重庆工商大学20xx年研究生考试古代文学试题b内容摘要:
涵。 简述庄子散文的诗意表现。 结合具体作品,说明柳宗元游记散文的特点。 简要说明柳永对词体发展的贡献。 简要说明 西厢故事的演变与发展。 《红楼梦》第五回写道“一座荒村野店,有一美人在那里纺绩。 其判云: 势败休云贵,家亡莫论亲。重庆工商大学20xx年研究生考试古代文学试题b
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者联系了解教育对象的感情桥梁,是赢得教育对象信任和充分发挥主导作用的直接因素( 2分)。 它主要包括:( 1)实事求是的作风,( 2)民主的作风,( 3)批评与自我批评的作风,( 4)严于律己、宽以待人的作风,( 5)艰苦奋斗的作风,( 6)开拓创新的作风。 (以上 每点1分) 4.为什么说培育“四有”新人是思想政治教育的根本任务。 思想政治教育的根本任务是:用马克思列宁主义、毛泽东思想
石写“活”了,表现得既具体而又鲜明。 愤徘之情,形于文字。 约作阐述。 简要说明柳永对词体发展的贡献。 ①大量创作慢词,改变了小令一统天下的格局,使慢词与小令两种体式平分秋色,齐头并进。 ②拓展了词的题材,改变了词为 “ 艳科 ” 状况:展现繁华富裕的都市生活和丰富多彩的市井风情;表现了世俗女性大胆而泼辣的爱情意识;表现了被遗弃或失恋的平民女子的痛苦心声;表现了
榜样激励,即典型示范,以先进推动后进。 第三,情感激励,注意情感投资,关心、理解、尊重、信任广大群众,公正、公平、公开地处理问题,为人民群众多办实事。 第四、奖惩激励,即通过奖励或惩罚,充分肯定合理动机和正确行为,彻底否定不合理动机和不良行为。 2.思 想政治教育者应当具备什么样的政治品质。 政治素质,是思想政治教育者应当具备的最基本的素质,是思想政治教育者素质的核心( 2 分)。 具体来说
金名额,自治区政府奖学金还有 140 个名额,另有 68 个广州助学金名额,加上学校与外校联系的资助项目,也有近千个名额,所有的贫困生都能获得资助。 资助款项的增加,让一些学校措手不及。 南宁职业技术学院学工处处长梁柱表示,去年国家给该校贫困生资助金额不到 100 万元,今年扩大到 400 万元。 新生入校前,该校贫困生库里只有 1000 名学生,而国家给该校贫困生资助名额达到 3000 人。
400 万元。 新生入校前,该校贫困生库里只有 1000 名学生,而国家给该校贫困 生资助名额达到 3000 人。 11 月1 日接到通知,而申请名单又需要在 11 月 15 日前上报,工作量非常大,该校只能上报的同时,在学校同步进行公示。 记者了解到,驻邕各高校贫困生数据库的比例,基本控制在全校人数的 20%~ 30%。 以前评选贫困生助学金,都在贫困生数据库内考虑。
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