西南大学法学院法律诊所教育方案(编辑修改稿)

西南大学法学院法律诊所教育方案(编辑修改稿)内容摘要：

完成一起 司法个案 的实际代理或辩护。 以个案相关司法文书的完成为合格标准，给予学分。 若无司法个案援助项目，每个小组必须完成一项个案咨询及一项社区法律服务。 以相关活动的调研报告为合格标准，给予学分。 课程的任务 法律诊所课的重要目标之一是探索法学教育改革的方向与路径。 诊所的学生一方面通过咨询、代理及立法论证，向社会提供法律援助，扩大我院知名度，推动法律改革，提高自身技能。 另一方面通过解答师生的询问，宣传法律诊所教育， 4 推动教学改革，提高教学水平。 （三）、 分组与指导 分组学习 诊所法律援助的领域为两个方面：一为立法援助，二为司法援助。 其中， 司法援助又具体分为老年人法律援助、 残疾人法律援助、妇女儿童法律援助、进城务工民工和贫困下岗职工法律援助等不同领域。 在具体的司法 个案 援助中，由两个学生一组分组进行个案援助。 对学生的指导 学生的指导，除由诊所 专任教师担任外，还 聘请其他专业课教师、法官、检察官、律师来兼任。 （四）、 教学安排与内容 诊所课程与诊所法律教育 接待当事人的技巧 法律文书 证据方法 策略选定 非诉讼法律事务：合同 非诉讼法律事务：谈判 诉讼法律事务：民事案件的代理 诉讼法律事务：刑事案件的代理与辩护 诉讼法律事务：行政案件的代理 1 判例方法 1 立法调研与论证 1 立法草案准备 1 法律职业操守 1 法律诊所教学反馈 （五）、 诊所案件的来源 （ 1）、 地方人大委托 ； （ 2）、 地方政府委托。 司法个案援助 （ 1） 、 诊所常设热线电话接办 ； （ 2） 、 诊所常设咨询场所接办 ； （ 3）、 市、区老龄委转办 ； （ 4）、 市、区妇联转办 ； （ 5）、 市、区残联转办 ； （ 6）、 其他。 四 、 法律诊所 教学 方法 5 （一）、 援助对象与援助方式 立法援助项目 立法援助项目的援助对象为 市 、区 人大， 市 、 区 人民政府。 诊所为其提供地方 性 法规 、地方 政府规章 和其他规范性文件 的立法调查、草案拟定、反馈信息分析、筹办和主持立法论证会等。 援助项目旨在推进 我 国地方立法中的民众参与程度，提高立法的科学性、民主性。 司法个案援助项目 司法个案援助项目的援助对象，为特定的弱势群体。 他们包括： 60 岁以上的老年人、妇女儿童、残疾人、民工、贫困的下岗职工。 这些弱势社会群体合法权益能否得以维护，直接关系到社会公正实现的状况。 每个人都受到法律保护，是基本的人权内容之一。 如果由于某些人自身条 件限制，其权利不能得到有效维护，就没有真正意义上的法律公正。 司法个案援助的方式 包括： （ 1）、 咨询：诊所学生通过电话、现场及书面方式，向符合援助条件的当事人提供义务法律咨询。 电话咨询和现场咨询应制作书面记录，书面咨询应留复印件存档。 （ 2）、 法律文书起草：诊所学生可义务帮助符合援助条件的当事人起草起诉书、答辩状、赡养协议、遗嘱、离婚财产分割协议、子女抚养协议、损害赔偿协议等法律文书。 草拟的法律文书应留复印件存档。 （ 3）、 实案代理：诊所学生可以成对代理当事人事务，乃至以公民身份出庭代理案件。 在接受当 事人委托后，诊所学生应以小组为单位，详细研究案。