各时期育儿方案(编辑修改稿)

各时期育儿方案(编辑修改稿)内容摘要：

愉快交流。 训练宝宝的自我控制能力，让宝宝按照大人的口令行事。 ■ 发育指标 扶物站立，双脚横向跨步，拇指和食指能捏起小的东西，能听懂自己的名字，能用简单语言回答问题，会随着音乐有节奏地摇晃，认识五官，会做出 3～4 种表示语言的动作，懂得害羞，会配合穿衣。 ■ 生 理 指 标 男孩身高： ～ 厘米 体重： ～ 千克 女孩身高： ～ 厘米 体重： ～ 千克 ■ 育儿方案之训练方法系列 训 练 方 法 一 ： 给宝宝听欢快的音乐。 到了这一时期，婴儿的听力和视力都已相当发达，对所听到的节奏欢快的音乐很感兴趣，并能够随着节奏手舞足蹈。 所以，这一时期要尽可能多的播放他所喜欢的音乐，也可以在妈妈的指导下，跟着收音机和电视做幼儿体操。 这个时期最好为宝宝准备一些玩具乐器，让宝宝自己弄出响声。 特别提示： 坠落、烫伤、吞食异物是这个时期婴儿需要防止的主要事故。 育儿方案：第十个月 第十个月的婴儿认识常见的人和物，能够独自站立片刻，能迅速爬行，大人牵着手，喜欢被表扬，主动地用动作表示语言，主动亲近小朋友。 这个月的婴儿开始学习走路，挑选会发出声音的拖拉工具较好。 ■ 养育要点 即使母乳充足，每天也要给宝宝吃两顿辅食，白天吃鲜牛奶。 宝宝能吃各种饼干、年糕片、蛋糕、薄饼等。 品尝点心也是宝宝的生活乐趣之一，但给宝宝吃点心最好要定时。 自己坐盆大小便，自己去拿玩具等。 提供适宜的玩具。 这个月的婴儿开始学习走路，挑选会发出声音的拖拉工具较好。 创造良好语言环 境，在照顾婴儿生活、玩游戏时都要拌随语言。 多为宝宝唱儿歌、童谣。 训练宝宝走路，让宝宝多爬。 除刮风、下雨外，尽量多到户外活动。 ■ 发育指标 认识常见的人和物，能够独自站立片刻，能迅速爬行，大人牵着手，喜欢被表扬，主动地用动作表示语言，主动亲近小朋友。 ■ 生 理 指 标 男孩身高： ～ 厘米 体重： ～ 千克 女孩身高： ～ 厘米 体重： ～ 千克 ■ 育儿方案之训练方法系列 训 练 方 法 一 ： 鼓励宝宝多说话。 宝宝这时候说话虽然还不清楚，说的也只是些简单的单词或短语，但他会有强烈的想要用语言沟通的欲望。 妈妈要注意观察孩子想要说什么，如果说不清楚，要及时予以更正。 有条件的父母在这个时期教孩子学习第二语言，如英语等，是极好的时机。 特别提示： 不要给超重婴儿吃过多的点心，也不适宜吃营养丰富的香蕉。 训 练 方 法 二 ： 和孩子一起看书。 到了这一时期，可以给宝宝看一些简单而色彩鲜艳的图书，或可以帮助认知的图片。 妈妈可以指着图反复告诉孩子画中物体或动植物的名称。 当孩子自己能翻看 时，可以让他自己去翻书。 宝宝会学着妈妈的样子，指着画念到图中形象的名称。 妈妈要即时予以鼓励，说的不准确的，要即时加以纠正。 特别建议： 把宝宝放在学步车里时，也要有大人在旁边。 育儿方案：第十一个月 第十一月的婴儿大人牵一只手就能走；能准确理解简单词语的意思；会指出身体的一些部位；会竖起手指表示自己一岁；不愿意母亲抱别的孩子；有初步的自我意识。 ■ 养育要点 如果在副食中不增加足够的鸡蛋、鱼、牛肉等，就会造成动物蛋白缺乏。 动物蛋白的摄入量要根据宝宝的饭量而定。 