学位。 相近专业 ：体育教育、运动训练。 体育教育专业培养方案 一、培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作需要的德、智、体、美全面发展的高级专门人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼 、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。 （一）毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 掌握教学科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识； 掌握体育教学的基本理论与方法； 掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与方法； 具有学校体育科学研究的基本能力； 熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规； 了解学校体育改革和体育科学的发展动态。 （二）本专 业毕业合格标准： 本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等各方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。 修满 155学分，其中公共基础课 、专业类基础课 、专业课 、专业选修课 12学分、综合素质选修课 、实践环节 19学分，毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。 三、主干学科与主要课程 主干学科：教育学、体育学 主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术。 四、主要实践性教学环节 教育实习 、社会实践。 五、学制、授予学位和相近专业 学制： 4年，允许在校学习 36年。 授予学位：符合学位授予规定，授予教育学学士学位。 相近专业：社会教育、运动训练。 财政学专业培养方案 一、 培养目标 本专业培养具备经济学理论基础，掌握现代公共经济学原理和政府理财职能方面的专业知识，具有财政经济问题观察分析能力、财税政策实施能力和财务管理工作能力的应用型复合型高级专门人才。 二、 业务培养要求 本专业要求学生较系统、全面、扎实地掌握财政经济专业基础知识，初步建立以财税专业知识为核心，以现代财经类和公共管理类 相关知识为辅助的较完善的知识体系。 主要学习财税、理财、公共管理等学科的基本理论和基础知识，接受财税、理财、管理等方面的基本训练，具备从事财税、财务、管理等方面业务的基本能力。 （一）毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ； ； ，具备从事财税工作的能力； ，具备从事公司财务、理财等业务的能力； ，具备从事管理工作的基础； ，具备从事公务员等公共管理工作的能力。 （二）本专业毕业合格标准 本专业学生应达到本科毕业生应具备的德、智、体、美等各方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。 修满 155学分，其中公共基础课 、专业基础课 、专业课 32学分、专业选修课 8 学分、专业类公共选修课 8学分、综合素质选修课 8学分、实践环节 19 学分，毕业论文（设计）答辩合格，方可准予毕业。 三、 主干学科与主要课程 主干学科：经济学 主要课程：西方经济学、财政学、金融学、统计学、计量经济学、会计学、国际经济学、政治经济学、中国税制、税收筹划、公共管理学、理财 学、管理学、公共经济学、中级财务会计、资产评估学、国际税收学、政府预算与管理、公共选择理论、经济法。 四、 主要实践性教学环节与专业实验 主要实践性教学环节：专业实习、毕业论文。 主要专业实验：税收实务模拟、资产评估实践、税收筹划实践、税务管理实践、税务代理实践。 五、 学制、学位和相近专业 学制： 4年，允许在校学习 36年。 学位：符合学位授予规定，授予经济学学士学位。 相近专业：金融学、会计学、公共管理学。 国际经济与贸易专业培养方案 一 、培养目标 本专业培养系统掌握国际经济与贸易的基本 理论与基本技能，熟悉国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，能在涉外经济贸易部门、企业以及政府机关从事 国际经济与贸易实际业务与管理工作的高级专门人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习经济学、国际经济与贸易基本理论和基本知识，受到经济学、管理学等方面的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。