重庆广播电视大学20世纪外国文学专题内容摘要：
首先，学生确定自己的学习目标。 利用教材、网上资源（如直播课堂、网上重难点 分析）进行自学，了解每章基本知识点，阅读部分文学作品并思考每章的重难点，产生问题。 （ 2）论文交流阶段 通过市电大组织的每月两次网上 BBS、以及学生与课程责任教师 EMAIL 交流、电话交流的同时，分校任课教师组织再组织每章节一次（或多章一次）的小组学习活动。 以上的讨论交流学习指将学生置于便于师生相互交流的环境中，围绕一个主题讨论、交流，达到学习目的。 《 20 世纪外国文学专题》讨论交流的形式即组织学生就某一个作家或一种文学现象进行分析讨论，在讨论或者辩论的过程中学生可以加深对文学现象的认识，灵活文艺理论的运用。 这一环节强调市校教师、分校教师要对学生思维进行引导，鼓励他们多角度思考问题；这一过程强调师生互动和以思考为主的人文学科特色。 （ 3）论文形成阶段 分校任课教师组织完小组学习活动后，学生需在网上提交小论文，小论文要求 500字左右，真实地反映他对作家、作品的阅读感受，此小论文不求理论深刻，主要要求学生写出真实阅读感受。 论文在网上发布后学生可以互相查看、评论，任课教师更要认真评改并给出自己的意见，但要把握“鼓励学生不同观点”的宗旨，让他们自由发挥思考空间，以培养其多元化思维。 三、教学过程 结合以上的学习模 式，现将《 20世纪外国文学专题》每章学习过程。阅读剩余 0%
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