舞蹈班:(编辑修改稿)内容摘要:
学习普通话培养学生的艺术灵感及当众表达能力,挖掘学生潜在的语言表达能力,提高自信心和学生的综合素质。 周 六 8: 00— 9: 20 25 32(16) 樊圆圆 500+50 530 7453062 语言表演 提高班 6— 8岁 周 六 9: 40— 11: 00 25 32(16) 樊圆圆 500+50 530 7453063 语言表演 基础班 7— 12岁 通过学习普通话培养学生的艺术灵感及当众表达能力,挖掘学生潜在的语言表达能力,提高自信心和学生的综合素质。 周 六 11: 20— 12: 40 25 32(16) 樊圆圆 500+50 530 7453064 语言表演 提高班 7— 12岁 掌握准确的发言口形,部分强化绕口令、朗读的能力,通过小品的训练来体会表演的要领,提高主持及脱口秀的能力。 周 六 14: 00— 15: 20 25 32(16) 樊圆圆 500+50 530 7453065 语言表演 基础班 4— 6岁 周 六 15: 40— 17: 00 25 32(16) 樊圆圆 500+50 530 7453066 语言表演 优秀班 4— 6岁 老生 经过基础及提高班的训练配合艺术专业教材给孩子更多的提高。 周 六 17: 20— 18: 40 16 32(16) 樊圆圆 700+50 530 7453067 语言表演 优秀班 7— 12岁 老生 通过学习普通话培养学生的艺术灵感及当众表达能力,挖掘学生潜在的语言表达能力,提高自信心和学生的综合素质。 周 六 19: 00— 20: 20 16 32(16) 樊圆圆 700+50 530 7453071 小记者 小主持人班 5— 6岁 锻炼胆量,提高语言表达和现场主持能力。 学习普通话声母、韵母、绕口令、诗歌、儿歌、散文、三字经、弟子规、互猜谚语、童话故事、单人、多人小品、相声和小型节目主持方法,逐步掌握运气发声、吐字归音及影视表演才能。 突出知识性、趣味性、艺术性的特点,将课堂教学与现场表演结合起来,利用声像教学的形式,配合肢体语言和形体训练,把朗诵、主持、表演融为一体,循序渐进培养孩子的综合素质,使您的孩子更加自信。 周 日 8: 00— 9: 20 25 32(16) 刘明英 500+50 530 7453072 小记者 小主持人班 — 6岁 新生 周 日 9: 40— 11: 00 25 32(16) 刘明英 500+50 530 7453075 小记者 小主持人班 上 新班 周 日 15: 40— 17: 00 25 32(16) 刘明英 500+50 530 7453073 小记者 小主持人班 6— 7岁 (需面试) 学习普通话、锻炼胆量。 培养小记者、小主持人艺术灵感和当众口头表达能力。 通过散文、诗歌朗诵、演讲互辩、小品表演、相声、模拟主持、现场采访、口说新闻、故事 、即兴评述等形式的训炼,提高学生情景再现、声情并茂的朗诵、表演能力;培养学生拿起话筒现场采访、口说新闻、故事、即兴评述的语言表达能力;帮助学生理解与驾驭文字语言、构成腹稿提纲、状态自如的主持能力;配合肢体语言和形体训炼,运用声像教学的形式将朗诵、主持、表演、写作融为一体,逐步培养具有思维敏捷、语言流畅、气质不俗、能说善辩的主持、写作艺术人才,使您的孩子更加自信。 周 日 11: 20— 12: 40 16 32(16) 刘明英 700+50 530 7453074 小记者 小主持人班 9岁以上 (需面试) 周 日 14: 00— 15: 20 16 32(16) 刘明英 700+50 530 7452846 语言表演 初级班 4— 6岁 提供普通话的语言环境,掌握标准普通话的发音方式。 激发舞台表演意识,配合肢体语言活动起来达到声情并茂。 培养公众场合的自我表现和语言交流能力,以赏识教育为主要教学途径,通过绕口令、朗诵、故事、话剧、小品、影视配音等训练,结合发声、气息、语言韵律、语调的练习,从而达到锻炼胆量、增加自信、提升气质的目的。 