第十二节变换句式(编辑修改稿)

第十二节变换句式(编辑修改稿)内容摘要：

佛 【点睛 ]首先要明确句子的逻辑关系 —— 连环因果复句，即儒、道、佛的影响一思想比较复杂一生活创作充满矛盾。 [答案 ]儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满矛盾。 考向预测 1．特点 纵观近 10 年的高考题，句式变换的题型有以下特点： ‘ ①题型分为两类：出现在第 1 卷中的客观题和第Ⅱ卷中的主观题。 ②难度适中。 客观题难度更大点，近几年以主观题型为主，难度也不会太大。 2．重点 ①变换句式的类型主要有：肯定句与否定句、陈述句与疑问句、主动句与被动句、常序句与倒装句、整句与散句、长句与短句等 之间的转换。 ②复习的重点应放在长句与短句、整句与散句之问的变换以及重组式句子的变换。 3．趋向 句式变换的题目分别在 1993年、 1994 年、 1996年、 1999 年、 2020年、 2020 年和 2020年 2020 年的高考试卷中出现过，多出现在第Ⅱ卷中，在高考中出现的频率较高，且综合能力要求也在提高。 点击误区 在做变换句式的题目时，学生常会出现以下方面的错误： 1．不能及时准确地捕捉句式变换的角度，无从人手。 2．变换后的句式改变了原意。 3．句式变换后语序不合理。 4．随意添减或改变原句中负载重要信息的词 语。 5．书写潦草，难以辨认，卷面不清洁。 究其原因：①未能把握各种句式的特点及各种句式的变换方法；②未能审清题意，答 5 题时偏离了命题者的要求；③未能准确地理清原句间的层次和逻辑关系；④语言组织能力薄弱，答题欠规范。 例： (1)将下面的长句变成短句，要求不改变句子的意思。 流畅自如的水、宁静自守的山因中国古人喜欢用比喻的手法在自然界寻找人生品质的对应物而被看成智者和仁者的象征。 误例：中国古人不仅把流畅自如的水看成智者的象征，而且把宁静自守的山看成仁者的象征，他们还喜欢用比喻的手法在自然界寻找人生品质的对应 物。 [解析 ]误例没有把握原句的逻辑关系，把并列关系误作为递进关系了 (“不仅„„而且” )，此外，还忽视了原句是个因果复句。 [答案 ]中国古人喜欢用比喻的手法在自然界寻找人生品质的对应物，因此，流畅自如的水被看成智者的象征，宁静自守的山被看成仁者的象征。 或：中国古人喜欢用比喻的手法在自然界寻找人生品质的对应物，因此，流畅自如的水、宁静自守的山被看成智者和仁者的象征。 (2)给“太阳风暴”下定义。 (见“长句和短句的变换”中的例⑤ ) 误例：太阳风暴是由于太阳大气中产生局部爆炸，在太阳表面出现耀斑和黑子所形成的而被科学家形象地比喻为“太阳打喷嚏”的太阳活动现象。 [解析 ]定义中的内容要能揭示出事物的本质，而误例中的比喻句是一种形象的说法，属于非本质的内容，应舍弃。 不少学生辨识不准，故出错。 正确答案参见“长句和短句的变换”中的例⑤ 名师指津 变换句式是从表达效果考虑的，我们要把句式变换前后的表达效果对比起来看：是更好，还是更差 ?这要从语言的表达需要来考虑。 因此，我们在做题时不得不注意： 一、明确各类句式的特点，掌握句式的转换方法 不管是哪一种句式，都有各自的特点和表达效果，要做好句式之间的转换，一定要谙熟于彼 此的句式特点和转换方法，如主动句与被动句的转换，主要是施事与受事，即主语和宾语的转换。 二、不能改变原句的意思 这是进行句式变换必须遵循的原则。 必要时可以增删或变动个别词语 (这往往在题干上会说明 )，但决不要改变了原意，如 1999 年全国高考第 25 题，有的考生将“儒、道、佛”开头，写成了“由于儒、道、佛”开头，有的则把“思想比较复杂”写成了“思想非常复杂”，都是不对的。 三、甄别句意差别。 避免陷入误区 句式变换只是句子形式的改变，改变后句意与原句要一样；但有些句子的语序、结构发生变化时，会引起句意的改变，这不属 于句式变换。 例： [一会儿 ]再见。 (作状语，现在不想见 ) 再见 (一会儿 )。 (作补语，还想见一会时间 ) 你能现在来吗 ?(强调时间 ) 你现在能来吗 ?(强调动作 ) 汉语中还有约定俗成的正反句式，有些词语正反说意思都一样。 如： 这儿好热闹啊 !(肯定 ) 这儿好不热闹啊 !(肯定 ) 我差点儿摔倒了。 (没有摔倒 ) 我差点儿没摔倒。 (没有摔倒 ) 此外，像“不免”、“难免”、“难免不”这三个词表达的意思都是一样的，但它们不属于句式变换。 四、要合 乎语法规范和逻辑关系 变换的句式不能是病句，否则，也是不对的。 6 高考语文专题复习 变换句式能力训练 A 基础训练题 1．把“当前的状况，你知道的。 ”这个肯定句变成否定句，最恰当的一项是 ( ) A．当前的状况，你不知道才怪呢 ! B．当前的状况，你怎么会不知道呢 ? C．当前的状况，你不是不知道的。 D．当前的状况，难道你还不知道 ? 2．下面句子中画横线的句子可以变换成多种句式，改变后有违原意的一项是 ( ) 军事指挥员 ，他们并不对外发宣言，但是他们要和士兵讲话，要和人民接洽， 这不是宣传是什么 ? A． 这不能说不是宣传。 B．这若不是宣传，就是别的什么了。 C．这不就是宣传吗 ? D．不能否认这就是宣传。 3．注意下面语句中的关系，改变句式加以调整使之成为整句。 我们喜欢自然风光，喜欢摄影、绘画；喜欢生活中的故事，喜欢小说、戏剧；喜欢大自然的音响，喜欢音乐艺术…… 答： 4．根据下面一段话的内容和句式，调整部分句子的句式，使语言更整齐。 心境有积极和消极之分。 积极的心境使人振奋快乐，朝气蓬勃，生活充满了乐趣；而生活中的枯燥沉闷、了无趣味也往往是消极的心境带来的后果。 答： 5．按要求改变下列句式。 (不得改变原意 ) 若非卓越的史识，是不可能有。