管理信息系统课程设计-校园卡管理信息系统开发(编辑修改稿)

管理信息系统课程设计-校园卡管理信息系统开发(编辑修改稿)内容摘要：

化的必然趋势。 二、 系统功能需求分析 （一）信息管理－学校管理部门对系统的需求表现在： 如何实现对学生信息的管理，图书馆管理，洗浴管理，门禁管理等的信息管理，对 学校重要区域 如 学校图书馆、学生宿舍大门的人员出入权限安全控制管理以及身份识别问题。 如何实现对卡的管理如办卡，补卡，销卡的管理。 （二）财务管理－学校财务部门对系统的需求表现在： 4 如何实现卡资金管理问题，如：卡的充值，卡的消费管理。 如何实现学校内部食堂、超市、 洗浴 等校园消费的各个领域，全面实 现 “ 以卡代币 ” 的各种消费问题。 如何实现学校的各种服务设施与教学资源科学以及综合财务资金使用管理的效率问题。 三 、 系统分析 （一）系统功能结构 功能结构图 组织结构图 （二）业务流程分析 卡务中心 将学生的基本信息录入到校园卡 中并发放给学生，学生拿到卡后到充值中心进行柜台充值，或到电子服务中心进行电子转账。 学生还可通过查询与帮助系统查询自己的消费信息。 当学生卡丢失后，学生可以向卡务中心申请挂失，当学生毕业后，可向卡务中心申请注销。 银行将学生电子转账通知发给学校财务中心。 财务中心将补助转账通知发给银行，银行将补助款项打到学生卡里 ，并且已转账信息回执给银行。 餐饮中心将学生消费 单 给财务中心 ，并向餐饮中心付款。 最后 财务中心将所有财务信息整理成财务报表。 校园卡管理信息 卡务中心 财务中心 网络中心 5 （三） 数据流 程分析 数据流程图是在业务流程图的基础上，对本公司的实际情况进行全面描述的逻辑模型工具。 采用自顶向下逐层分解的原则描述系统应具有的数据加 工功能、数据输入、数据输出、数据存储及数据来源和去向。 数据流程图 （ 1）顶层数据 流程 分析 校园卡管理系统主要涉及 到的主体有学生、银行以及餐饮部门的商户（这里统称为餐饮中心）。 学生通过登录校园卡管理系统可以查询相关信息；银行接学生信息录入 发卡 财务中心 财务报表 挂失 注销 付款单 柜台充值 餐饮 消费单 充值单 银 行 电子转账 补助充值 通 知 查询与帮助 卡 务 中 心 学 生 6 受学生的转账申请，以及财务中心的补助申请，可以对校园卡进行电子充值；餐饮中心凭学生的消费账单可以到财务中心结账。 （ 2）顶层数据流程图 层 数据流程图 （ 1） 第二 层数据流程分析 校园卡管理 系统可以分为管理系统、查询系统和帮助系统三个子系统，据此主要有业务管理，财务管理和信息管理三个主要功能。 对于业务管理来说，学生可以到卡务中心办理卡的挂失、补卡、注销等业务；对于财务管理来说学生的充值，财务中心对学生的补助充值以及和餐饮中心的结算都要通过此系统来完成；对于信息管理来说学生可以通过登录电子终端，来查询自己的个人信息以及账户信息，还可以了解系统的基本功能。 （ 2）第二 层数据流程图 业务管理数据流程。