泗泾小学首届科技、体育节活动方案

泗泾小学首届科技、体育节活动方案内容摘要：

选优秀小报（拍照） “ 节能、减材、环保 ” 主题科普知识竞赛 11月 27日（周二） 午会课 三 — 五 年 级 彭银弟 赵 雁 班主任 班主任老师宣传发动，每班挑选 5名同学问卷竞赛（拍照） “ 节能、减材、环保 ” 主题班会课 11月 5日至 11月 23日 一 — 五 年 级 副班 主任 （ 1）副班主任老师利用每周二午会课时间安排最少一次 “ 节能、减材、环保 ” 主题班会课。 （ 2）教导处负责检查 做一次 调查 行 动 11月 5日至11月 26日 科普知识之星 朱国芳 配合创新大赛，让部分有兴趣的同学参与一次调查行动 “节能、环保”报告会 11月 15日至11月 26日 一 — 五 年 级 顾 军 张亚波 邀请专家讲座或光盘资料宣传 数据统计、资料整 理 11月 5日至11月 28日 一 — 五 年 级 张亚波 孙进修 整个活动数据统计、资料整理。 上报少科站 泗泾小学教导处 10 月 28 日 泗泾小学第八届科技创新大赛 — “为一行动” —— “ 创造发明设计竞赛 ”活动方案 一、指导思想 小发明活动作为提高小学生创造能力的一个重要途径，对于培养小学生的创造精神起着极其重要的作用。 通过创新大赛活动，促进我校学生积极探究身边科学的热情，培养学生的创新精神，创造性思维、创 造个性和实践活动， 引导学 生主 动关 心社 会 ， 树 立社 会责 任感；激 励 他 们纵横 自己的想象力，去憧憬未 来 的世界， 迎接未来的挑战。 二、活动主题 “ 探究身边科学，体验创造快乐”。 参赛主题希望与上海发展的目标相结合，要有助于改善身边环境的设计，如：废物再利用、节约资源、保护野生动物、绿化美化、创新制作、调查、宣传、试验„„等内容，均可成方案设计的主题。 本次比赛将鼓励学生在节能行动、绿色能源利用、减材、环保等方面进行创意设计。 三、活动要求 方案设计说明由参赛者用统一的表格写明：引起发明的思考、结构、原理、实施步骤、设计 示意图等部分成为一份完整的参赛方案提交。 方案设计说明旨在描述设计思路，方案的意义、价值、可实践性。 各栏需详细填写，写不下可附页。 参加本项活动无需交模型或实物作品。 四、活动形式 积极鼓励有特长的学生参加小发明活动，以中队为单位向组委会推荐作品，根据作品质量进行评奖。 五、参加方法： 以中队为单位，每班至少推荐创造发明设计方案 10 件（也可精选 5 件）。 各班班主任负责把推荐作品，交至科技活动室朱国芳老师处。 六、作品要求 1．内容：有创意和实用性，设计方案要有可行性。 2．形式：注明作品名称 、作者、班级、姓名及设计方案。 （下发的表格内容尽量填写完整） 七、参赛对象 三 五年级各中队学生。 八、作品报送时间 2020 年 11 月 23 日之前将作品送至科技组朱国芳老师处。 九、评委人员 张亚波 朱国芳 张潜 十、奖励方法 各年级 分设一等奖 2 名，二等奖 4 名，三等奖 6 名。 2OO7 年 10 月 泗泾小学第八届科技创新大赛 — “为一行动” —— “科技小论文”征文竞赛活动方案 一、活动目的 通过开展科学实践活动，引导 学生接触现代科学，培养学生的科学精神，激发学生爱科学、学科学、用科学的意识，让学生在结合实践的前提下，提出自己的见解，通过自己的总结，学会探求知识的来龙去脉，并有所发现和提高。 通过活动，让学生多动脑、多动笔，为学生提供一个展示自我的舞台，让他们发挥自己的才华，在活动中获得成就感，增强自信心。 二、比赛要求 科技小论文：指科学研究论文，调查研究报告，实验研究报告以及探究性学习中的优秀小课题等。 