周 四 17: 20— 18: 40 25 32(16) 陈东 500+50 528 7452847 语言表演 提高班 — 7岁 周 四 19: 00— 20: 20 25 32(16) 陈东 500+50 528 7452872 语言表演 提高班 — 7岁 周 日 9: 40— 11: 00 25 32(16) 陈东 500+50 528 7452871 小主持人 初级班 7— 9岁 通过学习培养口齿伶俐的小小主持人,文思敏捷的小小撰稿人。 锻炼胆量,提升交往能力以及临机应变的能力,更好地培养孩子的综合素质,为今后孩子面临各种竞争打下取胜的基础。 通过绕口令、朗诵、故事、话剧、小 品、影视配音等训练,结合发声、气息、语言韵律、语调的练习,增强主持技巧、语言组织技巧、新闻写作与采访等方面的技巧,发展孩子多面兴趣,开拓视野,增加孩子的阅历。 周 日 8: 00— 9: 20 25 32(16) 陈东 500+50 528 7452873 小主持人 小记者 大本营 10岁以上 周 日 11: 20— 12: 40 25 32(16) 陈东 500+50 528 7452861 优秀节目 主持人 10岁以上 以主持节目的训练为主,利用各种形式的稿件培训孩子的主持风格。 主持人是个多才多艺的艺 术人才,必须全面提高文学艺术方面的修养,提高朗诵诗歌、讲故事、演讲、对话的表达技巧;要通过排练小品周 六 8: 00— 9: 20 25 32(16) 刘玉颖 500+50 528 提高主持人的舞台表演能力。 主持人的形象气质很重要,要进行形体训练:跑园场、跑跳步、走台步等。 语言的运用和声音的掌握对主持人极为重要,要结合辅导内容来训练孩子们的语言表达能力,如:语气、轻声、儿化、重音、情景再现、语速、节奏等方面的技巧。 还要进行面部表情的训练:喜怒哀乐、忧、思、悲、恐的训练。 7452862 语言表演 小班 5— 6岁 对孩子进行普通话基本功训练 , 呼吸和发声方法的训练 , 吐字归音训练。 通过讲故事、绕口令、朗诵诗歌 、儿歌、童话剧的表演,提高孩子的表演能力和主持节目的能力,锻炼胆量。 采取一句一教的方法,帮助孩子分析作品内容,提高孩子们的形象思维能力,激发孩子的表演情趣;一个动作一个动作的演示,提高孩子们喜怒哀乐形于色的技巧,直到孩子们能表演自如为止。 周 六 9: 40— 11: 00 25 32(16) 刘玉颖 500+50 528 7452863 语言表演 中班 7— 9岁 对孩子进行普通话基本功训练。 呼吸、发声方法的训练和丹田气的运用; 吐字归音训练。 讲故事、绕口令、朗诵诗歌等技巧的训练;主持节目、演讲和朗诵时,轻声、儿化的运用;掌握停顿和换气的技巧;语气和节奏的技巧;情景再现的运用;形体气质和面部表情的演示。 排练语言类小短剧和主持节目的小片断。 周 六 11: 20— 12: 40 25 32(16) 刘玉颖 500+50 528 7452856 语言表演 基础班 4— 6岁 ,简单的气息训练,标准的普通话训练。 、诗歌朗诵;故事讲述;口播 新闻;台词训练;童话剧角色表演。 培养自信心;训练记忆力;丰富词汇。 周 五 17: 20— 18: 40 25 32(16) 何 冰 500+50 528 7452857 语言表演 基础班 6— 8岁 周 五 19: 00— 20: 20 25 32(16) 何 冰 500+50 528 7452864 语言表演 基础班 4— 6岁 ,简单的气息训练,标准的普通话训练。 、诗歌朗诵;故事讲述;口播新闻;台词训练;童话剧角色表演。 培养自信心; 训练记忆力;丰富词汇。 周 六 14: 00— 15: 20 25 32(16) 何 冰 500+50 528 7452865 语言表演 提高班 5— 7岁 周 六 15: 40— 17: 00 25 32(16) 何 冰 500+50 528 7452866 语言表演 提高班 5— 7岁 ,气息及发声训练。 ;故事讲述;口播新闻;台词训练;模拟主持;角色表演。 培养自信心;训练记忆力;学会分析作品;为写作奠定基础。 周 六 17: 20— 18: 40 25 32(16) 何 冰 500+50 528 7452867 语言表演 提高班 8— 12岁 周 六 19: 00— 20: 20 25 32(16) 何 冰 500+50 528 7452874 语言表演 提高班 6岁以上 周 日 14: 00— 15: 20 25 32(16) 何 冰 500+50 528 7452875 语言表演 初级班 4— 6岁 ,简单的气息训练,标准的普通话训练。 