罗田县中小学教师教学工作质量年度考核细则内容摘要：
课 堂 教 学 教学目标明确 教学思路清晰 突出主体，体现主导 学生的学习方式和学生的学习活动符合必要性、可操作性、有效性原则 评价学生得体，符合客观实际 面向全体，有实效，绝大部分学生能掌握本节课知识，并形成基本技能 用普通话教学，课堂语言规范准确 无知识性错误 根据评价要求，按605 544 474413 36 分以下五个等 次记分 60 教 学 批 辅 作业设计 作业设计科学，形式灵活，符合学科特点 作业适量 周次数符合教研室有关规定 2 条酌情给分，第三条每少 1次扣 分 4 学生作业 字迹工整，格式规范，符合学科要求 独立、按时完成作业 对前次出现的错误有改正 甲等 4 分 乙等 3 分 丙等 2 分 4 作业批改 作业批改及时 批改细致认真 不出现批改错误 甲等 6 分 乙等 4 分 丙等 3 分 6 教学辅导 培优辅困落实情况 学生之间互帮互学情况 每次辅导记 分，累计不超过 4 分。 学生互帮互学落实记 2分，未落实 记 0 分 6 罗田县中小学教师教学工作质量年度考核细则 （教学绩效部分） 项目 评价要点 评分办法 权重 得分 学生学习兴趣 了解学生对 该 学科的学习兴趣 好学 56分 一般 34分 厌。阅读剩余 0%
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