滦平三中学校文化建设实施方案(编辑修改稿)

滦平三中学校文化建设实施方案(编辑修改稿)内容摘要：

香、高雅、活泼的生活和学习氛围，让师生和谐生活，健康快乐成长；创出以“文明礼仪”教育为重点的校本特色文化，努力打造品牌化校园，力争做到让社会认可，家长放心，学生满意，为推动我县的教育事业，培养健康合格的优秀人才做出应有的贡献。 二、总体目标 通过理念文化建设，把全体师生紧紧凝聚在学校核心精神周围，形成一种较强的向心力和凝聚力，从而塑造滦平三中优秀的学校形象、老师形象、学生形象，激发和激励每一名三中人奋发进取、自强不息。 通过环境文化建设，营造一个具有浓厚文化气 息和丰富文化内涵的校园环境，使师生置身于其中就可陶冶情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧。 通过制度文化建设，对学校的全体师生形成一种约束功能，让每一名成员都知道应该做什么、怎样做、不该怎样做，让遵守制度成为每一名成员的自觉行为。 通过行为文化建设，塑造广大教职工德高、博学，以及外在美的形象和高雅文明素养，使每一名学生都能养成举止文明、待人礼貌的良好行为习惯。 三、学校文化建设的主要内容： （一）总结积淀学校理念文化。 总结确立学校“理念文化”的主要内容和内涵。 在通过广泛征集教职工、学生家长、学生 及社会各界的意见的基础上，组织专门人员以召开研讨会等形式，确立学校的办学理念、办学目标、核心精神、校训、校风、教风、学风、学生誓词、教师誓词等，充分体现出建校十年来，学校蕴藏着的丰厚的文化底蕴。 此项工作已于 2020年基本完成，并在 2020年元旦举行了“学校理念文化建设内容发布会”，对每一项内容进行了细致详实的解读，收到了很好的教育效果，目前学校的理念文化内容已深入到了每一位三中人。 学校理念文化的主要内容如下： 办学理念： 追求卓越，享受成功 校 训： 做好今天的每一件事。 核心精神：激情向上的 —— 团结互 助的合作精神；爱岗敬业的奉献精神；锐意进取的开拓精神；革故鼎新的创新精神。 校 风： 文明守纪，敬业乐学。 教 风： 开户智慧，润泽生命 学 风： 善思乐学，求异求真 办学目标： 建和谐校园，创一流质量，塑名牌教师，育合格人才。 教师誓词： 我是一名光荣的三中教师，我的一言一行、一举一动都必须经得住学校、社会的考验。 我将把我的一生贡献给教育事业，甘为人梯、无私 奉献：用爱心去塑造、用榜样去激励、用人格去熏陶。 做学生人生发展的引领者、做教育改革和学校发展的参与者、做终身学习的实践者，即使艰辛，我也将与同事们携手共进，践行教育追求和人生理想。 学生誓词： 我是滦平三中的学生，爱校如家是我的责任，我以青春的名义庄严宣誓： 我是中国人，我爱我的祖国； 我是三中人，我爱我的母校； 感恩父母，尊老爱幼， 勿忘师恩，自强不息， 实在做人，认真做事， 勤奋读书，开启智慧， 知书达礼，明德诚信， 团结互助，宽容友善， 遵规守纪，乐学上进， 强身健体，报效国家， 用我们的行动，为学校增 光添彩， 用我们的作为，谱写辉煌的乐章。 待搬迁至新校址后，还将确立以校徽为核心的学校标识及视觉系统，征集确定校歌，不断提炼学校理念文化，提升学校品位。 （二）完善制度文化建设 修订、完善、补充学校各项管理制度，并广泛征求意见，形成一个凸显本校优势、体现校本意识、具有学校特色的科学、规范、高效、完整的组织管理系统和制度体系，编印《滦平三中学校管理制度汇编》。 从学校到班级让“以法治校（班）”的思想深入人心，在此基础上形成全员管理、自主管理，向着管理的最高境界 —— “无为而治”而不懈努力。 开发校本教 材，编印《滦平三中师生安全手册》，并在校园公布，使全校师生人人知晓，人人会用，以不断强化师生的安全意识，培养师生遵纪守法意识和依法保护自身合法权益的能力。 在管理中要坚持以人为本的原则，因人、因时、因事而宜，做到制度无情人有情，体现人文关怀，激发师生积极向上的工作学习情绪，创建和谐、愉悦的人文环境。 （三）以创“单元板块文化”为基点，多。