辅食要少放盐、 少放糖。 逐渐让宝宝与生人接触，克服怕生现象。 训练宝宝走路。 禁止宝宝做不该做的事情，置之不理会使宝宝养成坏习惯。 训练宝宝的独立能力，但要保证宝宝的安全。 ■ 发育指标 大人牵一只手就能走；能准确理解简单词语的意思；会指出身体的一些部位；会竖起手指表示自己一岁；不愿意母亲抱别的孩子；有初步的自我意识。 ■ 生 理 指 标 男孩身高： ～ 厘米 体重： ～ 千克 女孩身高： ～ 厘米 体重： ～ 千克 ■ 育儿方案之训练方法系列 训 练 方 法 一 ： 用玩具刺激大脑。 有些玩具虽然很平常，但能起到启发孩子的创造力，帮助孩子发育的目的。 如积木、小轮车、小皮球等，甚至连撕纸，对孩子来说对孩子来说都是极好的运动。 这些玩具不仅可以锻炼孩子手的灵活性，有的还可以促进孩子做全身运动。 宝宝通过玩达到促进身体各部分机能生长；刺激大脑发育的作用。 特别建议： 宝宝吃完点心后喂些水，可以防止龋齿。 训 练 方 法 二 ： 父母和宝宝一起玩耍。 如果说很小的孩子极其需要母亲的关心与呵护，那么这么大 的宝宝对父母已经开始有自己的要求和感受了。 父爱在孩子的成长过程中是无可替代的。 这个时期父亲更要注意多亲近自己的宝宝，以父亲独有的方式与孩子玩耍。 如一家人有条件要经常在一起，让孩子时时感受父母、家庭的温馨，对孩子的成长将是非常有益的。 特别提示： 宝宝的骨头还软，走路时间不要太久。 育儿方案：第十二个月 第十二月的婴儿不必扶，自己能站稳独走几步；认识三到四处身体部位；认识几种动物；会随儿歌做表演动作；能完成大人提出的简单要求；愿意与小朋友共同游戏。 ■ 养育要点 这个月如果宝宝身体健康的话，就应该断母乳了。 断母奶后，每天喝 12 次牛奶。 断母乳后，宝宝可能发生大便干燥，可在饮食上增加素菜，香蕉、蜂蜜也有润肠作用。 不要让孩子过多地看电视，孩子应该与人、与事物的接触过程中成长。 引导孩子和个性向着健康的方向发展，对于孩子不好的行为家长要明确表示禁止。 对于孩子好的行为，家长要加以鼓励。 每天要有至少 3 小时的户外活动时间。 ■ 发育指标 不必扶，自己能站稳独走几步；认识三到四处身体部位；认识几种动物；会随儿歌做表演动作；能完成 大人提出的简单要求；愿意与小朋友共同游戏。 ■ 生 理 指 标 男孩身高： ～ 厘米 体重： ～ 千克 女孩身高： ～ 厘米 体重： ～ 千克 ■ 育儿方案之训练方法系列 训 练 方 法 一 ： 养成良好的饮食习惯。 这一时期，孩子的活动量增强，对食物的需求也增强了。 家长一定要注意保证孩子均衡地摄入营养。 只有均衡的营养才能使孩子各方面发育均衡。 这个时期，孩子的饮食要精心安排，因为这也许会影响到孩子今后一生的饮食习惯，切忌让 他偏食，尤其避免厌食。 另外，这时可以让孩子练着用水杯喝水，为他准备一只专用的环保水杯。 特别提示： 不要故意学宝宝错误的发音，否则错误的发音就很容易固定下来，以后很难纠正。 训 练 方 法 二： 行走能力测试：开始学步时孩子会扶着家具侧身慢慢行走，所以需要找一些比较牢固的家具排到一块。 以便孩子能靠着它们活动起来。 面对孩子伸出双臂，以便及时保护，看看小家伙会不会朝前走。 