worldjournalofgastroenterology文章撰写及语言处理的要求

worldjournalofgastroenterology文章撰写及语言处理的要求内容摘要：

previously described[9]”. 时态与语态的运用 (1)若描述的内容为不受时间影响的事实， 应使用一般现在时 . 如 :A twinlen reflex camera is actually a bination of two separate camera boxes. (2)若描述的内容为特定的过去行为或事件，则采用过去式 . 如 :The work was carried out on the Imperial College gas atomizer， which was described in detail elsewhere[4， 5]. (3)方法章节的焦点在于描述实验中所进行的每个步骤以及所采用的 材料 . 由于所涉及的行为与材料是讨论的焦点，而且读者已知道实施这些行为和采用这些材料的人就是作者自己，因而一般都习惯采用被动语态 . 例如 :优 :The samples were immersed in an ultrasonic bath for 3 minutes in acetone followed by 10 minutes in distilled water. 劣 :We immersed the samples in an ultrasonic bath for 3 minutes in acetone followed by 10 minutes in distilled water. (4)如果涉及表达作者的观点或看法，则应采用主动语态 . 例如 :优 :For the second trial， the apparatus was covered by a sheet of plastic. We believed this modification would reduce the amount of scattering. 或 :For the second trial， We covered the apparatus by a sheet of plastic to reduce the amount of scattering. 劣 :For the second trial， the apparatus was covered by a sheet of plastic. It was believed that this modification would reduce the amount of scattering. 6 结果 写作要点 (1)在 “结果 ”(Result)中通常 不要包括 “讨论 ”(Discussion)的内容 . (2)对实验或观察结果的表达要高度概括和提炼，不能简单地将实验记录数据或观察事实堆积到论文中，尤其是要突出有科学意义和具代表性的数据，而不是没完没了地重复一般性数据 . (3)数据表达可采用文字与图表相结合的形式 . 如果只有一个或很少的测定结果，在正文中用文字描述即可；如果数据较多，可采用图表形式进行完整、详细地表述，文字部分则用来指出图表中资料的重要特性或趋势 . 切忌在文字中简单地重复图表中的数据，而忽略叙述其趋势、意义以及相关推论 . (4)适当解释原始数 据，以帮助读者的理解 . 如果论文中还包括独立的 “讨论 ”章节，应将详细的研究结果留到该部分讨论，但 “结果 ”中应提及必要的解释，以便让读者能清楚地了解作者此次研究的结果、意义或重要性 . (5)文字表达应准确、简洁、清楚 . 避免使用冗长的词汇或句子来介绍或解释图表 . 为简洁、清楚起见，不要把图表的序号作为段落的主题句，应在句子中指出图表所揭示的结论，并把图表的序号放入括号中 . 例如 :“Figure 1 shows the relationship between A and B”不如 “A was significantly higher than B at all time points checked (Figure 1)”.又如， “It is clearly shown in Table 1 that nocillin inhibited the growth of N. gonorrhoeae.”不如 “Nocillin inhibited the growth of N. gonorrhoeae (Table 1)”. 时态的运用 (1)指出结果在哪些图表中列出，常用一般现在时 . 如 :Figure 2 shows the variation in the samples over time. (2)叙述或总结研究结果的内容为过去的事实时，通常采用过去时 . 如 :After flight of less than two hours， 11% of the army pilots and 33% of the civilian pilots reported back pain. (3)对研究结果进行说明或由其得出一般性推论时，多用现在时 . 如 :The higher incidence of back pain in civilian pilots may be due to their greater accumulated flying time. (4)不同结果之间或实验数据与理论模型之间进行比较时，多采一般现在时 (这种比较关系多为不受时间影响的逻辑上的事实 ). 如 :These results agree well with the findings of Smith， et al. 7 讨论 基本内容 “讨论 ”的重点在于对研究结果做出解释和推断，并说明作者的 研究 结果是否支持或反对某种观点， 是否提出了新的问题或观点等 . 因此撰写讨论时要避免含蓄，尽量做到直接、明确，以便审稿人和读者了解该论文为什么值得引起重视 . 讨论的内容主要有 :(1)回顾研究的主要目的或假设，并探讨所得到的结果是否符合原来的期望。 如果没有的话，为什么。 (2)概述最重要的结果，并指出其是否支持先前的假设以及是否与其他学者的结果一致；如果不是的话，为什么。 (3)对结果提出说明、解释或猜测，并根据这些结果，得出了何种结论或推论 . (4)指出研究的限制及其对研究结果的影响；并就研究题目或方向 提出进一步建议 . (5)指出结果的理论意义 (支持或反驳相关领域中现有的理论及对现有理论的修正 )和实际应用 价值 . 写作要点 (1)对结果的解释要重点突出，简洁、清楚 . 为有效地回答研究问题，可适当简要地回顾研究目的并概括主要结果，但不能简单地罗列结果，因为这种结果的概括是为讨论服务的 . (2)推论要符合逻辑，避免实验数据不足 而得出 支持的观点和结论 . 根据结果进行推理时要适度，论证时一定要注意结论和推论的逻辑性 . 在探讨实验结果或观察事实的相互关系和科学意义时，不一定要得出可解释一切的重大结论 . 如果把数据外推到一个不恰当的更大结论，不仅无益 于提高作者的科学贡献，甚至 会使 现有数据所支持的结论受到怀疑 . (3)观点或结论的表述要清楚、明确 . 尽可能清楚地提出作者的观点或结论，并解释其支持还是反 对早先的工作 . 结束讨论时，避免使用诸如 “Future studies are needed”之类苍白无力的句子 . (4)对结果的科学意义和实际应用效果的表达要实事求是，适当留有余地 . 避免使用 “For the first time”等类似的优先权声明 . 在讨论中应选择适当的词汇来区分推测与事实 . 例如，可选用 “prove”， “demonstrate”等表 示作者坚信观点的真实性；选用 “show”， “indicate”， “find”等表示作者对问题的答案有某些不确定性；选用 “imply”， “suggest”等表示推测；或者选用情态动词 “can”， “will”， “should”， “probably”， “may”， “could”， “possibly”等来表示论点的确定性程度 . 时态的运用 (1) 回顾研究目的时，通常使用过去时 . 如 :In this study， the effects of two different learning methods were investigated. (2) 如果作者认为所概述结果的有效性只是针对本次特定的研究，需用过去时；相反，如果具有普遍的意义，则用现在时 . 如 :In the first series of trials。