科学发展观调研报告写作方法及范文(编辑修改稿)

科学发展观调研报告写作方法及范文(编辑修改稿)内容摘要：

—— 具体做法 —— 经验”式结构 ,多用于介绍经验的调查报告；“问题 —— 原因—— 意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程—— 事件性质结论 —— 处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。 结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。 调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。 调查报告的落款要写明调查者 —— 单位名称和个人姓名，以及完稿时间。 如果标题下面 已注明调查者，则落款时可省略。 （二）调查报告的写作程序 调查报告写作要经过以下五个程序： 主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。 因此，确定主题要注意： 报告的主题应与调查主题一致； 要根据调查和分析的结果，重新确定主题； 主题宜小，且宜集中； 与标题协调一致，避免文题不副。 对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的 调查资料 ，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。 如何选择材料呢。 ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； ②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”； ③在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。 这是调查报告构思中的一个关键环节。 布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的 骨架。 拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。 构架的原则是： 围绕主题，层层进逼，环环相扣。 提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。 调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。 另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。 也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。 这是调查报告写作的行文阶段。 要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。 写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。 在行文时要注意：①结构合理（ 标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如： 制定优惠政策，引进急需人才 ， 运用竞争机制，盘活现有人才 ，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。 注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。