要积极鼓励全体学生参加此项活动，在各中队预赛的基础上，以中队为单位向组委会推荐作品（每班至少推荐小论文 3 篇），根据作品的质量进行评奖。 三、参赛对象 四、 五年级各中队全体学生 四、征文截止时间 请于 2020 年 11 月 30 日之前将各中队推荐的科技小论文送到科技组朱国芳老师处。 五、评委人员 顾军 张亚波 张潜 朱国芳 六、奖励方法 各年级分设一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名。 2OO7 年 10 月 泗泾小学第八届科技创新大赛 — “为一行动” —— 电脑小报活动方案 为了推动本校学生学习能力的发展，提高学生 OFFICE 软件应用水平与操作技能，进一步激发学生学习计算机的热情，特举办“为一”主题电子小报制作竞赛。 一、活动宗旨 通过学生搜集资料，相互讨论，能将文字、图表、图画、照片等材料编辑成册，展示成果，学习做一个小编辑，学生会使用 word 来显示研究成果和发现。 坚持学生的 自主选择和主动探究，为学生个性充分发展创造空间。 二、活动参加对象 我校四、五年级的全体学生。 三、活动内容和实施计划 ： ：用 word 软件完成一张 A4 纸篇幅的电子小报，小报主 题为“为一行动”，主要内容是主要内容是提倡： “ 节能、减材、环保 ”。 ： 、文字、色彩的综合运用表现能力。 、制作者班级姓名。 ，主题鲜明，内容紧扣主题。 12 月 12 日之前上交电子作品， 可以发送电子邮件到。 四、奖励 分年级评选出个人的奖项：一等奖 1 人，二等奖 2 人 ，三等奖 3 人。 2OO7 年 10 月 第四届“铸德”杯科体节三模比赛 —— 车模型竞赛方案 一、活动目的 培养学生从小对模型制作的兴趣。 通过制作加深对车模的了解，掌握制作方法，提高动手的能力。 掌握制作工具的使用方法。 二、活动内容 比赛项目：四驱车竞速 参赛方法及对象：三、四、五年级学生。 每班参赛人员为四人，参赛人员一经确定，请不要随意更动。 比赛规则： A、使用规定的车辆模型活动器材。 B、全 部采用原装车进行比赛。 C、四驱车为竞速。 D、比赛项目进行两轮，取最佳一轮作为运动员的最佳成绩。 E、四驱车比赛中，如没跑完规定路程或飞车，作零分处理。 三、竞赛时间 2020 年 11 月 16 日 中午 11： 45 四、竞赛地点 北 四楼科技活动室 五、奖励方法 每年级设个人一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。 六、评委人员 张亚波 张潜 朱国芳 彭银弟 赵雁 2020 年 10 月 第四届“铸德”杯科体节 三模比赛 —— 建筑模型竞赛方案 一、活动目的 了解纸质建筑模型的基本制作方法。 看懂对分解后的建筑体的各部分的俯视图及侧面展开图。 增强学生的劳动体验，感受劳动中蕴涵着的丰富智慧。 培养学生的动手能力，激发学生对建筑模型的兴趣。 加强与父母的交流，体验“亲子合作”的快乐。 二、活动内容 荷兰木屋 三、参赛对象 一 ~ 二年级学生， 每班参赛人员为四人。 四、 比赛 要求 使用规定的建模活动器材。 作品可 以“亲子合作”的方式 完成，但本人一定要参与。 五 、 作品送报时间 2020 年 11 月 19 日 以前将作品交到科技组张潜老师处。 六 、奖励方法 每个年级设个人一等奖 2 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名。 七、评委人员 张亚波 张潜 朱国芳 彭银弟 赵雁。