数字逻辑课程设计-t触发器的设计(编辑修改稿)内容摘要:
(程序清单)。 2. 正文的格式 : 一级标题用 3 号黑体 , 二级标题用四号宋体加粗 , 正文用小四号宋体 ; 行距为 22。 3. 正文的内容 : 一、课题的主要功能; 二 、 详细设计 ; 三 、程序调试; 四 、总结; 五 、附件(所有程序的原代码,要求对程序写出必要的注释)。 4. 正文总字数要求在 5000 字以上(不含程序原代码)。 6 目录 一、 T触发器的功能 ......................................... 1. 1 函数真值表 ............................................. 1. 2 函数电路图 ............................................. 1. 3 函数表达式 ............................................. 二、 详细设计 ............................................... 三、 2. 1 创建项目 ............................................... 2. 2VHDL 文本设计语言输入 ................................... 2. 3 编译功能界面 ........................................... 2. 4 编译成功 ............................................... 三、程序功能调试 .......................................... 3. 1 进入波形仿真功能 ....................................... 3. 2 给定输入信号 ........................................... 3. 3 生成波形图 ............................................. 四、总结 ........ .......................................... 五、附录 ................................................... 参考书目 ................................................ T 触发器设计源代码 ....................................... 课程设计评分表 .......................................... 7 一、 T触发 器的主要功能 T 触发器的特性方程 Q*=TQ39。 +T39。 Q, T=0 时,时钟信号到达后状态保持不变; T=1 时每来一个时钟信号它的状态就发生一次翻转,具有翻转功能。 在 数电中常用来构成计数器。 1. 1 函数真值表。数字逻辑课程设计-t触发器的设计(编辑修改稿)
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