慧聪网买家采购行为分析报告--教育行业(编辑修改稿)内容摘要:

079所,高职(专科)院校 1184所。 全国共有培养研究生单位 796个;其中高等学校 479个,科研机构 317个。 高等教育招生数和在校生规模持续增加。 2020 年全国各类高等教育总规模达到 2907 万人,高等教育毛入学率达到 %。 全国招收研究生 万人,比上年增加 ,增长 %;其中博士生 ,硕士生。 在学研究生 万人 ,比上年增加 ,增长 % ;其中博士生 ,硕士生。 毕业研究生 万人 ,比上年增加 ,增长 %;其中博士生 万人 ,硕士生 万人。 普通高等教育本专科共招生 ,比上年增加 ;在校生 ,比上年增加 ,增长 %;毕业生 ,比上年增加 ,增长 %。 成人高等教育本专科共招生 ,在校生 ,毕业生。 全国高等教育自学考试报考 ,取得毕业证书 人。 2020年年底,全国接受各种非学历高等教育的学生 ,当年已结业 ;接受各种非学历中等教育的学生达 5448 万人次,当年已结业。 民办教育持续发展。 2020年,全国共有各级各类民办学校(教育机构) 万所,比上年增加 万所,各类学历教育在校学生达,比上年增加。 其中:民办幼儿园 83119 所,在园儿童 ;民办普通小学 5760 所,在校生 ;民办普通初中 4408所 ,在校生 万 人;民办职业初中 7所,在校生;民办普通高中 2913所 ,在校生 ;民办中等职业学校 3234所,在校生 ,另有非学历教育学生 ;民办高校 640所 (含独立学院 322所 ),在校生 万人,其中本科生 万人,专科生 万人,另有其他形式教育的学生 万人;民办的其他高等教育机构 866所,各类注册学生。 科教兴国,教育为先,教书育人,装备先行,而现代技术教育装备则成为了现代型人才实践的基础,在高普职的教育市场中,面对着学校对人 才培养的方面,对教装的需求是具大的,面对着不同学校,不同专业的设立,而对应所需的教装也各不相同;面对着现代社会而不是仅需理论性的人才,而是理论结和实践的综合性人才,这就需要学校引进适应于不同需求不同专业的专业性教学设备,从上方数据可以看来,每年年底由教育部统计的方面来看,教育市场的需求量是巨大的;无论从国产教育设备或是专业性极强的进口教育设备来看,教育市场每年都会有新的变化,而需求量也在不断的提升,距今尚未达到饱和状态,教育行业的需求量也在与日俱增中。 教育行业交易规模 慧聪教育行业在 2020 年 110 月份当中,共收集成交记录近千余笔,金额约为 6000 万元,成交统计中并不是全行业整体成交情况,只是慧聪教育网会员及通过慧聪网发布的采购信息当中成交的数量统计,买家部在教育行业企业会员及大量的用户端电话回访中得出此数据。 而在整个行业的成交过程中,不管是成交笔数还是成交金额都远远大于慧聪教育行业所统计的数据,此数据只做为行业会员的参考数据。 慧聪网教育行业整体买方市场分。
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