南京工程学院c语言课程设计(编辑修改稿)内容摘要:
else { pnext=s。 p=s。 } printf(Please input student39。 s number:)。 scanf(%ld,amp。 x)。 if(x==0) break。 printf(Please input name:)。 scanf(%s,na)。 printf(Please input sc1:)。 scanf(%f,amp。 y)。 printf(Please input sc2:)。 scanf(%f,amp。 z)。 printf(Please input sc3:)。 scanf(%f,amp。 w)。 } pnext=NULL。 return(head)。 } void showTable1() { clrscr()。 gotoxy(10,3)。 printf(***************STUDENT INFORMATION***************)。 gotoxy(1,4)。 printf(\n)。 gotoxy(1,5)。 printf(|rec| no | Name | sc1 | sc2 | sc3 | sum | average |order|\n)。 } void showTable2() { printf(\n)。 } STUDENT *del(STUDENT *head) { STUDENT *p,*q。 long n。 int flag=0。 clrscr()。 p=head。 q=p。 p=pnext。 printf(Please input the number you want to delete:)。 scanf(%ld,amp。 n)。 if(qno==n) {head=p。 free(q)。 flag=1。 } while(p!=NULL) { if(pno==n) { qnext=pnext。 free(p)。 flag=1。 break。 } p=pnext。 q=qnext。 } if(flag==0) printf(Not find!!!\n)。 printf(Press any key to return......\n)。 getch()。 return(head)。 } void display(STUDENT *head) { STUDENT *p。 int i=1。 p=head。 clrscr()。 showTable1()。 while (p!=NULL) { printf(|%3d|%10ld|%12s| %| %| %| %| %|%5d|\n,i,pno,pname, pscore[0],pscore[1],pscore[2],psum,paverage,porder)。 p=pnext。 i++。 } showTable2()。 printf(Press any key to return......\n)。 getch()。 } void search(STUDENT*head) { long str。 int i。 int rec=1。 STUDENT *p。 p=head。 clrscr()。 printf(Please input the number you want to get :)。 scanf(%ld,amp。 str)。 while(p!=NULL) { if(str==pno) i=1。 p=pnext。 } if(i==1) { showTable1()。 printf(|%3d|%10ld|%12s| %| %| %5.1f| %| %|%5d|\n,rec,pno,pname, pscore[0],pscore[1],pscore[2],psum,paverage,porder)。 showTable2()。 } else printf(Not find!)。 printf(Press any key to return!)。 getch()。 } void save(STUDENT *head) { FILE *fp。 STUDENT *p。 clrscr()。 if((fp=fopen(e:kesheyyp,wb))==NULL) { printf(Can39。 t open the file!\n)。 exit(1)。 } printf(\n********Saving file********\n)。 p=head。 while(p!=NULL) { fwrite(p,sizeof(STUDENT),1,fp)。 p=pnext。 } fclose(fp)。 printf(Save success!!!\n)。 } STUDENT *load() { STUDENT *p,*q,*head。 FILE *fp。 clrscr()。 head=NULL。 if((fp=fopen(e:kesheyyp,rb))==NULL) { printf(Can39。 t open the file!\n)。 exit(1)。 } while(!feof(fp)) { q=(STUDENT *)malloc(sizeof(STUDENT))。 if(fread(q,sizeof(STUDENT),1,fp)!=1) break。 if(head==NULL) {head=q。 p=head。 } else {pnext=q。 p=q。 } p=q。 } pnext=NULL。 fclose(fp)。 printf(load success!)。 return(head)。 } STUDENT *puter(STUDENT *head) { STUDENT *p。 int i。 p=head。 while(p!=NULL) { for(i=0,psum=0。 i3。 i++) psum+=pscore[i]。 paverage=psum/。 p=pnext。 } return(head)。 } void copynew(STUDENT*head) { FILE *fp。 STUDENT *p。南京工程学院c语言课程设计(编辑修改稿)
相关推荐
; (2)要使水在 C点的压强 pC变小,可以采取 的做法是 (写出一种即可 ). 第 17 题图 第 18 题图 第 19 题图 第 20 题图 第 5 页 共 11 页 21.小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系.已知电源电压为 6V, 滑动变阻器 R2的最大电阻为 20Ω ,电阻 R1为 l0Ω .实验过程中,将滑 动变阻器滑片移到某一位置时,读出电阻 R1两端电压为 4V,并读出
中北学院教学仪器设备值 ,学生 3273人,则生均值为)。 此外,我校还有校外实习基地 215个,其中稳定的非师范类实习基地 115 个,经省教育厅批准挂牌的教育实习基地 98 个,平均每个专业有 个实习基地。 我校三校区设有 4 个图书馆,总建筑面积 平方米,其中仙林校区敬文图书馆是目前全省高校单体建筑面积最大、设施 最先进的图书馆;各院(系)资料室总建筑面积 ,全校图书资料馆舍总面积 平方米
售面积 45 万平方米,销售金额 亿元, 199 1998 两年,市场进入良性发展期,并对国发经济发展开始产生贡献作用, 98 年商品房销售面积 万平方米,销售金额 亿元,实现了销售面积突破 50 万平方米、销售金额突破 10 亿元的南宁市房地产市场第一次“量”的飞跃。 1999 年,受国家宏观经济政策制约,市场成交略有回落,当年商品房销售面积 万平方米,销售金额 亿元;同比下降 18%。
量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准 GB3100~ GB310293,它是以国际单位制( SI)为基础的。 非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位, 例如件 /台、元 /km。 5 毕业论文(设计)中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字,如 等。 在叙述不很大的数目时,一般不宜用阿拉伯数字。 毕业论文(设计)的全部标题层次应有条不紊,整齐清晰
最具有科技文化氛围的区域 仙林是南京市新经济(教育和高新技术产业)发展的主要 空间,区内有大学城、大学城高新产业区、珠江路软件科技园(已取消)和马群科技园。 城东是全市传统的教育和高新技术产业区,仙林北部为南京市国家级经济技术开发区,紫金山以南为南理工、南农、南京体育学院、农科院、钟山学院等高校、科研院所的聚集区。 南京经济技术开发区 首期开发区域 大学城 高校、科研院 所集中区
虑各个支路的情况,设置了一个压力继电器 1XJ,三个挡铁行程开关 XKXK XK3,其中压力继电器 1XJ 控 制整个系统的压力,当液压缸工作压力达到预定值时,压力继电器 1XJ 发出电气控制信号,电磁铁 2DT 断电,电液换向阀 6复中位,液压缸进回液腔封闭,液压系统卸荷。 合成后的液压系统如图 32 所示: 图 32 单缸液压压力机液压系统原理图 毕业论文 14 1— 主液压泵 ; 2—