苏教版六年级列方程解决实际问题教案

苏教版六年级列方程解决实际问题教案内容摘要：

程 来解决相关的实际问题，并引导学生自主探索有关方程的解法。 引导学生在分析问题的基础上，找出题目中 的等量关系，并能根据等量关系列出方程解答实际问题。 光盘 板 书 设 计 列方程解决实际问题 （ 2） 水面面积 +陆地面积 =颐和园的占地面积 x+3x=290 4x=290 X= 3x= 3= 教 后 记 教 和 学 的 过 程 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 一、谈话导入： 二 、教学例2 三、巩固练习 同学们知道北京的颐和园吗。 那里 有着迷人的风景，特别是昆明湖的美更是让人难以忘怀， 这节课我们来研 1一个与 颐和园 有关的数学问题。 出示例 2 指名读题 提问：题目中告诉了我们哪些 ?条件要我们求什么问题。 师：你能有线段图表示出题目中数量之间的关系吗。 得到：水面面积 +陆地面积 =颐和园的占地面积 启发： 这大题目中有两个未知数，我们设谁为 x号呢。 引导学生思考交流。 师：如果用 x 表示陆地面积，那么可以怎样表示水面面积呢。 指名学生 列 出方程， 集体交流解答方法。 追问： 这道题可以怎样检验。 师：观察我们今天学习的方程，与前面的有什么 不同。 小结：像这样含有两个未知数 的问题 我们也 可以列方程来解答。 学生独立完成 第 4页练一练。 解方程 2x+3x=60 =12 100xx=198 师：这几道方程以例题中的方程有什么共同特点，解这一类方程时要先做什么。 依据是什么。 指名学生回答后， 再要求学生独立完成 读题 明确条件和问题 学生尝试画图，集体交流。 四人小组讨论。 设一份量为 x 独立求解。 说说方法 用不同的方法进行检验。 比较异同，含有两个 X 独立完成。 独立解答， 集体订正。 教 和 学 的 过 程 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 四、全课小结 五、作业 完成练习二第 2 题 提示学生要对结果进行化简。 完成练习二第 35题 学生独立解答。 先小组交流，再全班交流。 让学生说一说自己的解题思路记忆依据了怎样等量关系列出的方程。 师：这节课 我们学习了列怎样的方程解决问题。 在解答这一类应用题时应注意什么。 完成《 补充习题 》相关练习 独立完成 交流时重点说说是怎样列出数量关系式的。 说说注意事项。 教 案 年 月 日 课 题 列方程解决实际问题（ 2） 练习 课型 教学 目标 及 重点 难点 使学生在解决实际问题的过程中， 进一步巩固 形如 ax+_b=c 的方程的解法， 同时 理解并掌握 形如 ax247。 b=c 的方程， 会列上述方程解决两步计算的实际问题。 提高分析数量关系的能力，培养学生思维的灵活性。 使学生在积极参与数学活动的过程中， 树立学好数学的信心。 重点难点： 根据题意分析数量间的相等关系。 教学准备（含资料辑录或图表绘制） 这节课内容主要是进一步教学用 方程 来解决相关的实际问题，主要是在上节课的基础上进行巩固练习，重点引导学生学会独立思考解决问题。 光盘 板 书 设 计 列方程解决实际问题 （ 2）练习 30x247。 2＝ 360 30x =360 2 30x =720 x =720247。 30 x =24 教 后 记 教 和 学 的 过 程 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 一、 基础练习 二、提高练习 四、全课小结 五、作业 解方程 18x＋ 2x＝ 60 5x+6x＝ =8 4xx=24 =1 +=。