第三单元第三棵我们的街道教学设计(编辑修改稿)内容摘要：
教学步骤 教师活动 学生活动 时 间 复习导入 上节课我们学习了 《神奇的海洋馆》 ，认识了画图软件，学习了如何使用铅笔工具 、 橡皮 和颜色填充 工具，同学们还用这 几 个工具 对海洋馆里的小动物进行颜色的填充等操作。 下面我们就来欣赏几 幅上节课同学们的作品。 （演示打开操作） 这两位同学画的都很好。 请同学们观察一下，这两幅画有什么不同的地方。 引导学生通过书本，自学画纸大小的调整。 引导学生树立画画前先调整画纸到合适大小的观念。 . 生 ：画纸大小不同 学生自学、实践 教授新课 直线工具（绘制宽敞的街道） 学生观察、欣赏 讨论并回答问题 学生实践并总结使用方法 学生上台操作 学生操作并运用不同的绘图方法进行实践。阅读剩余 0%
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