英语教学中的中西文化对比及导入内容摘要：教师在教学实践过程中(编辑修改稿)内容摘要：
客体；汉语民族主客体互相浑融。 英语民族一向敬畏大自然，思维注重客观事物对人的作用和影响；而汉语民族往往以人为中心，突出人的意识作用。 在语言上也能充分体现出这种文化差异，英语 的主语有人有物，主动、被动，范畴分明；而汉语作主语的往往是人或有生命的名词。 如被动句中的 “The steel bridge was build by Tamp。 M Company”。 汉语则译成：“Tamp。 M 公司建起了这座铁桥。 ” 三、社交礼仪的差异 二百多年前，乾隆皇帝因英国的使臣不肯行跪拜礼而被驱逐出境，当时的英使臣认为下跪有辱人的尊严，他只肯行西方的鞠躬礼。 因礼仪上的巨大差异，这两个世界大国就这样失之交臂，错过了打开国门看世界的一次机会。 在现实生活中，两种文化背景造成的差异也随处可见，如见面时，中国人不分男女老 少，都喜欢握手表示亲热。 西方则不然，多数欧美国家是不随便和人握手的。 又如中国人喜欢在见面时问对方 “ 你多大了。 ” 、 “ 你干什么啊。 ” 、 “ 你要去哪啊。 ” 诸如此类的话，但在英语国家，年龄、收入、婚姻状况、宗教信仰等等属于个人隐私，打听这些情况是没教养、没礼貌的举止。 四、风土人情的差异 现在中国人也喜欢过洋节，如圣诞节（ Christmas Day）、情人节（ St Valentine’s Day ）、父亲节（ Fathers’ Day ）、母亲节（ Mothers’ Day ）等西方文化是当今世界文化的主流不。 但又有多少人知道这些节日的起源。 中华五千年的文明是文治教化的文明，拥有灿烂的文化和传统的美德，但总是忽略了人类最基本的爱情和亲情，这些细腻体贴的洋节突出反映了西方的人文道德观念。 又如英语在称谓中用词甚少， “ 叔、伯、舅、姑丈，姨丈 ” 这些词只用一个 uncle,父母、兄弟、姐妹之间也大多直呼其名，他们是想与对话者取得平等地位。 人人平等正是西方人所追求的理想和信念。 而表示亲属称谓的词在 西方一般不用于表示非亲属关系，汉语中常见的 “ 警察叔叔 ” 、 “ 售货员阿姨 ” 、 “ 王大爷 ” 等称谓不能直译为 “Uncle Policeman” 、 “Aunt Salelady” 、 “Grandpa Zhang” ，至今许多地方的学生还称教师 “Teacher Wang” 或 “Teacher Cai”, 这也是滥用称谓，应及时纠正过来。 五、历史地理差异 若想了解英语。阅读剩余 0%
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