20xx年各地高考试题分类汇编之文言文阅读(编辑修改稿)

20xx年各地高考试题分类汇编之文言文阅读(编辑修改稿)内容摘要：

A．阙秦以利晋，唯君图之 B．一日自远归，家以窭告 C．言于大府诛之 D．夫晋，何厌之有 13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 Ａ A．侯可少年时倜傥不羁，长大后笃志为学。 家贫，乡亲们凑钱资助他人京应诏，回来后将钱全分给其他同举者，将要走时又留下来照顾生病的乡人，显 示出他自律不贪的良好品格。 B．侯可任地方官政绩卓著。 在巴州化城时，订立规约制度，基本上改变了当地“尚鬼废医 ”、 “娶妇责财 ”等陋习。 在华原时，打击富人的巧取豪夺；把贪暴的郡吏绳之以法，此举大快人心，得到百姓的佩服和拥护。 ’ C．侯可能妥善处理边境事务。 西夏寇边时，使者派侯可巡视，侯可立即带领数十骑到了边境，突然与夏人相遇。 他派人迷惑敌人，使夏人 “不敢击 ”；又说服羌人首领献纳土地，并筑熟羊城 来安抚他们，韩琦上报他的功绩。 D．侯可轻财乐义，有朋友去世，他 “鬻衣相役 ”以葬，并用所 “馈白金 ”为朋友未出嫁的妹妹置办嫁妆；友人父病无钱医治，侯可把自己的财物全给了他。 其义举获得人们交口称赞。 14．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (6 分 ) (1)可晨驰至富家，发椟出券归其主。 译文： (2)令之日： “建尔旗帜，旋山徐行。 ， ’ 译文： (3)可恻然，计橐中装略当其数，尽与之。 译文： 1（ 1）侯可一早骑马直奔富人家，打开木匣拿出田 契归还给它的主人。 （ 2）命令他们说： “竖起你们的旗帜，围绕着山慢慢地走。 ”（ 3）侯可显出怜悯同情的样子，计算自己的财物大致和那数目相当，全给了他。 （九）（福建卷）阅读下文，完成 5—— 8 题。 送天台陈庭学序 宋濂 西南山水，惟川蜀最奇。 然去中州万里，陆有剑阁栈道之险，水有瞿唐、滟滪之虞。 跨马行，则竹间山高者，累旬日不见其巅际，临上而俯视，绝壑万仞，杳莫测其所穷，肝胆为之悼栗。 水行则江石悍利，波恶涡诡，舟一失势尺寸，辄糜碎土沉，下饱鱼鳖。 其难至如此，故非仕有力者，不可以游；非材有文者，纵 游无所得；非壮强者，多老死于其地。 嗜奇之士恨焉。 天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾，屡从大将北征，有劳，擢四川都指挥司照磨，由水道至成都。 成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯 ① 之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所，庭学无不历览。 既览必发为诗，以纪其景物时世之变，于是其诗益工。 越三年，以例自免归。 会予于京师，其气愈充，其语愈壮，其志意愈高，盖得于山水之助者侈矣。 予甚自愧，方予少时，常有志于出游天下，顾以学未成而不暇。 及年壮方可出，而四方兵起，无所投足。 逮今圣主兴而 宇内定，极海之际，合为一家，而予齿益加耄矣。 欲如庭学之游，尚可得乎。 然吾闻古之贤士，若颜回、原宪 ② ，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者。 此其故何也。 得无有出于山水之外者乎。 庭学其试归而求焉。 苟有所得，则以告予，予将不一愧而已也。 [注 ]① 扬子云，即扬雄，西汉著名文学家、哲学家；司马相如，西汉著名文学家；诸葛武侯，即诸葛亮。 ② 颜回，即颜渊；原宪，即子思。 二人都是孔子的学生。 5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A 累旬日不见其巅际 累：连续 B．杳 莫测其所穷 穷：尽、完 C．于是其诗益工 工：工整 D．皆坐守陋室，蓬蒿没户 没：淹没、遮掩 6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 A 肝胆为之悼栗 而身死国灭，为天下笑 B 既览必发为诗，以纪其景物时世之变 独以近城故，箫鼓楼船，无日无之 C 蓬蒿没户，而志意常充然 是以就极刑而无愠色 D 庭学其试归而求焉 寡人之于国也，尽心焉耳矣 7．