追随古人踪迹，感受美文熏陶

追随古人踪迹，感受美文熏陶内容摘要：

了悬崖的顶上，再看主峰绝顶，还像在半天之中，由此可见恒山的高 大。 而且还是满山的短树、枯竹，钩衣刺领，即使用尽全力，也像坠落在波涛中，无力自拔。 但作者还是鼓足勇气，竭力攀登，最终到达了顶点。 五、难点突破 徐霞客的游记并非客观地介绍恒山的山山水水，庙宇胜迹，而是将自己的主观感受与客观外物恰如其分地融为一体。 情与景的交融，缩短了作者和读者的距离，随着客观景物的变化，随着作者行踪的转移，读者会与他一起，欣喜、赞叹、着急、恐惧，仿佛身临其境一般。 自主学习检测 课堂随练 一、基础知识积累与运用。 解释下列句子中加点的词语。 （ 1） 策 ． 杖登岳，面东而上，土冈浅阜，无 攀跻劳。 （ 2） 又一里，则土石皆 赤 ．。 （ 3）台中 像 ． 群仙，环列无隙。 （ 4）南惟龙泉，西惟五台，青青与此作 伍 ．。 （ 1）有虬松离立道旁，亭曰望仙。 （ 2）二里，出危崖上，仰眺绝顶，犹杰然天半。 （ 3）是山土山无树，石山则有。 （ 4）既而下西峰，寻前入峡危崖，俯瞰茫茫，不敢下。 二、阅读题。 十一日，风翳净尽，澄碧如洗。 策杖登岳，面东而上，土冈浅阜，无攀跻劳。 一里，转北，山皆煤炭，不深凿即可得。 又一里，则土石皆赤。 有虬松离立道旁，亭曰望仙。 又三里，则崖石渐起，松影筛阴，是名虎风口。 于是石路 萦回，始循崖乘峭而上。 三里，有杰坊曰“朔方第一山”，内则官廨厨井俱备。 坊右东向拾级上，崖半为寝宫，宫北为飞石窟，再上则北岳殿也。 上负绝壁，下临官廨，殿下云级插天，庑门上下，穹碑森立。 从殿右上，有石窟，倚而室之，曰会仙台。 台中像群仙，环列无隙。 余时欲跻危崖、登绝顶。 还过岳殿东，望两崖断处，中垂草莽者千尺，为登顶间道，遂解衣攀蹑而登。 二里，出危崖上，仰眺绝顶，犹杰然天半，而满山短树蒙密，槎枒枯竹，但能钩衣刺领，攀践辄断折，用力虽勤，若堕洪涛，汩汩不能出。 余益鼓勇上，久之棘尽，始登其顶。 时日色澄丽，俯瞰山北，崩 崖乱坠，杂树密翳。 是山土山无树，石山则有。 北向俱石，故树皆在北。 浑源州城一方，即在山麓。 北瞰隔山一重，苍茫无际。 南惟龙泉，西惟五台，青青与此作伍。 近则龙山西亘，支峰东连，若比肩连袂下扼沙漠者。 既而下西峰，寻前入峡危崖，俯瞰茫茫，不敢下。 忽回首东顾，有一人飘摇于上，因复上其处问之，指东南松柏间，望而趋，乃上时寝宫后危崖顶。 未几，果得径。 南经松柏林，先从顶上望松柏葱青，如蒜叶草茎，至此则合抱参天，虎风口之松柏，不啻百倍之也。 从崖隙直下，恰在寝宫之右，即飞石窟也。 解释下列文中加点的词语。 无攀 跻 ． 劳 （ ） 还 ． 过岳殿东 （ ） 找出文中点明游恒山的时间和天气情况的句子。 用自己的话表述下面句子的意思。 仰眺绝顶，犹杰然天半。 细读文章第二段，找出最能表现作者精神风貌的句子。 从作者身 上，你得到了哪些启示。 能力拓展延伸 西湖游记 从武林门而西，望保 俶 塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。 午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。 山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。 此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。 余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。 1．解释下列加点的字词。 从武林门而 西 ． （ ） 突兀 ． ． 层崖中（ ） 即 棹 ． 小舟入湖（ ） 2．从文中的哪些词语可以看出作者对西湖向往已久，亟欲一览的迫切心情。 __________________________________________________________________________ 3．文中写了哪几种景物。 主要用了哪种修辞。 _________________________________________________________________________ 中考链接（ 2020 年，杭州市） 阅读下面的文言文，完成 1— 5题。 沧州 南一寺临河干 ① ，山门圮 ②。 于河，二石兽并沉焉。 阅 ③ 十岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。 棹 ④ 数小舟， 曳铁耙，寻十余里无迹。 