plc课程设计-多人抢答器(编辑修改稿)内容摘要:
体 要 求 权重 评 分 加权分 查阅 文献 查阅文献有一定广泛性;有综合归纳资料的能力 5 4 3 2 工作量 工作量饱满,难度适中。 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确,论述充分,结论严谨合理,文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,图表完备,书写工 整规范。 5 4 3 2 评阅教师评审成绩 (加权分合计乘以 8) 分 加权分合计 评 阅 教 师 签 名: 年 月 日 课 程 设 计 总 评 成 绩 分 沈阳工程学院课程设计 3 多人抢答器的控制系统设计 一 I/O 分配表: I/O分配表如下所示: 输入信号 总启动/停止 SA 开始抢答按钮 SB0 加分按钮 SB1 减分按钮 SB2 1 组抢答按钮 SB3 2 组抢答按钮 SB4 3 组抢答按钮 SB5 计时按钮 SB6 输出信号 指示灯 HL1 亮 指示灯 HL2 亮 指示灯 HL3 亮 指示灯 HL4 亮 指示灯 HL5 亮 指示灯 HL6 亮 指示灯 HL7 亮 指示灯 HL8 亮 二 I/O 接线图: 沈阳工程学院课程设计 4 I/O接线图如下所示: 1L …… 1M …… 三 顺序功能图: ~ 沈阳工程学院课程设计 5 顺序功能图如下所示: 步 步 步 1步 1步 1步 14 的子步顺序功能图分别如下: 2 灯 HL2亮 3 灯 HL3亮 4 灯 HL5亮 5 灯 HL7亮 0 初始化 1 灯 HL1亮 6 灯 HL3灭 7 灯 HL5灭 8 灯 HL7灭 9 HL3 闪烁 10 HL4 闪烁 11 HL5 闪烁 12 HL6 闪烁 13 HL7 闪烁 14 HL8 闪烁 15 灯 HL3亮 16 灯 HL5亮 17 灯 HL7亮 沈阳工程学院课程设计 6。plc课程设计-多人抢答器(编辑修改稿)
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