微笑管理风靡欧美500万家企业的全新管理方法(编辑修改稿)内容摘要:

满足感,但并不能增加员工的满足感。 也即此类因素不佳时将使员工由“没有不满足”转为“不满足”。 若这些因素被改善,仅能使员工回复到“没有不满足感”的状态,对强化其满足感无所助益。 微笑管理 激励因素  另一类因素如成就感、荣誉与赞许、责任、学习与成长以及升迁等,若存在于工作环境中,则会使员工产生满足感,进而受到激励。 因此,这些因素才是真正有激励作用的成因,称之为“激励因素”,可使员工由“没有满足”进而成为“满足”,培养出对工作本身的热忱,愿意致力于求取更佳的工作表现。  激励理论之三:波特 —劳勒模式 员工对酬赏 员工认为努力可 之价值观 获得酬赏之几率 获得酬赏所做 努力的程度 能力与人格特质 角色认知 工作绩效 内在酬赏 外在酬赏 (如成就感) (如加薪、升级) 员工认为应得之酬赏 满足 微 笑 管 理 波特 —劳勒模式理论 对员工的满足与其工作绩效间关联的传统看法是,员工满意后才会有良好的绩效。 波特与劳勒认为这一看法倒因为果,他们主张良好的工作绩效才是员工满足的成因,这也为我们提供了一个新的思维高度。 微 笑 管 理 波特 —劳勒模式理论  他们认为:员工的工作绩效使他可获得两种酬赏,一为“内在酬赏”,例如成就感、自我肯定感等;另一种是“外在酬赏”,例如薪资的增加,职位的升迁等。 若这两种酬赏的质与量合乎员工期盼的标准,则会为他带来满足。 相反地,如果酬赏的标准低于他的盼望,就会降低他的满足,甚至不满足,从而影响继续努力的意愿。 微 笑 管 理 激励理论之四:公平理论  酬赏过低时的做法: 向组织与同事提出抱怨; 减少原先的努力程度; 重新估算自己的“所得”,膨胀“所得”。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。