谈谈班级学风建设的体会内容摘要：
质脆弱，从而导致了各种心理障碍的存在：在学习上表现出紧张、焦虑甚至恐惧；在人际关系上表现为自卑、失落甚至失去生活乐趣；遇到挫折时，表现为心灰意冷等。 针对这些现象，平时我着重开展一些有利于培养学生心理素质的活动，如社区服务、勤工俭学等社会实践活动，让他们在活动中培养现代意识和竞争 意识，培养开拓精神和吃苦耐劳精神，提高社交能力、创新能力和承受挫折的能力，使他们保持一种融洽、正常的心境，最终促进学生个性心理的健康发展。 二、培养良好的学风 良好的学风是促进班级不断发展的动力，它可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。 因此，从某种意义说它是一个班级的生命。 培养学生独立思考的学风。 作业是知识的实践，不交、迟交或。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。