一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰： “ 尔辈不能究物理，是非木杮 ⑤ ，岂能为暴涨携之去 ?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。 沿河求之，不亦颠 ⑥乎 ?” 众服为确论。 一老河兵 ⑦ 闻之。 又笑日： “ 凡河中失石，当求之于上流。 盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。 渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。 如是再啮，石又再转。 转转不已，遂反溯流逆上矣。 求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎 ?” 如其言，果得之于数里外。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤 ? (纪 昀《阅微草堂笔记》 ) 注： ① 干：岸边。 ② 圮 (p237。 )：倒塌。 ③ 阅：经历。 ④ 棹 (zh224。 o)：船桨，这里作动词用。 ⑤ 柿 (f226。 i)：木片。 ⑥颠：颠倒、荒唐。 ⑦ 河兵：治河的士兵。 1．下列句子中加点的词语解释错误的两项是 （ ）（ ） A．沧州南一寺临河干 (面对 ) (合并 ) ，竟不可得 (毕竟 ) D．转转不已，遂反溯流逆上矣 (停止 ) 2．下列句子中加点的词意思相同的两项是 （ ）（ ） A. 二石兽于水中 乃取一葫芦置于地 B．以为顺流下矣 然得而腊之以为饵 C. 必于石下迎水处啮沙为坎穴 酿泉为酒，泉香而酒洌 D．如其言，果得之于数里外 则移其民于河东3．对下列句子中加点的 “ 之 ” 所指代的意思，理解正确的一项是 （ ） ① 一讲学者设帐寺中，闻之 ② 沿河求之，不亦颠乎 ③ 一老河兵闻之 ④ 果得之于数里外 A． ① 和 ② 句相同， ③ 和 ④ 句不同 B． ① 和 ③ 句相同， ② 和 ④ 句相同 C. ① 和 ③ 句不同， ② 和 ④ 句相同 D. ① 和 ④ 句相同， ② 和 ③ 句不同 4．用现代汉语写出下列句子的意思。 ① 尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去 ? ② 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤 ? 5．为什么 “ 学者 ” 的结论是荒唐的，而 “ 老河兵 ” 的结论是正确的 ?请根据文意，用自己的话简要回答。 2游恒山记 自主学习检测 课堂随练 一、 （ 1）拄着，扶着 （ 2）红色 （ 3） 塑造 （ 4）伴侣 （ 1）有盘曲的松树并立在路的旁边，亭子上题名叫做望仙。 （ 2）行走二里，来到了悬崖的顶 上，抬头远看山顶，还突出地悬在半空里。 （ 3）这座山土山上不长树木，石头山上则生长。 （ 4） 然后从西峰下山，顺着从前进入峡谷的悬崖，向下一看，苍苍茫茫，不敢下行。 二、 升、登 现在作“环”，转，绕 “十一日，风翳净尽，澄碧如洗。 ” 抬头远看山顶，还突出地悬在半空里。 “余益鼓勇上，久之棘尽，始登其顶。 ” 此题为开放性题。 旨在能从读徐霞客游恒山过程中，了解并学习他的精神，即：不畏艰险，不怕辛苦，勇于实践求实的精神。 （与文章内容吻合，语言通顺，言之有理，即可。 ） 能力拓展延伸 1．向西 高耸的样子 划船 2．心飞湖上 茶毕，即棹小舟入湖 3．文中写了山色、花光、温风、波纹四种景物，主要用了比喻的修辞手法。 中考链接 1． B C 2． A C 3． C 4． ① 你们不懂得分析事物的特征，这不是木片，怎么会被暴涨的流水带走呢 ? 既然这样，那么天下的事，只知道其中的一个方面，而不知道另一方面的很多了，怎么可拘泥于一般事理主观推断呢 ? ’) ；而 “ 老河兵 ” 则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者 之间的关系，作出正确的判断。 2满井游记 一、整体感知 这篇游记描写北国早春气象，既能传山川景物之神，又处处洋溢着作者悠然神往的情感。 作者从城居不见春叙起，接着写郊外探春，并逐层写出郊原早春景色的诱人，而最后归结道： 始知郊外，未始无春，而城居者，未之知也。 回应开头，表现了作者厌弃喧嚣尘俗的城市生活，寄意于山川草木的潇洒情怀。 通篇写景都渗透着这种洒脱而真挚的感情，使文字具有一种清新恬静的田园节奏。 