48 周大的婴儿会侧过身，扶着家具慢慢挪动，双手给大人握着时也能向前迈步。 1 岁大的孩子牵着一只手就能走动。 到了 13 个月，宝 宝会独自迈出第一步。 育儿方案：一岁儿童育儿方案 已经进入幼儿期，能够自己走路；智能已有很大增强；好奇心强烈。 这一时期宝宝的生理和智力发育都很快，可以用日新月异来形容。 但这时的宝宝也很不成熟，基本不具备自我保护能力，所以家长仍不可掉以轻心，随时注意保证凶横宝宝的安全。 另外，如果您的宝宝说话较晚，您不必心急，要坚持对他多说话。 ■ 养育要点 此期儿童一日进食量大约为： 粮食 150 克 肉 4050 克 鸡蛋 1 个 牛奶 250500 毫升 豆制品 2550 克 蔬菜和水果 150250 克 油和 糖各 10 克。 每天安排三顿正餐，上午、下午各加一次零食。 起居：睡眠 1314 小时，白天睡两次，每次 小时。 训练小孩子坐盆大小便。 衣服要以纯绵质地为最好。 尝试让孩子自己吃饭。 保持口腔卫生。 吃饭、吃糖后要喝白开水。 游戏：可以发展孩子的运动能力。 父母要帮助宝宝玩秋千，滑梯，推车，皮球等。 ■ 发育指标 能较平稳地走路，摔倒时能自己爬起来；能指认成人说的物品，能按照大人的话做一些简单的动作，能用动作和发出音节回答成人的问话，认识生活中成见的几种动植物。 ■ 生 理 指 标 男孩身高： ～ 厘米 体重： ～ 千克 女孩身高： ～ 厘米 体重： ～ 千克 ■ 育儿方案之训练方法系列 训 练 方 法 一 ： 不要限制孩子的求知欲。 这一时期的孩子，好奇心很强，对任何事物都会感兴趣，什么东西都想碰一碰。 这是一种求知的表现，是智能发育到这个阶段的特征。 家长不要轻易做出限制孩子言行的举动，以避免影响孩子的好奇心和求知欲。 家长这时应该做的除了正确引导孩子外，就是要为孩子创造更好更安全 的环境。 特别建议： 每天要有两小时以上的户外活动时间。 训 练 方 法 二 ： 多和宝宝用语言交流。 这一时期幼儿发育的个体差异较大，有的孩子还不会说话。 这就要求家长，尤其是妈妈，更要注意多和孩子说话，多给他提出问题，说话晚的孩子不一定智商低，多提问，可以刺激他的大脑，让他的语言功能能尽早发育。 特别提示： 不要教小孩子 “小儿语 ”，用标准的说法指导孩子的行为，用正确的语言和孩子说话。 训 练 方 法 三 ： 教宝宝认知。 在教孩子说话的同时，最好教他认识各种事物 ，这样可以事半功倍。 宝宝纯洁得象一张白纸，在这个时期，求知欲极强，对于他，什么都是新鲜的。 这时教宝宝认识周围时间是极好的机会，会让宝宝受益终身。 特别提示： 只有孩子做危险的动作时，才可以叱责。 育儿方案：两岁儿童 这个时期的孩子，可以充分利用各种媒体启发孩子。 妈妈可以充分利用家里的广播、电视、 “VCD”中的幼儿节目来启发和教育孩子，还可以时常从网上学习一些最新的育儿方式，这不但经济有效，而且可以在潜移默化中让还学习更多的语言，加大孩子的信息量，提高他的思维能力，从而促进孩子智力和身体 的全面发育。 ■ 养育要点 此期儿童一日进食量大约为： 鸡蛋 1 个 牛奶 400600 毫升 其他适当多于前半年量。 加一些烤脆的馒头片，面包干和硬点心，增强咀嚼功能，利于牙齿生长。