高等学校毕业论文(设计)选题系统介绍(编辑修改稿)

高等学校毕业论文(设计)选题系统介绍(编辑修改稿)内容摘要：

ASP可以轻松地实现对页面内容的动态控制，根据不同的浏览者，显示不同的页面内容。 而浏览者一点觉察不出来，就像为他专门制作的页面一样。 使用各种各样的组件， ASP 可以完成无比强大的功能。 如使用高等学校毕业 论文 （ 设计 ）选题系统 介绍 18 FileSystemObject，可以对服务器上的文件进行操作，浏览、复制、移动、删除等等。 还有 ADO （ Active Database Object，动态数据库对象）的支持， ASP 对数据库的操作非常得心应手。 你甚至可以像使用本地数据库那样，管理远程主机上的数据库，对表格、记录进行各种操作。 [8] 系统开发平台 Macromedia Dreamweaver8 简介 Macromedia Dreamweaver8 是一款专业的 HTML 编辑器，用于对Web 站点、 Web 页和 Web 应用程序进行设计、编码和开发。 无论您愿意享受手工编写 HTML 代码时的驾驭感还是偏爱在可视化编辑环境中工作， Dreamweaver8 都会为您提供有用的工具，使您拥有更加完美的 Web 创作体验。 利用 Dreamweaver8 中的可视化编辑功能，您可以快速地创建页面而无需编写任何代码。 您可以查看所有站点元素或资源并将它们从易于使用的面板直接拖到文档中。 您可以在 Macromedia Fireworks中创建和编辑图像，然后将它们直接导入 Dreamweaver8，或者直接在 Dreamweaver8 中添加 Macromedia Flash 对象，从而优化您的开发工作流程。 Dreamweaver8 还包括多种与编码相关的工具和功能， 其中包括代码视图中的代码编辑工具（如代码加色和标签完成）；有关 HTML、CSS、 JavaScript、 CFML、 ASP和 JSP的参考资料以及一个 JavaScript调试器。 Macromedia 的可自由导入导出 HTML 技术可导入您手工编码的 HTML 文档而不会重新设置代码的格式，您可以随后用您首选的格式设置样式来重新设置代码的格式。 Dreamweaver8 现在包含并扩展了 Macromedia UltraDev 中的所高等学校毕业 论文 （ 设计 ）选题系统 介绍 19 有功能，以帮助您使用 ASP、 、 Cold Fusion 标记语言 (CFML)、JSP 和 PHP 等服务器语言来生成由动态数据库支持的 Web 应用程序。 Dream weaver8 可以完全自定义。 您可以创建您自己的对象和命令，修改键盘快捷方式，甚至编写 JavaScript 代码，用新的行为、属性检查器和站点报告来扩展 Dreamweaver8 的功能。 [9] 高等学校毕业 论文 （ 设计 ）选题系统 介绍 20 第三章 毕业 论文（ 设计 ） 选题管理系统分析 信息系统的开发目标必须以满足用户需求为前提，而在系统开发的第一阶段中，用户的需求往往是不完整的、不明确的，需要开发者协助用户对需求做进一步的理解乃至创造并 归纳出较为详细的需求说明方法的特点是可以在整个开发过程中回头补充调整各阶段的工作，因此，用户需求分析在最初并不显得像结构化方法那么重要。 但是，一个相对完整、准确的用户需求却会给信息系统开发带来一个良好的开端，也会使开发过程少走许多弯路 [10]。 因此，本人在系统开发之初花了很长的时间进行详细的用户需求调查。 系统开发目标 目标是要开发出一套规范化，开放式的毕业设计选题管理系统，可在全校范围内使用。 