年江苏省泰州市初中毕业,升学统一考试化学试题(编辑修改稿)

年江苏省泰州市初中毕业,升学统一考试化学试题(编辑修改稿)内容摘要：

“＝”，下同 ) (3)将 t2℃的 A、 B两种物质的饱和溶液各 200g，降温至 t1℃，析出晶体的质量关系是 A______B。 (4)将 t2℃的 A、 B两种物质的饱和溶液各 200g，升温至 t1℃，欲使它们仍为饱和溶液，若不改变溶剂质量，所需加入固体溶质的质量关系是 A_______B。 四、 (本题包括 3 小题，共 24分 ) 25． (4分 )下图是小梅配制 100g溶质质量 分数为 12％的 NaCl溶液的实验操作示意图： (1)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和 _______________。 (2)指出图中的一处错误操作 _________________________________。 (3)配制时应选择 ________mL(10mL或 50mL或 100mL)的量筒量取所需要的水。 (4)用上述图示的 序号 表示配制溶液的操作顺序 ___________________。 26． (10分 )请从下图中选择适当的实验装置序号填空，并回答有关问题。 (1)实验室制取 O2可选用的发生装置是 ____________；实验室收集 CO2可用 _________装置；若要除去 CO2中混有的 HCl气体，得到纯净的 CO2，应在收集装置前连接两个相同的 ________装置，并在第一个装置中放入足量的 _________(从 NaHCO3溶液、NaOH溶液、石灰水中选择一个 )除去 HCl，第二个装置中放入足量的 ____________除去水蒸气。 (2)实验室用 CO和 H2的混合气体还原 Fe2O3时，可选用 _____________装置；若要设计一套连续装置，检验并吸收反应后的气态产物 (100℃以上 )，合理的操作顺序是：先通过装有 _________的装置，后通过装有 __________的装置，再通过装有_________的 h装置；剩余气体不能直接排放到空气中，应采取的措施是 ____________________。 [提示： Fe2O3+3 H2 2Fe+3H2O； CuSO4(白色 )+5H2O＝ CuSO4 5H2O(蓝色 )] 27． (10分 )实验室有一保管不当的试剂瓶，其残缺的标签中只剩下“ Na”字样。 已知它是无色液体，是初中化学常用的无机试剂。 小宏同学为探究其成分进行了猜想，并设计实验进行验证， 有关内容见下表： 猜想 设计的实验步骤 可能的现象与结论 猜想一：可能是氢氧化钠溶液 用试管取少量样品，向其中滴入两滴酚酞试液。 若酚酞试液变为红色，则猜想成立。 若酚酞试液无明显变化，则猜想不成立。 猜想二： ? 用试管取少量样品，向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液，然后滴入硝酸银溶液。 若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立。 若与上述现象不同，则猜想不成立。 猜想三： ? 用试管取少量样品，向其中先加入适量盐酸酸化，然后滴入氯化钡溶液。 若溶液先没有明显变化，后出现 白色沉淀，则猜想成立。 若与上述现象不同，则猜想不成立。 请你参与这一探究活动，根据上表回答下列问题： (1)小宏的猜想二是： ____________________________________。 如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为_____________________________________。 (2)小宏的猜想三是： ____________________________________。 如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为______________________________________。 (3)小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确。 请判断并说明理由。 ___________________________________________________________。 (4)除了小宏的三种猜想，请你再补充一种猜想，模仿上述过程，设计简单的实验方案并验证你的猜想，将有关内容填入下表。 你补充的猜想 设计的实验步骤 可能的现象与结论 五、 (本题包括 2 小题，共 l0分 ) 28． (6分 )有甲、乙、丙、丁、戊、己等六种常见物质， 它们的关系如右图所示，图中“ —— ”表示相连的物质两两之间可发生反应，“→” 表示由某一物质可转化为另一物质。 已知：甲和乙的溶液反应可用于工业制取氢氧化钠；丁的溶液呈蓝色；乙和丁的溶液混合可配制果树杀菌剂波尔多液；丙溶液分别和戊、己反应都只生成丁和水。 请回答下列问题：。