下列六句话，分别编为四组，都体现陈庭学能从中获得 “山水之助 ”的一组是 ① 陆有 剑阁栈道之险，水有瞿唐、滟滪之虞 ⑧ 屡从大将北征，有劳 ③ 扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居 ④ 英雄俊杰战攻驻守之迹 ⑤ 诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所 ⑥ 颜回、原宪，皆坐守陋室 A． ①②③ B ． ①③⑤ c ． ②④⑥ D ． ④⑤⑥ 8，下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A 川蜀山水险峻奇特，非有官职、有财富、有才能、会写文章、年富力强的人不能到达，因而往往令人抱憾而止。 B．陈庭学，能做诗，曾任中书左司掾、四川都指挥司照磨等官职。 他乘船到成都，游山 水名胜，每次游览都写诗记述。 C 作者因学业未成、战乱等原因未能实现出游天下的愿望，面对陈庭学游览而归的收获，感叹自己因年老已难以做到了。 D 作者认为山水名胜能使人的情、志、学等方面上一个台阶，此外，应该还有高于 “山水之助 ”的东西，那就是孔学儒道。 5． C 6． C 7． B A 9．把下列文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (8 分 ) 夫王道者，不可以小用也。 大用则王，小用则亡。 昔者徐偃王、宋襄公尝行仁义矣，然终以亡其身、丧其国者，何哉 ?其所施者，未足以充 其所求也。 故夫有可以得天下之道，而无取天下之心，乃可与言王矣。 …… 观吴王困于姑苏之上，而求哀请命于勾践，勾践欲赦之，彼范蠡者独以为不可，援桴进兵，卒刎其颈。 项籍之解而东，高帝亦欲罢兵归国，留侯谏曰： “此天亡也，急击勿失。 ”此二人者，以为区区之仁义，不足以易吾之大计也。 吾之大计也。 (1)大用则王，小用则亡。 (2 分 ) (2)吴王困于姑苏之上，而求哀请命于勾践。 (3 分 ) (3)项籍之解而东，高帝亦欲罢兵归国。 (3 分 ) 9． (1)用在大处就可称王，用在小处就会身亡。 (2)吴王被困在姑苏城上，向勾践哀求饶他性命。 (3)在项籍突破重围而向东败逃的时候，汉高帝也想收兵回国。 （十）（湖北卷）阅读下面一段文言文，完成 1114 题 李超，字魁吾，淄之西鄙人。 豪爽好施。 偶一僧来托钵，李饱啖之。 僧甚感荷，乃曰： “吾少林出也。 有薄技，请以相授。 ”李喜，馆之客舍，丰其给，旦夕从学。 三月，艺颇精，意得甚。 僧问： “汝益乎。 ”日： “益矣。 师所能者，我已尽能之。 ”僧笑，命李试其技。 李乃解衣唾手，如猿飞，如鸟落，腾越移时，诩诩然骄人而立。 僧又笑曰： “可矣。 子既尽吾能，请一角低昂。 ”李忻 然，即各交臂作势。 既而各撑格拒，李时时蹈僧瑕，僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余。 僧抚掌曰：“子尚未尽吾能也。 ”李以掌致地，惭沮请教。 又数日，僧辞去。 李由此以名，遨游南北，罔有其对。 偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场，观者填溢。 尼告众客曰：“颠倒一身，殊大冷落。 有好事者，不妨下场一扑为戏。 ”如是三言。 众相顾，迄无应者。 李在侧，不觉技痒，意气而进。 尼便笑与合掌。 才一交手，尼便呵止曰：“此少林宗派也。 ”即问： “尊师何人。 ”李初不言，尼固诘之，乃以僧告。 尼拱手曰： “憨和尚汝师耶。 若尔，不必交手足，愿拜下风。 ”李请之再四，尼不 可。 众怂恿之，尼乃曰： “既是憨弟子，同是个中人，无妨一戏。 但两相会意可耳。 ”李诺之。 然以其文弱故，易之。 又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名。 方颉颃间，尼即遽止，李问其故，但笑不言，李以为怯，固请再角。 尼乃起。 少间李腾一踝去。 尼骈五指下削其股，李觉膝下如中刀斧，蹶仆不能起。 尼笑谢曰： “孟浪忤客，幸勿罪。 ”李异归，月余始愈，后年余，僧复来，为述往事。 僧惊曰： “汝大卤莽 !惹他为何。 幸先以我名告之，不然，股已断矣。 ” 1对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是： A、 李超，字魁吾 ，淄之西鄙人 鄙：粗俗 B、 又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名 要：求取 C、然以其文弱故，易之 易：轻视 D、偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场 适：到 …… 去 1下列四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是 A、吾少林出也。 有薄技，请以相授 独是成氏子以蠹贫，以促织富 B、师所能者，我已尽能乏 径造庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑 C、李在侧，不觉技痒，意气而进 天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉行 者即为定例 ’ D、幸先以我名告之 每闻琴瑟之声，则应节而舞 1下列句子，分别编为四组，全都表明李超武术技艺不精的一组是 ① 李请之再四，尼不可。 众怂恿之 ② 僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余 ③ 三月，艺颇精，意得甚 ④ 李以为怯，固请再角 ⑤ 僧笑，命李试其技 ⑥ 方颉颃间，尼即遽止 A、 ①③⑥ B、 ①④⑤ C、 ②④⑥ D、 ②⑤⑥ 1下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是 A、李超与憨和尚交手，时 时想找出憨和尚的破绽以打败他；憨和尚为了惩罚李超，一脚把他踢出一丈多远，愤而择日告辞而去。 B、憨和尚德高艺精，机智风趣；李超敏而好学，豪爽好施；尼僧武技高超，争强好胜。 小说中几个人物形象写得栩栩如生。 C、本文善于通过 “笑 ”来塑造人物形象，表现憨和尚和尼僧高强的武艺、谦和的性情，这些关于 “笑 ”的描写读来令人回味无穷。 D、本文通过曲折跌宕的情节安排，重在描写变幻莫测的武术技巧，故事性强，引人入胜，体现了古代文言小说的独特魅力。 1（湖北卷）把第三题文言文阅读材料中划线的句子翻译成现 代汉语。 (8分 ) (1)李由此以武名，遨游南北，罔有其对。 (3 分 ) 译文： (2)众相顾，迄无应者。 (2 分 ) 译文： (3)李初不言，尼固诘之，乃以僧告。 (3 分 ) 译文： 15. ⑴ 李超从此凭武技闻名，走遍南北，没有他的对手。 （ 3 分） ⑵ 大家互相看着，最终没有应战的人。 （ 2 分） ⑶ 李超开始不说，尼僧一再追问，李超才把和尚的名字告诉她。 （ 3 分） （十一）（广东卷）文言文阅读（ 12 分，每小题 3 分） 朱晖字文季，南阳宛人也。 晖早孤，年十三，王莽败，天下乱，与外氏家属从田闲奔入宛城。 道遇群贼，白刃劫诸妇女，略夺衣物。 昆弟宾客皆惶迫，伏地莫敢动。 晖拔剑前曰： “财物皆可取耳，诸母衣不可得。 今日朱晖死日也。 ”贼见其小，壮其志，笑曰： “童 子内刀。 ”遂舍之而去。 初，光武与晖父岑俱学长安，有旧故。 及即位，求问岑，时已卒，乃召晖拜为郎。 晖寻以病去，卒业于太学。 性矜严，进止必以礼，诸儒称其高。 永平初，显宗舅新阳侯阴就慕晖贤，自往候之，晖避不见。 复遣家丞致礼，晖遂闭门不受。 就闻，叹曰： “志士也，勿夺其节。 ”后为郡吏，太守阮况尝欲市晖婢，晖不从。 及况卒，晖乃厚赠送其家。 人或讥焉，晖曰： “前阮府君有求于我，所以不敢闻命，诚恐污君令名。 今而相送，明吾非有爱也。 ”骠骑将军东平王苍闻而辟之，甚礼敬焉。 正月朔旦，苍当入贺。 故事，少府给璧。 是时阴就为府卿 ，贵骄，吏慠不奉法。 苍坐朝堂，漏且尽，而求璧不可得，顾谓掾属 ① 曰： “若之何。 ”晖望见少府主簿持璧，即往绐之曰： “我数闻璧而未尝见，试请观之。 ”主簿以授晖，晖顾召令史奉之。 主簿大惊，遽以白就。 就曰： “朱掾义士，勿复求。 ”苍既罢，召晖谓曰： “属者掾自视孰与蔺相如。 ”帝闻壮之以晖为卫士令。 再迁临淮太守。 数年，坐法免。 晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。 自去临淮，屏居野泽，布衣蔬食，不与邑里通，乡党讥其介。 建初中，南阳大饥，米石千余，晖尽散其家资，以分宗里故旧之贫羸者，乡族皆归焉。 后迁为尚书令，以老病乞身。 (选自《后汉书。