主讲老师：刘志强(编辑修改稿)

范文 2025-04-21 1° 格式：PPT大小：190.50KB页数：64价格：24

主讲老师：刘志强(编辑修改稿)内容摘要：

映第 30页教学实体模型示意图课程学习任课教师学生姓名、课程号、课时教师名、课程号、教室学号、姓名、性别、班级课程号、课程名学号、课程名、教室下一页上一页停止放映第 31页数据模型  建立了实体模型后，就可以建立数据模型了。  在 DBS中表示实体（数据记录）之间联系的方式称为数据模型。数据模型实际上是数据间的一个整体逻辑结构图。  为了使模型能清晰、准确地反映客观事物，要进行数据模型的设计，也即数据库的设计。下一页上一页停止放映第 32页数据模型（ DB）的设计 – 命名数据模型（数据库名称）以示区别不同的模型，例如：成绩库 .MDB – 命名记录类型 (数据库结构 ) 定义数据库记录结构，例如：成绩库记录学号、课程号、分数 – 命名每个记录中的数据项（字段） XH（学号）、 CNO（课程号）、 SCORE（分数） – 说明各个记录类型之间的联系 – 指出各数据项的数据特征数据类型、长度、值域等。例如， XH ，字符型，长度为 7 下一页上一页停止放映第 33页商店的数据关系模型关系（库名） SHOP 店名地址经办人电话解放路食品店解放路 262号李国基 25036 桃园商场桃园路 6号张山 66161 香香瓜果店北大街 26号王宏 36201 白塔干鲜果店西大街 56号宋良 33637 北大街果品店北大街 231号林青 31116 关系框架或库结构元组或记录属性（字段）属性 “电话”的值下一页上一页停止放映第 34页三种数据模型  数据模型的好坏直接影响到 DB的性能。当前较流行的设计方法有三种：关系、层次和网络方法；对应的模型为关系模型、层次模型、网络模型。下一页上一页停止放映第 35页层次模型  描述层次（树形）结构的模型。特点： – 每个模型中只有一个称为根的最高结点 – 其它结点都只能和一个父结点相连接（ 1： M） – 查询、访问都必须从根结点开始  最有影响的层次模型的 DBS是 60年代末，IBM公司推出的 IMS层次模型数据库系统。下一页上一页停止放映第 36页层次模型示意图校长校长办公室各学院 …… 各职能处（电信学院）计算机系电子系信控系 ….. 计算机教学实验中心网络所 ….. 软件教研室下一页上一页停止放映第 37页网络模型图结构模型，其特点： – 可有 0个或多个结点无双亲 – 允许结点有多个双亲 – 允许结点间有 2种以上的关系 – 存取、访问必须按事先定义好的路径进行（从指定出发点）最有影响的网络模型是美国数据系统语言协会推出的 DBTG 系统，也称 CODASYL（ Conference On Data System Languige）下一页上一页停止放映第 38页网络模型举例  例如，教务管理系统学生教学课程表教室课程教师下一页上一页停止放映第 39页关系模型  其组织形式是一张二维表，一个表即一个关系；其特点： – 一个关系一张表 – 数据独立性高 – 操作简单 – 一行是一个记录 – 一列是一个数据项（字段）典型的 RDBMS有： XBASE、 VFP、 Oracle、Sybase、 DB/ Informix、 Access 下一页上一页停止放映第 40页关系模型举例商店关系店名地址经办人电话解放路食品店解放路 262号李国基 25036 桃园商场桃园路 6号张山 66161 香香瓜果店北大街 26号王宏 36201 白塔干鲜果店西大街 56号宋良 33637 北大街果品店北大街 231号林青 31116 下一页上一页停止放映第 41页数据库的构成 DBS = 数据库 + 用户 + 软件 + 硬件  硬件：指运行 DBS的硬件资源，例如， SQL Server要求至少 16MB内存、 32位 CPU、至少 80MB硬盘空间；  软件：指 DBS操作平台，例如 WINDOWS NT、DBMS、汉字处理系统等；  用户：指终端用户、应用程序员和数据库管理员。下一页上一页停止放映第。

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