语文综合训练一高一

语文综合训练一高一内容摘要：

“三种审美移情层次”分别指的是什么。 （ 6分） 答： ____________________ ，请你结合文章谈谈在古代诗歌中鸿雁能给人们带来怎样的审 美感受。 （ 6 分） 答： _____________________ 七 、 阅读 下面文章，完成 18－ 21 题。 （ 22 分） 青石小街 费振钟 在江南，在每一座小城小镇。 要是你不走走这样的小街，那就不能说你的脚在江南走过。 这样的小街，多数由青石铺成。 青石铺成的小街。 有多长 ?有多宽 ?这些你都不必计算，你要看的是青石小街上，那一块块布满断纹磨圆了边角的石头。 你可以想一想。 算一算它经历的时间，然后再加上你自己刚刚走过的脚步。 这样你就将青石小街记在心里了。 你要留心小街两边高高的膏灰砖墙，留心青灰砖墙上那些被雨水浸湿了的 墙缝，以及墙缝里的一抹苔藓和几株暗绿小草，小街的深邃不是由它的长度决定的，而是由这些由岁月长出来的斑斓痕迹决定的。 走过小街时，你的手一旦伸过去抚摸这里的砖墙，你就会生出一种因为沧桑变化而生长出来的幽长浩渺的怅惘和感慨。 于是，小街总是勾连住你的脚步，让你缓缓而行，在缓缓而行间，你便与小街结下了一点点缘分。 你还要留心面朝小街的那座老门楼。 老门楼也许有一两座石狮也许没有，但它上面必定有几块用青砖雕刻成的图画，它们被称为砖雕，它们不单单是为着装饰，它们常常成为小街的向导，让从这儿走过的人，保留一种刻意的惊 奇和猜想。 这样的门楼，黑色的木门是一直紧紧关着的，你问不到，这座门楼是谁家的门楼，谁家的门楼可以这样长时间展示那旧时的生活和风格，谁家的门楼似乎想敞开却欲言又止如此守住它的沉默与秘密。 但只要你询问，你就会加深对小街的感受。 也许，你还要留心小街中间的那口青石井栏，那口井栏下面，井水是枯竭了，还是仍然一泓如碧，这都不要紧，你要做的是反复察看井栏上每一道绳痕，它们总是按照一个固定角度深入青石当中。 你能知道这些绳痕经年累月天长地久，你却不知道究竟其中哪一道痕迹出自于少女的一双纤纤素手，哪一道痕迹出自老妇苍 老的十指。 小街上百 年来的日常生活细节，有一部分镌刻在井栏的青石上。 它的深 刻 之处，正是它的模糊不清。 因为所有的日子都被一根牵扯着吊桶的麻绳无头无绪地消磨殆尽，你怎么知道什么时候．哪桶水用来煮茶酿酒，哪桶水用来洗菜做饭。 哪桶水用来洒扫。 哪桶水用来清洗 ?你不知道并非你的浅薄，是你的眼睛透不过日子的平淡和琐碎。 现在你肯定要留心于那位坐在小街上的老阿婆了，你当然会走过去与她说话。 可惜她听不懂你的外乡人的语言。 她点了很多次头，又摇了很多次头，这样你对小街上的老阿婆，终于也一无所知了。 老阿婆自然梳着她从嫁到小街时就梳 着的发髻，老阿婆自然穿着她成为小街的媳妇时就穿着的蓝布衣衫，老阿婆手腕上自然还戴着那副绿玉镯，这也许是她对家族和亲人最重要的纪念，老阿婆老了，她可以安闲地坐到小街上回忆故事了，她的故事漫漫无边，她从早到晚在那儿想呀想呀，不知在哪里断了，又不知从哪里接了过来。 她的故事不是讲给小街上行人听的，她是讲给小街听的，也是讲给自己听的。 你看到老阿婆身边或许有一只绣架，她手上或许拿着一根绣针牵着一根绣线，这是她永远也做不完的绣活儿，于是老阿婆和她的绣活儿，也便成了小街不变的故事，你从老阿婆面前走过，你甚至是可以把这个故事 带走的。 4 你走完小街时，小街上空的天色晓了，高高的风火墙。 连同爬在上面的藤萝，将暗影飘落在小街的青砖上。 踏着小街的影子，你还想寻找什么呢 ? 后来，小街转角处，一盏夜灯亮了。 后来，小街在你走后，冷清入梦了。 （选自《 200l 年中国精短美文 100 篇》） 18．文中最能体现江南小街风貌的景物有哪些 ?这些景物表现出江南小街的哪些特点 ?（ 6分） 答：。 19．品味语言，回答问题。 （ 4 分） （ 1） “要是你不走走这样的小街，那就不能说你的脚在江南走过。 ”文章开头处这句话在全文中有什么作用 ? 答：。 （ 2） “你不知道并非你的浅薄，是你的眼睛透不过日子的平淡和琐碎。 ”这句话的含义是什么 ?答：。 20．文章大量运用了细节描写的表现手法来描写江南小街。 试从前 5 节中举一个例子说明这样写有什么好处。 （ 6 分） 答：。 21．文章后一部分写到了 “老阿婆 ”，这个人物有什。