而简练的白描和贴切的比喻，更为行文增添了不少诗情画意。 二、字词积累 生字 燕 ． (yān)地寒 花 朝 ． (zhāo)节 飞沙走 砾 ． (l236。 ) 廿 ． (ni224。 n)二日 波色 乍 ． (zh224。 )明 倩 ． (qi224。 n)女 靧 ． (hu236。 )面 浅 鬣 ． (li226。 ) 泉而 茗 ． (m237。 ng)者 罍 ． (l227。 i)而歌者 红装而 蹇 ． (jiǎn) 汗出 浃 ．(jiā)背 曝 ． (p249。 )沙之鸟 呷 ． (xiā)浪之鳞 堕 ． (huī)事 恶 ． (wū)能无纪 一词多义 乍 通假字 恶能无 纪 ． （纪“通”“记”） 词类活用 ① 泉 ． 而茗者（泉，用泉水，名作动。 ） ② 罍 而歌者（罍，拿着酒杯， 名作动。 ） 三、篇章透视 层次结构： 全文共有三段。 第一段写城中“余寒犹厉”的景象。 第二段写满井春色。 第三段抒发感受，写此文的目的。 中心思想： 这篇游记描绘了北京近郊满井一带美丽的早春景色，曲折地表现了作者厌弃都市官场生活而寄情山川草木的情怀。 写作特色： （ 1）白描的手法。 作者写景，不堆砌词藻，没有夸张、渲染和烘托，而是用极为简练单纯的笔法将其勾勒出来。 （ 2）拟人的写法。 把景物拟人化，可以增加景物的动感或“ 灵气 ” ，也便于在景物描写中渗透进作者的感情色彩。 （ 3）生动的比喻。 四、句段赏 析 文中的比喻主要是用来写景的，如用“ 镜之新开而冷光之乍出于匣 ” 来比喻明亮的春水，用 “ 倩女之面而髻鬟之始掠也 ” 比喻积雪融化后的山峦，这两个比喻一气相通，由明镜而带出对镜梳妆的美人，显得优美熨帖，同时能让人产生美好的联想。 本文中的比喻也有写人的，用 “ 若脱笼之鹄 ” 来表现自己终于得以出游的愉悦，真是再真切生动不过了。 五、难点突破 “ 始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也 ” ，是全文的主旨所在，既高度概括了上述两幅对比鲜明的图景的内容，表现了作者的欢快心情，也反映了作者对哲理的追求。 从这次出游他认识到城居时所以不知 有春，是因为自己 “ 局促一室之内 ” ，而实际上春已降临人间。 这是思想境界升华的表现。 这就表明：美是一种客观存在，而人们在现实生活中常常由于这样那样的限制而看不到它，这是很可惜的。 懂得了这个道理，人们才能自觉地摆脱某种限制，不断地去扩大自己的视野，去发现生活中本来就有的美好的东西。 表达自己将以这次游览满井为起点，在公事之余继续出游的愿望。 于时冰皮始解，波色乍明（乍：刚刚，初，始。 ） 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也（乍：突然。 ） 自主学习检测 课堂随练 一、基础知识积累与运用。 1．选出加点字的正确读音 ① 若脱笼之 鹄 ． （ A h224。 o B h C g224。 o ） （ ） ② 如倩女之 靧 ． 面 (A hu236。 B gu236。 C ku236。 ) （ ） ③ 曝 ． 沙之鸟 ( A b224。 o B b249。 C p249。 ) （ ） ④ 红装而 蹇 ． 者 (A qiān B jiǎn C s224。 i ) （ ） 2．填空 ① 《满井游记》作者 ， 代文学家。 ② 是本文画龙点睛之笔。 ③ 文中最能体现作者初返自然的心情是 二、阅读题。 廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。 高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。 于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。 山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。 游人 虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。 风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。 凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。 始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 与“呷浪之鳞”中。