中学校园网-电子考场设计方案(编辑修改稿)

中学校园网-电子考场设计方案(编辑修改稿)内容摘要：

络和公用 网络 ) 正达方案：中学校园网电子考场设计方案 第 7 页 共 16 页 （ 1） 摄像机 （ 2）云台 (可选 ) （ 3） 逻辑电源变换器 （ 4）报警装置 （ 5） 大容量存储设备 （ 6）中央监控软件 （ 7）中央监控 管理计算机 （ 9）电视墙（投影机） 各信息采集 点由摄像机、云台 (可选 )、 逻辑电源变换器 、报警装置（ 根据需求 选 定 ）组成，每 个点采集到的数据除了可以在小范围内部予以保存外还 可以根据需要 及时将信息以数字方式传送到 网络中心进行集中管理。 信息处理 中心是由高性能的 服务器 （根据用户需求配置）和中央监控软件组成，能够实现多路 音 视频的选择、切换，多路 音 视频的实时显示，云台控制，报警显示 ，报警联动和多路 音 视频实时存储、回放等功能 ，同时可利用公共网络与其他学校和上级部门进行信息的共享和远程监看 系统功能 （ 1） 用户可直接实时 查看 每台 摄象机 所对应的场景，可选 1 幅、 4 幅、 9幅 图像显示，用户可对 本地和异地 所有 考场的音 视频进行切换。 （ 2） 如果配备了云台和云台解码器，用户可以用鼠标点击的方式，控制与各摄像机所联接的云台，做上、下、左、右等方位的运动。 正达方案：中学校园网电子考场设计方案 第 8 页 共 16 页 （ 3） 通过各个采集点的 报警装置，报警信息随时显示在中央监控系统软件的界面上，直到管理员 教师 对该报警事件做出处理。 由报警信息自动触发摄像机 启动录像，形成报警联动功能。 设备可通过网络进行远端传输，将情况向 上级教育机构 报告。 （ 4） 在 外部网络允许的情况下，实现电子考场的远程管理和监视，即可同时实现校园内部和外部授权部门的同时点播和数据保存 （ 5） 对于已经存储的 音 视频录像，用户可任意选择其中之一，进行回放。 可检索历史资料，具有图像打印、资料备份等功能 ，用户还可以自己设定录像的策略，包括在每月某天的某一时间自动录制，自动停止。 可利用功能强大的第三方软件进行分割与合成，从而编辑成可直接进行广播的节目。 （ 6） 系统对各 信息采集 点的情况，进行统一管理 ， 音 视频集中存储，具备有效的安全管理措施， 可通过授权指定管理和点播某一特定的摄像机。 软件提供导播功能，可将网络中任意摄像机采集的音视频作为广播源创建一个频道，其他所有网络中计算机都可以切入该频道观看广播源提供的内容。 （ 7） 设备具有联网功能，并能与任何满足 TCP/IP 协议的 采集 设备和其他网络设备兼容，以满足远程 点播 与管理需要，满足升级扩展。 例如可通过摄像机提供的通用外接触发设备来根据触发条件随时启动摄像机工作。 稳定性： 系统的稳定性在电子考场实现的过程中占据了重要的地位，所有的音视频数据和报警信息都要通 过这一系统来完成，我们在方案设计阶段应该充分考虑这一系统要求，通过选购成熟稳定的产品、严格规范的施工过程和科 正达方案：中学校园网电子考场设计方案 第 9 页 共 16 页 学的管理体系来对整个系统的稳定性进行保证。 易维护性： 一个系统的易维护性是系统的一项非常重要的指标，对于一个较大的系统，统一的规划，结构化的设计，设备、器材、软件尽可能统一采购，统一管理，选择合格的供应厂家是保证系统易维护性的关键。 综合性： 根据用户的实际要求，该系统可能在多平台上运行 ， 学校各部门的机器配置现状也不尽相同，要求 实现的网络 音 视频 点播 、 传输 、报警等系统也需要利用 已有 的 和新建的 计算机网 络平台 并作适当的调整。 可扩展性： 该系统需求也是逐步完善的，这就要求系统的设计要留有充分的可扩展余地，在需要对系统进行扩充或升级时可以方便地完成。 4． 设备选型原则 基于 IP 摄像机的交互系统的特点 根据对用户需求的分析，结合用户可能存在的多种网络环境实际情况，我们推荐使用正达集团自主知识产权的网络数字 摄像机进行网络 音 视频 采集、传输、报警、录像 的方案 从而实现电子考场的全部功能要求 ； 网络数字 摄像机为正达集团自主研发的高科技网络产品，该产品的软件，硬件均拥 有自主知识产权，保密性好，可以直接利用综合 布线在校园网中进行图像传输和利用公网进行广域传输，内部集成有拾音器，具有报警信 正达方案：中学校园网电子考场设计方案 第 10 页 共 16 页 号传感器的输入接口和连动报警输出接口，可以外接两路报警信号传感器和。