aspnet报名管理信息系统

aspnet报名管理信息系统内容摘要：

的效益是否大到值得去开发这个系统的程度。 因此，可行性分 析实质上是要进行一次大大压缩简化了的系统分析和设计的过程。 该 培训管理信息系统 在经过前期的调查之后进行了如下的可行性分析。 技术上可行 性分析 近年来，管理信息系统技术得到了充分的发展与完善，使得开发本系统在技术 上具有充分的可行性，技术上不存在障碍。 在本系统的 运行阶段， 使用 系统的工作人员，除了需要具备在 Microsoft Windows 平台上使用个人电脑的知识，并不需要特别的技术能力。 并且在项目投入使用之前，还会安排对系统的管理人员进行必要的培训。 该系统采用 C/S 结构 ，利用 Web Service 原理来实现。 Web services 是建立可互操作的分布式应用程序的新平台。 Web service 平台需要一套协议来实现分布式应用程序的创建。 任何平台都有它的数据表示方法和类型系统。 要实现互操作性， Web service平台必须提供一套标准的类型系统，用于沟通不同平台、 编程语言和组件模型中的不同类型系统。 在传统的分布式系统中，基于界面 (interface)的平台提供了一些方法来描述界面、方法和参数（译注：如 COM 和 COBAR 中的 IDL 语言）。 同样的， Web service 7 平台也必须提供一种标准来描述 Web service，让客户可以得到足够的信息来调用这个Web service。 最后，我们还必须有一种方法来对这个 Web service 进行远程调用。 这种方法实际是一种远程过程调用协议 (RPC)。 为了达到互操作性，这种 RPC 协议还必须与平台和编程语言无关。 总之你可以用任何你喜 欢的语言，在任何你喜欢的平台上写Web service，只要我们可以通过 Web service 标准对这些服务进行查询和访问。 本系统就是使用 C语言，在 Visual 平台基础上开发的。 C语言 是微软公司近年推出的一种核心编程语言，能快捷、方便的开发图形设计、图像处理、多媒体技术、数据库技术及网络技术的 Windows 应用程序。 C 是有着易用和灵活性大的特点，是专门针对在 .Net 构架上开发的应用程序。 Visual C .Net 是创建 Windows 应用程序最简便、最快捷的开发工具之一。 正是 基于此特点，选用 Visual C .Net 开发环境为系统的开发节约了宝贵的时间。 Access 是美国微软公司推出的面向办公自动化、功能强大的关系型数据库管理系统。 它具有良好的易用性和简洁性，面对大部分数据管理任务无需编写程序，仅通过直观的可视化操作即可完成。 因为同属于一个 Office 系列， Access 与 Excel 的数据能充分共享。 把 Access 表中数据导出到 Excel 工作簿中，用公式加以分析，生成多种图表。 本系统的开发模型采用 传统的瀑布模型 ， 即按照传统的生命周期方法学原理开发的，各阶段的工作自顶向下从 抽象到具体顺序进行。 所以阶段间具有顺序性和依赖性的特点，具体体现在：第一，必须等前一阶段的工作完成之后，才能开始后一阶段的工作；第二，前一阶段的输出文档就是后一阶段的输入文档，因此，只由前一阶段的输出文档正确，后一阶段的工作才能获得正确的结果。 瀑布模型还有推迟实现和质量保证的特点。 这三点是隐含在软件生命周期各阶段后面的观点和指导思想，是比具体任务更重要更根本的东西。 只有掌握了这些自导思想，才能在软件开发中更自觉更主动，才能更好地运用生命周期方法学完成软件开发与维护的艰巨工作。 本系统的设计方法采用面向对象 设计方法与面向过程设计方法，面向对象的开发方法的特点是以对象为基础，对象是分析问题和解决问题的核心，具有抽象性、继承性、可重用性的特点；面向过程设计方法是一种面向数据流的设计方法，它基本思想是将系统设计成有相对独立、功能单一的模块组成的结构。 本系统将两种方法结合使用，取长补短，发挥两发面的优势。 按照结构化方法将整个系统分为 多个 模块，在每个模块设计中采用面向对象的方法进行设计， 提高了代码的重用性。 8 社会效益可行 性分析 该系统易于操作，对用户要求不高，但是实现的功能却很丰富，达到了减少工作量以及工作 人员数量，提高管理效率和速度的目的，便于对培训机构报名工作进行快速、有效的管理。 对这个 培训管理 系统来说：具有 对学生信息的录入、 调班 、 退班、延班 、插班、退费 、 统计 当然还需要对上述模块进行操作的编辑、打印等功能。 经济可行性 分析 该系统是一个小型的 培训管理 系统，采用 C/S 结构，在 C/S 结构中，表示 层 、业务逻辑层 都显示在客户端界面，与用户进行交互，可安装在几台计算机中同时使用；数据源层 位于 服务器中 ， 只安装在一台计算机中，允许不同的客户端同时访问服务器。 