c语言班级档案管理设计

c语言班级档案管理设计内容摘要：

!\n)。 /*输入失败信息 */ return。 } coutsetw(15) 学号 :stud[i].numendl。 coutsetw(15) 数据结构 :stud[i].byylendl。 coutsetw(15) 离散数学 :stud[i].jsjzcendl。 coutsetw(15) 大学物理 :stud[i].sjkendl。 coutsetw(15) 大学英语 :stud[i].jsjyyendl。 coutsetw(15) 模拟电路 :stud[i].jsdlendl。 } int Xiugai(Student stud[],int n) //修改信息。 { n=Delete(stud,n)。 coutsetw(15) 输入你要修改的学生资料 endl。 n=Insert(stud,n)。 coutsetw(15) 修改完成 endl。 return(n)。 } int AddfromText(Student stud[], int n) //从文件中读入数据。 { int i=0,num。 FILE *fp。 ： C 语言设计班级档案管理 22 char filename[20]。 coutsetw(15) 输入文件名 :。 cinfilename。 if((fp=fopen(filename,rb))==NULL) { coutsetw(15) 无法打开文件 endl。 coutsetw(15)。 system(pause)。 return(n)。 } fscanf(fp,%d,amp。 num)。 for(。 inum。 ) { fscanf(fp,%s%s%s%s%s%s%s,stud[n+i].cla,stud[n+i].num,stud[n+i].name,stud[n+i].byyl,stud[n+i].jsjzc,stud[n+i].sjk,stud[n+i].jsjyy,stud[n+i].jsdl)。 i++。 } n+=num。 fclose(fp)。 coutsetw(15) 读入成功 !endl。 coutsetw(15)。 system(pause)。 return(n)。 } void WritetoText(Student stud[],int n) //将所有记录写入文件。 { int i=0。 FILE *fp。 char filename[20]。 coutsetw(15) 将资料输入文件 endl。 coutsetw(15) 输入文件名 :。 cinfilename。 if((fp=fopen(filename,w))==NULL) { coutsetw(15) 无法打开文件 endl。 system(pause)。 return。 } fprintf(fp,%d\n,n)。 for(。 in。 ) ： C 语言设计班级档案管理 23 { fprintf(fp,%6s%5s%5s%5s%5s%5s%5s\n,stud[i].cla,stud[i].num,stud[i].name,stud[i].byyl,stud[i].jsjzc,stud[i].sjk,stud[i].jsjyy)。 i++。 } fclose(fp)。 coutsetw(15) 输入成功 !endl。 int b。 coutsetw(15) 请确定是否退出系统 :endl。 coutsetw(15) endl。 coutsetw(15) endl。 cinb。 if(b==0) { coutsetw(15) 谢谢使用。 endl。 coutsetw(15)。 system(pause)。 exit(0)。 } } void main() //主函数调用。 { int n=0。 for(。 ) { switch(menu()) { case 1: coutsetw(15) 输入学生资料 endl。 n=Input(stu,n)。 break。 case 2: coutsetw(15) 输出所有学生资料 endl。 Display(stu,n)。 break。 case 3: coutsetw(15) 按姓名排序 endl。 Sort(stu,n)。 coutsetw(15)。 system(pause)。 break。 ： C 语言设计班级档案管理 24 case 4: coutsetw(15) 插入学生资料 endl。 n=Insert(stu,n)。 coutsetw(15)。 system(pause)。 break。 case 5: coutsetw(15) 删除学生资料 endl。 coutsetw(15) 输入他（她）的姓名 :。 n=Delete(stu,n)。 coutsetw(15)。 system(pause)。 break。 case 6: coutsetw(15) 查找学生 endl。 Query(stu,n)。 coutsetw(15)。 system(pause)。 break。 case 7: coutsetw(15) 修改学生资料 endl。 coutsetw(15) 输入你要修改的学生的姓名：。 n=Xiugai(stu,n)。 system(pause)。 break。 case 8: coutsetw(15) 从文件中读入数据 endl。 n=AddfromText(stu,n)。 break。 case 0: coutsetw(15) 将所有资料写入文件 endl。 WritetoText(stu,n)。 coutsetw(15)。 system(pause)。 break。 } } } ： C 语言设计班级档案管理 25 （英文版 ） easily blame, to prevent the broken window effect. Supervise the leading cadres to play an exemplary role, take the lead in the strict implementation of the code and rule , lead to safeguard the solemnity and authority of the party discipline, ensure that the party discipline and the laws and regulations for implementation in place. Throughout the discipline in the daily supervision and management , strengthen supervision and inspection, from the thorough investigation of violations of discipline behavior. Strengthen to key areas, key departments and key projects as well as the masses reflect the concentration of the units and departments for supervision. strengthening supervision, discipline inspection and supervision of cadres to set an example for pliance with the code and rule is a man must be hexyl, blacksmith needs its own hardware. Discipline inspection ans as the executor of the party discipline, and supervisor of the defenders, for its supervision must be more strictly, discipline inspection and supervision of cadres to firmly establish the awareness of Party Constitution, sense of discipline and rules consciousness, politics loyalty, sense obey. Action speak Ji Ordinance to set an example of the ： C 语言设计班级档案管理 26 regulations of the rule of law, strengthen supervision and accept the supervision of the firmness and consciousness, do ply with and . To firmly establish the discipline must first be disciplined, the supervisor will be subject to the supervision of concept, and consciously safeguard and implement party passes party, take the lead in practicing three strict real strict, so loyal, clean, play. To be good at learning, the Constitution and the code as morality, politics and brought to fruition。 to implement , do not want to, dare not, not with disciplinary ruler to supervision。 to discipline a ruler, often the control inspection, and consciously in the ideological red line to draw the row Ming Good accumulation is indeed the bottom line, so that the heart has fear, said to have quit, the line has ended. Attached: indifferent to heart, calmly to the table in our life, there are many unpredictable things will happen, some good, some bad things, we cannot control is powerless to stop, but with time, you will find in life sometimes turns out to be not good, some bad things finally turned out to be a good thing, but then we muddy however did not know, this is the life teach us things. 1, life can be plex, can also be simple. Want simple life of precipitation, to have enough time to reflect, to make Bee ： C 语言设计班级档案管理 27 more perfect. Life。