测量综合实训手册(编辑修改稿)内容摘要:
缺勤超过 1天、伪造原始观测数据、未交成果资料和实训日记、严重损坏仪器工具者成绩均作为不及格处理。 附表: 5 (一 )水准测量手簿 日期 天气 测量 记录 测站 测点 后视读数( m) 前视读数( m) 高差( m) 高程( m) 备注 + ∑ 计算校核 6 (二)三、 四等水准测量记录表 时间: 年 月 日 天气: 成像: 仪器及编号: 观测者 : 记录者: 第 页 测 站编 号 点 号 后尺 下丝 前尺 下 丝 方向 及 尺号 标尺读数 ( m) 黑 +K -红 ( mm) 高差中数( m) 备 注 上丝 上丝 后视距( m) 前视距( m) 黑面 红面 视距差 d( m) ∑ d ( m) 后 K 为水准尺常数 前 后 - 前 后 前 后 - 前 后 前 后 - 前 后 前 后 - 前 后 前 后 - 前 后 前 后 - 前 7 (二)三、 四等水准测量记录表 时间: 年 月 日 天气: 成像: 仪器及编号: 观测者 : 记录者: 第 页 测 站编 号 点 号 后尺 下丝 前尺 下丝 方向 及 尺号 标尺读数 ( m) 黑 +K -红 ( mm) 高差中数( m) 备 注 上丝 上丝 后视距( m) 前视距( m) 黑面 红面 视距差 d( m) ∑ d ( m) 后 K 为水准尺常数 前 后 - 前 后 前 后 - 前 后 前 后 - 前 后 前 后 - 前 后 前 后 - 前 后 前 后 - 前。测量综合实训手册(编辑修改稿)
相关推荐
而上述相关资料都已经过有关部门的 审查,可靠性较高;另外有些数据虽是根据农户或农技人员的经验估算出来的,有一定误差,但他们长期从事相关工作,总体仍有可靠性和可信度。 二、 从与其他资料的比较情况来看:我们将整理后的有关数据与类似的调查情况比较来看,虽然调查方法、调查人员、调查地点都不同,但相关数据互相之间的误差在 3%— 11%,应该说基本上是在许可范围内。 三、
名称、 地点及距离 、地理位置(经纬度)等;地下水取水情况,服务范围内灌溉面积、基本农田保护区情况; ( 5)周 边区域道路情况及距离,交通干线流量等; ( 6)区域空气质量执行标准; ( 7)运输(输送)路线中的环境保护目标说明; ( 8)其他周边环境敏感区情况及位置说明。 环境保护目标潜在的危险性分析 基本方法可参照《建设项目环境风险评价技术导则》,预案中至少对以下方面作出详细的说明: (
□ □ 6.□ □ □ 重 点 项 目 1.□ □ □ 2.□ □ □ 3.□ □ □ 4.□ □ □ 5.□ □ □ 结 果 一般专科:开展 ____________个 , 部分开展 ___________个,未开展 ___________个 重点专科: 开展 ____________个 , 部分开展 ___________个,未开展 ___________个 未列入考核内容
互接触的表面,所标注的表面粗糙度要求应该一致。 6.测量加工面的尺寸,应使用较精密的量具。 7.所有标准件,只需量出必要的尺寸并注出规格,不必画测绘图。 二、草图的绘制技巧 测绘图形通常绘制在具有格线的计算纸上,在绘图时,应尽可能的利用格子线,这样不但画图速度快而且效果好。 画零件图形不外乎都是点、直线、圆和曲线组成,因此要掌握好它们的绘制方法。 1. 画直线:直线要画 的平直
理 国家级用户可以管理省级数据,省级用户可以管理辖区内县级数据,县级用户自我管理。 数据管理的内容包括:数据上传、数据删除和数据修改。 4 数据上传 进入系统主页,输入正确的用户名称和密码,进入系统首页,可以进行“统计报表管理(上传、下载、删除统计表格等)”、“项目文档管理(上传、下载、删除项目文档等)”、“统计报表汇总”等操作。 下载报表模板
,特别注意要求学生把歌曲所表现的思想感情表现出来,以激发学生的情感,加深对歌曲的主题 “爱国主义”的深刻理解和认识。 同时还安排一定的时间进行讨论,启发学生结合切身体会,谈谈在现阶段我们怎样做才能充分体现我们热爱祖国作新中国的主人的想法。 通过这样的教学不仅能教会学生很好的表现国歌,而且激发了学生的爱国主义热情,达到了将德育渗透于音乐教学之中的目的。 在欣赏课中主要应培养学生鉴赏美的能力