诗词的搜索、欣赏与仿写(编辑修改稿)内容摘要：
存文档。 教师巡视、指导。 其间注意纠正个别学生的违规操作。 学生口头发言：我喜欢哪一 首诗，为什么。 古人的诗作激发我们的诗兴，请同学们写一首诗，可以是两句，可以四句八句，超过八句也可，课堂时间有限，四句即可。 写作内容最好是结合今年中秋的实际，例如今年农历的八月十五和公历的九月十八恰是同一天，例如今年的中秋是星期天。 一般写成诗， 例如： 赞高二九班同学 其一 纪念抗战演讲赛，明月照我情满怀。 倚马可待疾挥笔，脱口而出勇登台。 其二 今年中秋讲抗战，又见东京起狼烟。 学子奋起千钧棒，不叫日寇死灰燃。 写成词也可。 例如： 沁园春 中秋抒怀 2020年 9月 南郊中学，声震渭北，。阅读剩余 0%
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