操作系统课程设计-文件系统的设计与实现(编辑修改稿)

操作系统课程设计-文件系统的设计与实现(编辑修改稿)内容摘要：

图 显示文件内容 显示文件内容是，先列出所有文件的清单，用户可以选择一个文件来进行查看其内容，通过输入文件名，文件扩展名来确认要查看的文件，接下来判断文件是否存在，若不存在则显示“不存在此文件“，若存在该文件，则通过输出语句输出该文件的内容。 内蒙古工业大学操作系统课程设计 7 复制文件 这个功能块通过 void CopyFile()函数实现，先列出系统现有的文件，接下来用户输入要复制的文件名与文件扩展名，确认该文件存在后，可以输入目标文件与目标文件扩展名，利用文件控制块 FCB 创建新的文件，与创建文件时的实现方法一样。 如下为复制文件的流程图。 开 始 复 制显 示 现 有 的文 件p 1 = n u l l要 复 制 的 文 件不 存 在该 文 件 系 统 没 有 文件输 入 要 复 制 的 文 件名 与 扩 展 名判 断 该 文 件 是 否 存在建 立 新 的 F C B输 入 目 标 文 件 和 扩展 名( s t r c m p ( p 1 n a m e , n a m e ) = = 0 ) amp。 amp。 ( s t r c m p( p 1 e x t , e x t ) = = 0 )输 入 文 件 内 容 t e xs t r l e n ( t e x ) % 2n u m = s t r l e n ( t e x )/ 2n u m = s t r l e n ( t e x )/ 2 + 1文 件 复 制 成功在 最 后 一 个 盘 块的 第 二 个 位 置 设置 结 束 字 符将 文 件 中 的 内容 放 入 盘 块 Y NYN Y Y N 图 复制文件流程图 删除文件 这个功能通过 void DelFile()函数实现，通过输入要删除的文件名与文件扩展名来确定所要删除的文件。 利用指针 p2next=p1next 删除。 内蒙古工业大学操作系统课程设计 8 第四章 程序调试及运行情况 初始化系统 内蒙古工业大学操作系统课程设计 9 文件目录存放文件的名字，文件的扩展名，开始盘块号，所占用的盘块数目，文件的大小 内蒙古工业大学操作系统课程设计 10 内蒙古工业大学操作系统课程设计 11 通过显示文件目录，查看文件是否复制成功 内蒙古工业大学操作系统课程设计 12 通过显示文件目录，查看文件是否删除成功 出系统 内蒙古工业大学操作系统课程设计 13 第五章 课程设计出现的问题及解决的方法 ,最难一点就是数据结构的表示方法 ,这是一个我们在大二学了数据结构以来 ,用到数据结构最全的 ,在做这个课程设计时 ,我们要不时的翻书来察看我们所需的知识点 ,在做的过程中 ,会不时的在结构体上再添加有关的内容 ,因为在第一次写的时候 ,还没有完全考虑好整个结构。 ，没有考虑文件重名的情况，导致在显示文件内容 和删除文件时出现问题，因此在加入了判断文件重名的程序段后很好的解决了这一问题。 ，参照老师给出的程序段，利用 switch 语句，将每个功能块清晰的呈现出来。 4..由于所设计的每个盘块的大小为两个字节，当创建文件的大小为奇数个数时，容易出现文件内容丢失的现象，添加如下这样的语句后可以避免文件内容丢失num=(strlen(tex)%2)?(strlen(tex)/2+1):(strlen(tex)/2)。 在通过 运行 实验时，或多或少的出现了很多问题，这些都是在通过调试，确定错误的根源，最后把错 误都解决了。 ,建立一个系统文件（模拟盘），并对此进行盘块的划分，第一个盘块存放文件目录，第二盘块存放盘块位示图，自第三个盘块开始存放各具体文件的内容， 通过如下程序段实现文件系统的初始化。 void SystemInit() { for(int i=2。 i100。 i++) [i]=0。 //0 表示盘快可用 [0]=1。 //0 号盘块被目录占用 [1]=1。 //1 号盘块被位示图占用 =0。 } 内蒙古工业大学操作系统课程设计 14 第六章 课程设计的体会 与自我评价总结 课程设计是培养学生综合运用所学知识，发现，提出，分析，提出和解决实际问题，锻炼实践能力重要环节，是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程，回顾起这次为期一个星期的操作系统课程设计，使我感慨颇多，从选题到分析，从理论到实践，在整整一个星期的日子里，可以说是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固以前学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学过的知识。 通过这次课程设计使我懂得了理论和实践相结合是很重要 的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识同实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正学以致用，从而提高自己实际动手能力和独立思考的能力。 在设计中遇到的问题可以说是困难重重，期间遇到各种各样的问题，同时在设计过程中也发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解不够深刻，掌握的不够牢固，通过这次课程设计之后，把以前所学过的知识重新温故了一遍。 通过这次为期一周的操作系统课程设计，我从中收获了很多，同时也发现了自己有很多的不足之处。 在做一个系统设计时，在编程之前应该全面细致的了解题 目，进行充分的理解，全面的设计，包括系统的每一个功能块都因做出详细的设计。 否则，一边编程一边设计容易。