谈网络对青少年的负面影响及教育对策(编辑修改稿)内容摘要：
合了她们的这一心理。 因此，她们极易受到暗示，把网上朋友看成是精神恋人，试图从他们那里得到关心和爱护，以此使心灵得到寄托和慰藉。 一旦网上恋人消失或无故中断联系，便会意志消沉、萎靡不振，陷 3 入单相思境地，严重者甚至产生抑郁症 或精神崩溃。 3．产生游戏成瘾症 一些 15— 20 岁的男中学生，由于精力旺盛，过剩精力无处排遣，于是迷恋于极富刺激性的网上游戏。 他们常到街头网吧聚从联机游戏，废寝忘食，完全沉迷于游戏世界。 这样完全脱离现实生活，严重影响了身心发展，个别青少年甚至混淆游戏世界和现实社会，走向犯罪道路。 （三）互联网的隐蔽性和难以监控性，极易造成网上不道德行为和犯罪行为的增多。 网络技术使人们的身份变成电脑上的一串字符，任何人都可以随便用不同的名字、性别、年龄与人交流而不会被觉察，不必担心因泄漏自己的隐私或秘密而失面子或危及自身利 益。 通常有一句话，“在网上没有人知道你是一条狗”正说明了这一点。 网络的这种隐蔽性，造成管理上难以控制，使一些人为所欲为。 青少年本身自制力和责任感比较弱，这种隐蔽空间极易诱惑他们产生不道德行为和犯罪行为。 他们或者在网上发布虚假信息，恶意中伤他人；或者非法进入个人网络，窃取他人信息；或者制造电脑病毒，引起整个系统瘫痪。 如 1999年 6 月 30 日香港警方破获一“电脑童党”，该党由 7 名 13— 15 岁的中学生组成，主犯年龄仅 13 岁。 他们破解信用卡密码，上网疯狂购物、赌博，致使 20 多名受害者损失近百万元。 二 青少年是网络时代的主力军，面对当今网络给青少年身心健康成长造成的危害，我们应予以高度重视和警惕。 据研究，网络综合症这种现代病已引起国内外的普遍重视，我国也发生多例因此自伤的患者。 其主要表现为无节制地长时间上网，造成情绪低落、思维迟钝、自我评价低、生物钟紊乱、混淆现实生活和虚拟世界，严重者产生自残意识和行为。 所以，社会、学校和家庭应予以高度重视，在充分利用网络的同时，也要采取措施尽量避免它给青少年带来的负面影响。 （一）。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。