该系统期望达到的成果如下： （ 1） 建立一个规范化的毕业设计管理系统平台； （ 2） 拥有快捷、高效、规范的处理功 能； （ 3） 解决手工管理不能解决的主要问题；提供相应解决方案以适应二级学院的需要； （ 4） 充分利用校园网资源，节省大量财力、物力和人力，使学校资源得到更高效的利用； （ 5） 毕业设计题目选择“公开化，人性化，理性化”针对性更强。 系统主要功能 （ 1） 由计算机对毕业设计选题信息进行自动管理。 避免手工操作的弊端，使毕业设计选题信息查询快捷，学生选题便捷，毕业设计选题数据备份完整。 高等学校毕业 论文 （ 设计 ）选题系统 介绍 21 （ 2） 毕业设计课题安排由人工安排进化到计算机辅助自动安排。 本系统提出“选题意向＋期望值＋专业适合”理性化双向选择方案。 毕业生 可以对所选毕业设计题目赋期望值（指学生希望进行这个毕业设计课题的兴趣点），指导教师可对选自己毕业设计题目的同学赋期望值，计算机通过对双方的期望值进行综合加权处理，自动安排给学生毕业设计课题。 通过教师和学生的双向选择，形成最佳的师生搭配，做出质量更高的毕业设计。 （ 3） 学生自拟题目与指导教师出题相结合的功能。 学生自拟题目后可以进行指导教师的选择，指导教师的选择同样也是双向选择。 学生可以三位指导教师赋期望值，教师也要对选自己做指导教师的学生赋期望值，再加上专业适合度，综合加权期望值最高组合将由计算机指派。 教师 指导学生自拟题目 并 算 入 该年教师出题。 系统中的教师出题表将对每个教师历年出题情况进行统计，实现控制教师出题三年内不重复。 （ 4） 计算机网络管理。 大幅增加信息共享性，规范信息操作。 毕业设计题目上传、审核、公布、选题等由高成本的手工操作改成计算机网络处理。 （ 5） 毕业设计过程控制。 毕业设计流程不再是事后监督，而是由计算机自动检测。 教师出题开始时间，截止时间；学生选题开始时间，截止时间；教师最少出题数，学生最少选题数等均由计算机自动控制。 （ 6） 按教学评估要求，自动对毕业设计结果和过程情况进行统计高等学校毕业 论文 （ 设计 ）选题系统 介绍 22 分析。 （ 7） 其它：毕业设计的公告管理，公告的发布，截至日期。 在线资料文档室，资料文档上传，下载。 并提供相应的管理功能。 系统主要特色介绍 (1)资格控制 每位毕业设计指导教师的职称、专业、研究方向等都不尽相同，每位毕业生的专业、能力、专长等也不尽相同，毕业设计管理规定对不同职称的教师所带毕业设计数量要求也不同，教师出题多了学生选中带不过来，出题少了学生不购选择或选择余地不大，无法将学生不感兴趣的题目筛落。 资格控制就是在一定程度上解决以上问题，他不是简单的对登陆用户的身份认证和权限管理，而是控制教师、毕业设计学生 、毕业设计题目三者关系的方法或手段。 达到不同的教师按照毕业设计管理的规定出规定数量的与自己专业和研究方向一致的题目，供适合专业的学生来选择。 (2)贯彻基于双向选择思想的双选、双导师制度 与本科专业有对应学科各方向的研究生，均可作为助教与导师合作参与指导本科生，实行导师、研究生双导师制度，指导学生人数的上限受导师人数限制；因就业等原因需要在外单位进行毕业论文（设计）的学生，实行外聘单位导师和校内导师的双导师制度，校内导师学生人数不受导师人数限制。 在双选、双导师制度实行中，学生应在“双选”期间结合自己的高等学校毕业 论文 （ 设计 ）选题系统 介绍 23 专业 方向与有该方向选题的指导教师主动沟通，了解导师的选题和介绍自己的自拟题目，在教师指导下以确认的方式来产生毕业论文（设计）题目，并反映在双选表中； 指导教师必须熟悉自己所指导的方向和内容，出题不超过 3 个方向，掌握有关参考资料，提前做好准备工作和选题。 