系统规模小，实现功能较简单， 开发时间短、涉及人员少、 开发成本低， 在投入使用后可以节省培训管理机构 许多 工作 人员 的 消耗，有了这些必备的条件以及系统所产生的效益，所以这个系统的在经济上的开发是可行的。 9 第三章 系统分析 系统分析的主要任 务是将在系统详细调查中所得的文档资料集中到一起，对组织内部整体管理状况和信息处理过程进行分析。 它侧重从业务全过程的角度进行分析。 分析的主要内容是：业务和数据的流程是否通畅，是否合理；数据、业务过程和实现管理功能之间的关系；老系统管理模式改革和新系统管理方法的实现是否具有可行性等等。 系统分析的目的是将用户的需求及其解决方法确定下来，这些需要确定的结果包括：开发者关于现有组织管理状况的了解；用户对信息系统功能的需求；数据和业务流程；管理功能和管理数据指标体系；新系统拟改动和新增的管理模型等等。 系统组织结 构分析 系统开发的总体任务是实现各种信息的系统化、规范化和自动化。 在解决一项复杂问题的时候，一个清晰的组织结构图的形 成非常重要， 它 是指导你进行设计的前提，经过前期的调查分析得出如图 31。 图 31 组织结构图 业务流程分析 业务流程分析可以搞清楚一个具体业务的处理过程，去发现业务过程中的具体方法， 步骤等存在的问题，从而进一步优化业务处理的过程。 业务流 程分析对业务功能分析的进一步细化，其结果是要给出业务流程图。 根据 它 可以方便的了解和优化业务处理过程。 在系统分析工作 中它是 第一步，它将直接影响系统的后面工作，而系统分析工作的质量将直接影响整个信息系统开发工作能顺利进行。 因此，业务流程分析及其重要。 本系统的业务流程图如图 32 所示。 精通学院 财务部 前台 教务部 市场部部 10 学 生数 据库报 名转 班 / 延班插 班退 费前 台 确 认退 费申 请学 生报 名协 议报 名 协 议（ 未 确认 ）延 班 转班 申 请收 据财 务部审 核审 核退 费 申请 ( 未 确认 )延 转 班请 （ 未确 认 ）统 计学 校专 业报 表日 月年 报表教 区班 级报 表教 务部市 场部人 事部分 析分 析 分 析班 级调 整建 议班 级调 整通 知教 师需 求招 聘教 师启 示班 级数 据库修 改 班级 数 据库 图 32 业务流程图 数据流程分析 对 系统分析师对系统调查研究 数据 的 数据统计，处理过程进行分析和整理，主要是对本系统的数据进行输入输出，存储，传递及转换等分析。 它具有抽象性和 流动 性。 数据流程分析的结果要给出数据流程图，它可以方便的了解系统数据流向。 数据流分析的结果是新系统实 现业务处理的基础 步骤。 学 生报 名 管 理 系 统报 名 意 向前 台报 名 信 息教 务 部按 班 级统 计 信息财 务 部市 场 部P按 时 间 报 名统 计 信 息按 学 校 专 业报 名 信 息 图 33 顶层数据流程图 11 报 名P 1调 班P 2延 班P 3退 费P 4插 班P 5学 生学 生 库报名信息调 班信 息报 名信 息延 班信 息报 名信 息插 班信 息修 改P 6报 表P 7教 务 部财 务 部按班级统计信息报 名信 息退 费信 息班 级 库前 台 主 管报 名按 学 校 专 业 报名 信 息按 时 间报 名 统计 信 息延 班意 向退 费意 向插 班意 向报 名信 息市 场部提 取报 名信 息转 班意 向 图 34 1层数据流程图 数据字典 数据字典是对所有与系统相关的数据元素的一个有组织的列表 ,以及精确的、严格的定义，是对于系统输入、输出、存储成分和中间计算的明确定义。 1． 数据项描述 主要 部分： (1)学生 表 =编号 +学号 +报名 时间 +姓名 +性别 +年龄 +学校 +备注 +专业 +班级 +联系 1 +联系 2+交费金额 +优惠原因 +所属校区 +来 源 教 区 +录入人员 (2)班级 表 =编号 +名称 +开课时间 +价格 +类别 编号 +教 区 编号 (3)院校表 =编号 +名称 (4)专业表 =编号 +名称 +院校编号 (5)用户表 =编号 +姓名 +用户名 +密码 +级别 (6)教区班级报表 =教区 +班级 +人数 +交费金额 (7)学校专业报表 =学校 +专业 +人数 +交费金额 (8)日报表 =日期 (年月日 )+人数 +交费金额 (9)月报表 =日期 (年月 )+人数 +交费金额 (10) 年报表 =日期 (年 )+人数 +交费金额 12 主要部分 描述： (1)数据处理模块的编号： P1 名称： 登陆 输入数据： 用户名、密码 输出数据： 显示不同的操作功能项 ，即进入主窗口 处理过程：输 入 用户信息进行判断 显示该类用户权限的操作功能项 (2)数据处理模块的编号： P2 名称： 主窗口 输入数据： 由鼠标单击不同操作按钮来传值 输出数据。