师大学生体育锻炼调查报告(编辑修改稿)

师大学生体育锻炼调查报告(编辑修改稿)内容摘要：

午和晚上锻炼，一部分学生利用傍晚锻炼； ② 学校安排课程不集中，跨度较大，占用学生时间较多，无法集中时间体育锻炼； ③ 大三后，学校不安排体育课，大三学生体育锻炼更少。 （ 4）对身体的影响： 可以从数据中分析，有 %的同学认为自身体质一般或不好， 有 %的同学选择体育锻炼的目的是强健 体魄，但是同学锻炼次数却逐渐减少。 通过上述数据可知： ① 体育锻炼对学生身体健康有很大的帮助，同学也希望通过体育锻炼提升自身的体魄； ② 通过实地询问，可以得出经常参加体育锻炼的同学身体很好， 生病感冒次数很少，而经常不参加体育锻炼的同学体型不好，过于肥胖； ③ 同时学校设施和对于体育锻炼的冷漠也不利于同学体育锻炼。 师 大学生体育锻炼情况调查表 7 三． 调查问题改善 建议 （ 一 ）合理优化和完善学校体育设施 ： 学校应根据具体的寝室布局来增加配套的体育锻 炼设施满足大学生体育锻炼的需要，同时应该开放学校体育馆，提供乒乓球等体育场所 ； （ 二 ）提升体育锻炼氛围 ， 鼓励团队体育训练 ： 学校应该鼓励 学生 通过团体体育训练来提高校园体育锻炼的氛围。 同时也可以设立专门的大学生体育锻炼中心来积极引导大学生参加体育锻炼； （ 三 ）合理安排课程，增加集中体育锻炼的课程 ： 学校教务处应该合理安排课程，使学生的课程都大部分集中，同时开设专门的体育锻炼时间，动员全校体育锻炼，开设公共体育课，特别对于大三没有体育课的同学来说，为其提供参加体育课程的机会 ； （ 四 ）定期体育比赛 和 体能检测评估 ： 同时 可以开展体育比赛，提高体育锻炼的激情，设置配套的体能检测评估来时刻跟踪学生的体能状况，促使其参加体育锻炼； （ 五 ）增强体育锻炼的意识 ： 对于学生来说，要增加忧患意识，正确认识体育锻炼对身体健康，学习工作效率，精神陶冶的巨大作用，要积极主动参加学校的体育活动和定期进行体育锻炼。 师 大学生体育锻炼情况调查表 8 四．调查启示 （一）调查中问题以及解决方法 我们小组采用的是问卷调查和网络问卷的形式对“大学生体育锻炼情况”进行调查的。 在实际调查之中，我们遇到了以下问题： （ 1）问卷调查的设计 做一份好的问卷调查，问卷是关键所在，可是，要做一份好的问卷，则需要好的选题。 首先，我们小组进行小组会议讨论，得出进行调查的课题；然后进行小组分工，专门针对问卷的选题，每个小组成员设计出一份关于“大学生体育锻炼”的问卷，组长再从每个小组成员的问卷中，选出有价值的题目，最后组成一套完整的、有价值的问卷。 （ 2）问卷调查 我们小组采用的是实际问卷调查和网络问卷调查的形式，实际问卷调查主要在各个食堂和部分寝室展开，网络调查主要利用问卷星，对我们学校的学生发问卷网站。 在实际调查过程中，有相当一部分同学不愿意配合 填写问卷，也有一部分同学就算填写了问卷，问卷的答题前后相矛盾，我们把这。