一旦与学生达成选择应予以公示，以提供其余学生进行双向选择的信息。 师生双向选择确定后，指导教师应详细填写双选表送交教学秘书处，并将毕业设计任务书发给学生，负责学生毕业论文（设计）过程每个阶段的完成及质量保障工作。 助教老师除完成指导教师所布置的工作外，负责为指导教师安 排每周与学生见面的时间地点安排；答辩的时间地点安排；指导论文的排版、装订等事务性的工作； 学生在外单位做毕业论文的外聘导师应具有高级职称，原则上学生应返校进行论文评阅和答辩。 对应的校内指导教师主要任务是负责指导学生完成毕业论文相关的文档及毕业论文预审，提出指导教师相关意见，辅导学生完成最终的答辩程序。 (3) 跨专业出题和专业适合度 毕业设计题目往往不是仅适合某一专业的学生完成，尤其是对某些有一定专长学生，对适合专业间结合部应用的题目，在出题时明确多个相关专业学生可选就显得尤其必要；而一些宽口径培养的同大类专业同学，大多适合题目也是大类可共同选择的；同时对于同一题目适合专业面宽也有利于提高该题的选中率，减少题目废弃的可能，减轻教师出题准备负担。 高等学校毕业 论文 （ 设计 ）选题系统 介绍 24 基于以上原因，把跨专业出题明确实现进入系统就显得十分有意义了，而专业适合度是为了保证跨专业可选题目能有倾斜按出题教师意愿被相关专业同学选中而采取的措施，这样跨专业出题和专业适合度形成有机的组合，保证相关理念能正常有效贯彻。 (4)二级审核制度 毕业设计的出题是否符合专业培养目标、是否难度适宜、是否连续重复、是否数量合适等需要严格管理的内容，是以往毕业设计管理的薄弱环节 ，尤其是在题多量大，可跨专业出题的情况下。 二级审核制度的一审就是从专业培养目标出发，由专业建设负责人审核是否符合专业培养目标、是否难度适宜、出题是否规范等问题；二审则在一审的基础上考察题目是否连续重复、是否数量合适、专业分布是否合理等问题，必要时可直接修订出题信息，改一审未过的题目终审通过，保证题目展现在学生面前时合理完善。 (5)在线自动实现选题确定算法 毕业设计安排由人工安排进化到计算机辅助自动安排；本系统提出“选题意向＋期望值 +专业适合度”双向选择方案；毕业设计同学可以在适合自己专业或特长的题目范围内 选择足够数量（可由系统设定，以尽量保证最后所确定题目在兴趣范围内）的感兴趣题目，对所选毕业设计题目设定兴趣点（指学生希望进行这个毕业设计项目的兴趣），指导教师可对每个毕业设计题目设定由哪位同学来做的期望值。 以上种种创新，极大的增加了确定题目与学生对应的复杂度，只有用计算机在线自动实现选题才能解决这个问题。 系统中运用了学生高等学校毕业 论文 （ 设计 ）选题系统 介绍 25 对题目的兴趣点、教师对学生的期望值、题目对学生专业的适合度三者之和排序的方式确定题目归属，自动调和三方需求，避免了以往靠速度不冷静抢题的情况，同时还减轻了服务器负担，降低了上系统的门槛。 主要符号表 数据流图图例 业务流程图图例 外部实体 外部环境 加工 处理 数据存储 物或单据 数据流 数据存 储 信息流 图 31 流程图主要符号 系统业务流程分析 业务流程（ Transaction Flow Diagram, TFD），又称作业流程，即作业的完成程序，它反映了现实的业务活动。 管理业务流程图是一种描述系统内各单位、人员间业务关系、作业顺序和管理信息流向的图表。 现实业务活动中的一些弊病很难凭空指出，而利用业务流程图可以细致地分析 其业务流程的合理性、存在的问题及从何处入手进行修改。 [11] 首先是管理员录入教师、学生信息，初始化密码，添加学术管理委员会成员（用于审核教师提交的课题）初 始 化系统参数。 高等学校毕业 论。