aiesec国际人才交流项目介绍手册

aiesec国际人才交流项目介绍手册内容摘要：

且薪水相对较高。 但是往往要求 6－ 12个月。 技术类 (IT and Engineering) ：无论在发达国家还是发展中国家，无论是跨国大公司还是新兴的小公 司，世界的每一个角落都面临着对技术类人才的强大需求和激烈竞争。 技术类实习分为 IT 类和工程类， IT 类主要工作内容有编程、网站建设和维护、软件开发、数据库、 ERP 等，面向计算机和软件工程背景学生；工程类主要有机械工程、电子工程、信息工程、通信工程、工业工程、汽车工程、土木工程等。 技术类实习时期通常为一年，去往英国、印度、法国、巴西、德国、加拿大、挪威、日本，在 AIESEC 实习项目数量中占 20%。 不同国家和地区的 AIESEC 项目 以上是按照 aiesec 实习项目的类别，分别对每一类的实习项目进行了介绍。 接 下来我们会按照国家，对不同国家的项目情况进行大致的介绍 CEE:Central and Eastern Europe， 包括中东部欧洲的国家，例如：乌克兰、波兰、捷克、斯洛伐克、罗马尼亚、保加利亚、匈牙利、立陶宛、拉脱维亚等，还有土耳其和俄罗斯。 这些国家拥有大量的DT\ET 和中低端 MT 方面的资源，除了高端 MT 之外，基本上可以随时为申请者提供合适的实习项目。 WENA： Western Europe and North America, 包括英国、法国、德国、瑞士、比利时、美国、加拿大等国家。 这些国家基本上没有 DT/ET 的项目，以 MT/TT 为主。 很多 aiesec 的全球战略伙伴都在这些国家，对于 有过极强实习背景、对自己充满信心的申请人来说，申请这些地方的实习是一个很好地帮助自己进一步适应职场，尽快走上职业之路的极佳选择。 Asia Pacific: 亚洲及太平洋地区，包括印度、印度尼西亚、越南、马来西亚、巴基斯坦、日本、新西兰、澳大利亚等国家。 其中东南亚国家以短期 DT，以及低端 MT 为主，比较常见的项目是HIV/AIDS 方面的项目、中小学校文化教育交流项目，以及当地公司与中国贸易相关项目等等。 日本、新西兰和澳大利亚则较 多中长期 MT 项目，参与当地公司的市场开发，项目管理等等。 Africa：非洲，包括突尼斯、肯尼亚、喀麦隆、尼日利亚、加纳等国家。 项目以短期 DT 和中长期MT 为主。 与一般人想象当中不同的是，非洲其实是一片充满希望充满神奇的土地，当地有很多从事贸易、市场的公司，可以提供大型跨国公司级别的实习机会。 当地也有很多很有影响力的NGO，致力于艾滋病防治、贫困、难民等严峻的社会问题，每年接纳来自全世界，尤其是欧美发达国家的实习生的志愿参与。 以下几类人才 更加适合参与 AIESEC 提供 的 海外发展机会： ：同时具有工科背景和经管背景的人才，且具备比较丰富的工作、实习经验和流利的英语，主要去西欧和北美参加至少一年的实习。 2. 中文教育类人才：对外汉语专业或中文系毕业生，主要去往南美各国（墨西哥、哥伦比亚、巴西、智利等）的语言培训机构教授中文。 3. 特殊语言人才： 日语人才 ： 去往日本，或印度、东欧从事市场拓展类实习； 德语人才：去往德国从事市场拓展类实习、 IT技术类实习；去往瑞士从事金融类管理类、工程技术类实习 西班牙语人才：去往哥伦比亚，墨西哥，智利从事教育类、社会发展类、市 场拓展类实习； 俄语人才：去往俄罗斯，乌克兰从事教育类、市场拓展类实习 阿拉伯语 人才 ：去往埃及、突尼斯、摩洛哥从事市场拓展类实习。 4. 大四毕业生 /保研生 ： 2020年 12月 2020年 4月去往东欧、印度、非洲从事 23个月的教育类、艾滋病教育类、市场拓展类实习。 由于避开了寒假的高峰，该时期的实习项目较多、选择余地较大，可以同学、朋友结伴而行。 AIESEC中国大陆区成员已去到的国家： 印度，波兰，日本，俄罗斯，巴西，荷兰，墨西哥，突尼斯， 新加坡，英国，斯里兰卡，希腊，罗马尼亚，土耳其，丹麦，斯洛 伐克，乌克兰，加拿大，美国，瑞典，匈牙利，法国，捷克，亚美尼亚，埃及，挪威，厄瓜多尔，德国，巴林，哥伦比亚，肯尼亚，南非，吉尔吉斯斯坦，韩国，澳大利亚，芬兰，爱尔兰，菲律宾，摩洛哥，塞尔维亚，瑞士，比利时。 实习国家和地区分布图： Issue Team Activities 选定项目的实习生将会按照 issue 来分成几个 team，每一个 team 有一个 team leader，鼓励组员针对自己的 issue 组织项目，筹划活动。 而 AIESEC PKU 将会根据 team 的策划案决定给予尽可能的支持 ，包括人力 、物力、财力等方面。 Issue team 相当于作为 AIESEC 分会的成员来参与进分会中来。 在找到合适的项目之前，锻炼自己的能力，感受 AIESEC 的文化。 具体说来： 1．在本校的 AIESEC 分会工作，与同项目小组成员一起，联系企业界、非政府组织相关人员，举办与该项目主题有关的培训活动。 如选择艾滋病教育项目，将与小组成员一起，联络本地有关NGO，举办。