坎市中心小学科学课实验活动实施方案-永定县教育局(编辑修改稿)内容摘要:

声音是怎样传播的 声音的传播 分组 制作 音叉、“土电话”装置、不同的材料(木制米尺、棉线、 尼龙绳) 我们是怎样听到声音的 我们怎样听到声音 分组 实验 耳的结构图、 1 个玻璃杯、气球皮(略大于玻璃杯口)、音叉、细沙 保 护我们的听力 保护我们的听力 分组 实验 录音准备(噪音和轻音乐)、发音罐、报纸、毛巾、棉花等。 四 身体的结构 身体的结构 分组 观察 空白纸、放大镜、尺子、人体基本结构图。 骨骼、关节和肌肉 骨骼、关节和肌肉 演示 观察 人体基本结构图、骨骼模型等。 跳动起来会怎样(一) 跳动与呼吸器官 分组 实验 秒表、听诊器、塑料袋、吸管、肺活量测量仪。 跳动起来会怎样(二) 跳动与循环器官 分组 实验 吸耳球、水槽 2 个、水、心脏模型。 食物在体内的旅行 消化器官 演示 观察 小馒头,听诊器,消化器官模型。 食物在口腔里的变化 口腔里的变化 分组 实验 牙齿模型、馒头、镜子。 四年级下册 一 生活中的静电现象 生活中的静电现象 分组 实验 塑料梳子、碎纸屑、几个气球、绑气球的细线、挂气球的支架。 点亮小灯泡 点亮小灯泡 分组 实验 小灯泡、干电池、导线、实验记录单、电池和小灯泡的图片。 简单电路 简单电路 分组 实验 小灯座、电池盒、电池、导线、小灯泡。 电路出故障了 电路出故障了 分组 实验 小灯泡、导线、电池、电池盒、 小灯座、坏的小灯泡、废电池。 导体与绝缘体 导体与绝缘体 分组 实验 金属、陶瓷、纸板、等常见的物体,一个电路检测器 做个小开关 做个小开关 分组 制作 电池、木块、图钉、曲别针、小灯泡、小灯座、电池盒、 导线,红灯、绿灯和黄灯。 不一样的电路连接 不同的电路连接 分组 实验 路检测器、四个接线头的盒子、电池 (配电池盒)、小灯泡 (带灯座 )、导线。 二 油菜花开了 油菜花的结构 分组 观察 油菜花变化过程的图片,开花的油菜植株,镊子、放大镜、胶带、剪刀,白纸、观察记录表。 各种各样的花 花的不同分类 分组 观察 完全花和不完全花、雌花和雄花、单性花和两性花、放大镜。 花、果实和种子 花、果实和种子 分组 观察 植物传粉、受精的课件或挂图。 放大镜、镊子、白纸、油菜果实、油菜花和其他植物的花。 把种子散播到远处 种子的传播 分组 实验 椰果,水槽,油菜、鬼针草、蒲公英、番茄的果实和种子 种子的萌发 种子的萌发 分组 实验 培养皿、镊子、小刀、放大镜、浸泡 2 天的蚕豆、油菜、黄豆的种子,不同发芽阶段的蚕豆种子。 动物的卵 动物的卵 分 组 观察 青蛙卵、蚕卵等各种动物的卵、透明水槽、水草、放大镜。 三 食物中的营养 食物中的营养 分组 实验 食物中的营养成分、营养的分类等相关资料。 脂肪的辨别、淀粉的辨别实验器材。 生的食物和熟的食物 生的食物和熟的食物 分组 实验 生、熟马铃薯、肉类,黄豆、黄瓜、苹果等粮食、蔬菜、 水果类,酒精灯、支架、石棉网、水、烧杯、镊子。 面包发霉了 霉菌的培养、霉菌 生活条件 分组 实验 放大镜,载玻片,显微镜;发霉的面包,干面包四小块、滴管、水、塑料袋。 减慢食物变质的速度 减慢食物变质的速度 分组 实验 新鲜的小鱼和腐败的食品,记录单,镊子、一次性橡胶或塑料手套。 食物包装上的信息 食物包装上的信息 分组 观察 不同类型的食品包装袋若干。 食品生产日期、保质期记录单。 四 各种各样的岩石 各种各样的岩石 分组 观察 收集各种各样的岩石。 认识几种常见的岩石 认识几种常见的岩石 分组 观察 收集的岩石、典型的三类岩石代表。 放大镜,小刀,榔头,钳子、滴管、稀盐酸。 岩石的组成 岩石的组成 分组 观察 花岗岩、云母、长石、石英、小刀、放大镜。 观察、描述矿物(一) 观察矿物颜色、条 痕、软硬 分组 观察 铜钥匙、小刀、铅笔、矿物石、木头、塑料、瓷砖。 石英、长石、云母三种不同的矿物。 观察、描述矿物(二) 观察透明度和光泽、矿物晶体 分组 观察 金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸、手电筒。 面对几种不知名矿物 检测不知名矿物 分组 观察 放大镜、小刀、瓷砖、不知名的矿物。 五年级上册 一 种子发芽实验(二) 种子发芽实验 分组 实验 植物种子、花盆、小铲、泥土、水。 观察绿豆芽的生长 观察绿豆芽的生长 分组 实验 绿豆芽对水的需要的实验装置。 蚯蚓的选择 蚯蚓的选择 分组 实验 长方形扁纸盒两个,蚯蚓、干土、湿土。 食物链和食物网 食物链和食物网 分组 观察 校园常见动植物样本或图片。 做一个生态瓶 做一个生态瓶 分组 制作 大饮料瓶、剪刀、建造生态瓶需要的材料(水、小鱼虾、水草等)。 改变生态瓶 改变生态瓶 分组 实验 生态瓶、水、小鱼虾、水草等。 二 光和影 光和影 分组 实验 手电筒、 4 开的白卡纸、长方形的小木块、铅笔、尺子。 阳光下的影子 光的投射 分组 实验 简易的日影观测仪、指南针 、日晷的图片。 光是怎样传播的 光的传播 分组 实验 手电筒、 3 张在同一位置打孔的长方形卡纸、屏、空心弯管和直管。 光的反射 光的反射 分组 实验、制作 手电筒、小镜子、制作潜望镜的材料。 光与热 光与热 分组 实验 凹镜、凸镜,小镜子、温度计、不锈钢勺、放大镜。 怎样得到更多的光和热 颜色与光和热 分组 实验 白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸对折做成的纸带,温度计。 做个太阳能热水器 做个太阳能热水器 分组 制作 纸盒、泡沫塑料、能装水的饮料瓶、玻璃片或塑料薄膜、 盒盖、黑色纸、镜子或锡箔纸等。 评价我们的太阳能热水器 评价我们的太阳能热水器 分组 观察 秒表、冷水、制作的太阳能热水器、温度计。 三 坚硬的岩石会改变模样吗。
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