第十七届江西省中小学幼儿园教师优秀教学资源评比活动方案(编辑修改稿)内容摘要:

评课例在 江西省基础教育资源网 上报的同时以光 盘形式报送(一式四份)。 (三)电教论文 类 电教论文 电教论文:在教学实践的基础上围绕现代教育技术进行研究与论述,包括对现代教育技术本身的研究和教育技术在教育教学中应用的研究。 作品分中学组和小学组(含幼儿园)进行评比。 ( 1)论文选题范围 ① 运用教育技术促进教育区域性整体发展的研究。 ②班级开展多媒体教学的实践研究。 ③教育技术标准的研究。 ④信息技术与学科课程有效整合的应用研究。 ⑤教学资源的设计、开发与应用研究。 ⑥现代远程教育资源的有效应用研究。 ⑦教师教育技术能力培训与教师专业发展研究。 ⑧信 息化教育中评价量规的设计与应用。 ⑨新技术在教学领域中的应用研究。 ⑩信息化环境下新型学与教的方式的研究。 其它。 11 — 6 — ( 2)论文要求 ① 立论正确,材料可靠,以事实为依据,正确揭示教育的客观规律,符合素质教育要求;论证精辟、切实、具有新意。 ② 文字力求准确、简洁、流畅、明了,层次清楚,逻辑性较强。 ③ 论文必须包含以下内容(按顺序):论文题目、姓名、作者单位、邮编、内容提要( 300 字以内)、关键词( 35 个)、正文、参考文献。 ④ 论文正文一律使用 4 号宋体。 ⑤ 每件作品的作者限报两人 ,同一作者报送作品至多不超过两件。 ⑥ 选送数量:各设区市报送参评论文不超过 40 篇。 教学设计方案 教学设计方案:是指 教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时或课题为单位 的教学方案。 作品 分中学组 、 小学组 和 幼儿园 组 进行评比。 ( 1)学科要求 幼儿园 :不限 小学:语文、数学、英语、科学 中学:语文、数学、英语、物理、历史 ( 2) 作品 要求 ① 参评教案教材选用范围:依据现行的中小学 、幼儿园 教材和相应的课程标准选择 一门课程中 1- 2 学时 内容作为参评案例。 ② 教案必须包含:课题、教学目标、 教学 重点、 教学 难点、教学思路、教学内容、教学方法、教学手段、教学步骤、 教学 设计理念、组织形式 等内容(注明作品选用的教材版本、学科、年级 、 册别和 章节 )。 ③ 教案资料丰富,观点新颖、独特,体现新课程内涵,体现 — 7 — 教师个人风格和个性教学特点,同时能够赋予自己教育理念与思想的教学案例及反思,注重对学生情感态度与价值观的教育。 ④ 文字力求准确、简洁、流畅 、明了,层次清楚,逻辑性较强。 ⑤ 报送了多媒体课件或信息技术与学科教学整合 课 例类作品中的相关教学设计方案不得作为参评作品。 ⑥ 教案正文一律使用 4 号宋体。 ⑦ 每件作品的作者限报一人 ,同一作者报送作品至多不超过两件。 ⑧ 选送数量:各设区市各学科选送参评作品不超过 10 篇。 四、作品资格审定 (一)有明显政治原则性错误和 学科概念 性错误的作品,取消该作品参评资格。 ( 二 ) 未在 其他省级以上评比活动中获奖的 原创 作品。 ( 三 )参评作品在江西省基础教育资源 网 公示期间,如发现弄虚作假的行为, 将 取消该作品参评、获奖资格。 ( 四 ) 未按要求报送作品的,取消。
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