浅谈洪承畴在高中地方史教学中的地位内容摘要：
，入关非常顺利。 建议顺 治帝采纳许多明朝的典章制度，完善清王朝的国家机器；并建议顺治皇帝“习汉文，晓汉语”，了解汉人礼俗，倡导儒家学说，献计甚多，大多被顺治采纳，加以推行。 招抚江南各省总督军务，洪承畴采取以抚为主、以剿为辅的策略，及一系列减轻百姓负担、刺激经济发展的措施，尽量避免过多的武装冲突和流血，为促使国家迅速统一和安定社会秩序起了积极作用。 如招抚、 举荐明朝降官，请求清政府蠲免钱粮、停征漕运税等，缓和满汉之间的民族矛盾和阶级矛盾，促进形成安定局面。 他以“原官、司留任，不念旧故”为条件，用和平方式招抚宁国、徽州、九江、南昌、 袁州、南康等十三府，使这些地方免遭兵火洗劫。 洪承畴入湖广后，制定了严防重镇，互为犄角，先安湖广，后平云贵的方略，西南一带多年战乱，民不聊生，人民需要安定，国家需要统一的时局，洪承畴坚决反对穷兵黩武。 他审度时势，实行军事上“以守为战”、政治上“广示招徕”、经济上“开垦田亩”等一系列方针政策，为靖南疆促进国家统一立下了历史性功劳。 明末清初著名思想家顾炎武认为，如果清政府能延续中国的文明，比如儒学、礼仪，那就应该得到老百姓的拥护，为了腐败无能的明朝政府尽忠的事应该只是“其君其臣肉食者谋之”；从另一方面看，为了不“亡天下”，。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。