、诗歌朗诵;故事讲述;口播新闻;台词训练 ;童话剧角色表演。 培养自信心;训练记忆力;丰富词汇。 周 日 15: 40— 17: 00 25 32(16) 何 冰 500+50 528 体育班: 班级 编码 班 次 招生对象 教 学 内 容 上课时间 人数 课时 (课次 ) 教 师 学杂费 教室 7451574 国际象棋 初级班 5岁以上 选用国际棋联指定教材,结合国际象棋的特色,以生动、形象、快乐的教学方式开发学生智力,使学生养成良好的学习习惯,学生可以对局、行棋。 为将来进入提高班打下坚实的基础。 周 日 14: 00— 15: 20 26 32( 16) 连瑞庆 500+50 515 7451575 国际象棋 提高、高级班 5岁以上 选用国际棋联指定提高教材,授予国际象棋理论知识、名局讲解、攻杀练习、对局复盘、启发其想象力、思维力。 周 日 15: 40— 17: 00 26 32( 16) 连瑞庆 500+50 515 7451571 国际象棋 初级班 6— 9岁 选用儿童棋类丛书,学习国际象棋理论知识,中局 战术组合,计算掌握开局及残 周 日 8: 00— 9: 20 26 32( 16) 赖华汉 500+50 515 7451572 国际象棋 启蒙班 4— 7岁 学习理论知识,了解棋规棋品,掌握 35 个开局,简单战术运用。 周 日 9: 40— 11: 00 26 32( 16) 赖华汉 500+50 515 7451573 国际象棋 提高班 8— 12岁 选用俄版攻杀《战术与组合》,开发智力,了解棋规棋品,熟悉布局,战术组合运用,中局分析及残局。 周 日 11: 20— 12: 40 26 32( 16) 赖华汉 500+50 515 7451547 围棋 启蒙班 5— 9岁 围棋启蒙教育,培养学生对围 棋的兴趣,锻炼记忆、逻辑思维能力,养成专心致志,勤于思考的良好习惯。 周 四 19: 00— 20: 20 26 32( 16) 林 振 500+50 515 7451556 围棋 启蒙班 5— 9岁 周 五 17: 20— 18: 40 26 32( 16) 林 振 500+50 515 7451557 围棋 提高 A班 6— 14岁 讲授围棋常用攻杀法,常见死活题,棋形以及布局。 周 五 19: 00— 20: 20 26 32( 16) 林 振 500+50 515 7451564 围棋 初级班 5— 9岁 围棋各阶段理论知识,精讲布局原理,围棋死活、 中盘和收官技巧。 周 六 14: 00— 15: 20 26 32( 16) 林 振 500+50 515 7451565 围棋 提高 B班 6— 14岁 以讲授中盘战术为主、死活题技巧及对战复盘。 周 六 15: 40— 17: 00 26 32( 16) 林 振 500+50 515 7451561。舞蹈班:(编辑修改稿)
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用。 如在论文撰写中弄虚作假,将按有关规定严肃办理。 每位考生须交论文指导、答辩费 200 元 (理工类 220 元 );并与论文题目和论文提纲及 “本科报考资格审批表” (普通高校最后一学年的在核学生可凭学校教务处的证明原件代替痪审表 )、”免考申请表”、”单科合格证”等三种材料的复印件同时寄出。 所有信件与论文提纲首页,务必写上本人的“姓名、邮编、详细通迅地址”,按主考学校指定的地址邮寄。
:水位、流速、流量; 河川径流:形成过程、特征径流如洪水、枯水) 5 湖泊(湖水理化 性质、化学成分) 6.沼泽(形成、水文特征) 7.地下水(岩土水理性质、地下水赋存形态、产状分类) 8.冰川(冰川类型、冰川分布:雪线及影响因素) 第五章 地貌 1.地貌(概念、内外力地质作用、基本地貌类型) 2.块体运动与重力地貌(作用因素,地貌特征) 3.岩溶 (喀斯特 )地貌(作用因素,地貌特征)