班级创优方案(编辑修改稿)

班级创优方案(编辑修改稿)内容摘要：

冶情操健全人格了解其他人的兴趣爱好更好的交流沟通，通过组织同学去参观 革命先烈故地（如胡耀邦陵园），增加他们爱国爱党的新面和信仰，瞻仰革命先烈通过观看他们的光荣事迹，以鼓励和帮助自身修养。 也可以参加各种文娱活动（如十佳歌手、敬老院、青春嘉年华、寝室篮球赛，义务献血、班级卡拉 OK大赛等），加强班级凝聚力。 积极参加各项素质活动，为了丰富自己各方面的能力鼓励和发动班上同学珍惜每次机会。 参加学院第二课堂活动：英语、数学、计算机和大学语文，完善他们的素质。 其次，让同学们了解班级建设各项指标评比办法，如普通奖学金、基础课奖学金、学习进步奖学金、计算机等级考试、大学英语四六级考试、班 级课堂出勤率及班级党建工作等等。 让同学们明确自己在大学中的追求与目标，并实施相应的计划。 鼓励同学与班干、老师交流沟通，了解他们的生活、感情等心理问题，心理保健员也应随时关注班上学生动态。 加强寝室文化建设，营造寝室良好氛围。 首先，制定寝室长责任制度，寝室的卫生、纪律、学风直接由寝室长负责实施监督，寝室长的表现直接纳入年终评奖评优考核。 班上组织寝室检查，由班长、劳动委员及各个寝室长协同配合，每周定时查寝，评出最好与最差寝室，并且做出相应的奖励与处罚。 通过一系列模范寝室评选活动，带动了个寝室之间的良性 竞争，使我班班风、学风不断增强。 （三）班级组织建设 学生班级 既是学校教学工作的基本单位，也是学生学习、生活的基层集体。 加强学生班级组织建设，对促进学生版及规范化明确班干部职责，充分发挥学生班级干部在学生教育管理工作中的作用具有十分重要作用。 我们班级的组织建设主要包括以下几个方面： 班干学习带头作用： 干部学习成绩在专业的排名计算，所以班干的学习由为重要。 目标：每位班干必须在把工作做好的前提把学习搞好。 大学教学班级竞赛：优秀班级体应该在任何方面都处于领先地位。 目标：努力 让 班级获奖。 具体措施： 班委分工明确，相互协作。 根据班委职位详细分工 ，各班委相互协作支持。 班委会团支部职责。 班委会团支部在院系党委和行政领导下，在班主任、院团委、院系学生会的指导下，尽职尽责的开展好班级各项工作，带领全班同学开展优良班风建设，争创先进班集体。 先进班集体应有明确的奋斗目标，健全的组织系统、严格的规章制度与纪律、强有力的领导核心、正确的舆论、优良作风和传统。 我们班班委会团支部还制定每周工作例会，总结工作经验，确定工作计划，及时解决同学在学习工作等方面出现的困难和问题 ，并向班主任汇报学生的思想情况和学习、工作情况， 并提出合理化的工作建议 干部考核以及惩罚。 班级干部的考核由班主任负责，每学期考核一次，主要考核班干部履行工作职责情况，考核的结果作为对班级干部奖罚的依据。 班级干部工作成绩显著将受校院系表彰，在每年一度的素质综合测评和评奖评优工作中，给予一定加分；在群众中造成教坏影响的班级学生干部，及时免职，违反校纪校规者应从重处罚，在每年一度的学生素质综合测评和评奖评优工作中，给予一定扣分。 （四）班级学生建设 我们将建立主题班会制度、政治学习制度、课堂考勤制度、寝室卫生纪律制度、文明寝室评比、学风建设纲领等等。 对于班 级制度建设，我们班一直推行“人性化”班级制度，以尊重他人、和谐班级为理念，管理班级建设。 在班级制度中每一要素都必须充分考虑。 例如我们在班级制度之中尽量避免出现如“必须”“不准”“惩罚”等带强制性和命令式 的语句。 根据每个学生的行为习惯来制定相应的班级学生建设管理制度，必须考虑到学。