20xx辽宁省专业技术人员绩效管理与业务能力提升在线考试90分以上多套题目

20xx辽宁省专业技术人员绩效管理与业务能力提升在线考试90分以上多套题目内容摘要：

. 混合型 KPI 本题答案： A B C D 【多选题】 第（ 11） 题 我们要高度重视信息的应用，以及在应用中需要解决一些问题，具体体现在（ ABCD）。 【 2分】 A. 不习惯、不愿意用现代技术手段处理信息 B. 硬件条件不行 C. 各方面重视略显不足 D. 有关辅导也显不足 本题答案： A B C D 【多选题】 第（ 12） 题 简单地说，绩效计划包括两个方面的内容：做什么和如何做。 AB 【 2分】 A. 做什么 B. 如何做 C. 为什么做 politca ,dvbCPBAWjHQ39。 D. 为谁做 本题答案： A B C D 【多选题】 第（ 13） 题 下列说法正确的是（ ABCD）。 【 2分】 A. 绩效评价是人员任用的前提。 B. 绩效评价是人员调配的基础。 C. 绩效评价为人员培训提供依据。 D. 绩效评价为人员培训提供依据。 本题答案： A B C D 【多选题】 第（ 14） 题 营销创新包括哪些方面的创新（ ABCD）。 【 2分】 A. 策略 B. 方法 C. 渠道 D. 广告促销策划 本题答案： A B C D 【多选题】 第（ 15） 题 目标管理与传统管理的共同要素有（ ABCD）。 【 2分】 A. 明确目标 B. 参与决策 C. 规定期限 D. 反馈绩效 politca ,dvbCPBAWjHQ39。 本题答案： A B C D 【多选题】 第（ 16） 题 所谓流程，就是一件事情或者一项业务如何运作，涉及（ ABCD）等几个方面的问题。 【 2分】 A. 因何而做 B. 由谁来做 C. 如何去做 D. 做完了传递给谁 本题答案： A B C D 【多选题】 第（ 17） 题 科学的绩效申诉程序应包括（ ABC）方面。 【 2分】 A. 受理问题 B. 调查分析问题 C. 投诉意见反馈 D. 沟通问题 本题答案： A B C D 【多选题】 第（ 18） 题 提高工程师现场诊断能力的途径包括（ ABCD）。 【 2分】 A. 博采众长，积累专业知识 B. 打破常规，倡导创新精神 C. 脚踏实地，提升实践能力 D. 关爱他人，提升个人修养 politca ,dvbCPBAWjHQ39。 本题答案： A B C D 【多选题】 第（ 19） 题 根据绩效层次，将绩效目标分为（ ABC）。 【 2分】 A. 组织绩效目标 B. 部门绩效目标 C. 个人绩效目标 D. 短期绩效目标 本题答案： A B C D 【多选题】 第（ 20） 题 教师课堂教学的表达能力主要包括（ ABCD）。 【 2分】 A. 较强的口头语言表达能力 B. 较强的文字表达及板书能力 C. 较强的身体语言的表达能力 D. 善于运用传统教学媒体与现代信息技术媒体的能力 本题答案： A B C D 【多选题】 第（ 21） 题 从内涵上看，创新思维就是指主体具有创新特质的因素内在整合所形成的思维。 它的特质包括（ ABCD）。 【 2分】 A. 流畅性 B. 敏锐性 C. 变通性 D. 变通性和精密性 politca ,dvbCPBAWjHQ39。 本题答案： A B C D 【多选题】 第（ 22） 题 绩效信息的来源可以有（ ABC）途径。 【 2分】 A. 考核者记录收集 B. 其他相关部门记录收集 C. 被考核者记录收集 D. 由第三方独立机构负责收集 本题答案： A B C D 【多选题】 第（ 23） 题 人的素质区分为（ ABCD）。 【 2分】 A. 自然 素质 B. 社会素质 C. 专业素质 D. 道德素质 本题答案： A B C D 【多选题】 第（ 24） 题 绩效评价中常见的误差种类（ ABCD）。 【 2分】 A. 系统设计的误差 B. 评价主体误差 C. 评价客体的误差 D. 评价对象的误差 politca ,dvbCPBAWjHQ39。 本题答案： A B C D 【多选题】 第（ 25） 题 信息处理能力包括（ ABCD）。 【 2分】 A. 信息的收集 B. 存储 C. 、解码、提取 D. 应用、精制（扩 充） 本题答案： A B C D 三、判断题 判断题，请判断下列每题的题干表述是否正确。 【判断题】 第（ 1） 题 A 关键绩效指标 ,是衡量组织战略实施效果的关键指标，其目的是建立一种机制，将组织战略转化为内部过程和活动，以不断增强组织的核心竞争力和持续地取得高效益。 【 2分】 本题答案： 正确 错误 【判断题】 第（ 2） 题 A 除去互联网带来的各种信息，包括报刊、杂志、电视、路边广告等信息亦无所不在 地钻入到用户的大脑皮层，有的会被沉淀下来，而有的则会快速的被过滤掉，但是，信息无处不在。 【 2分】 本题答案： 正确 错误 politca ,dvbCPBAWjHQ39。 【判断题】 第（ 3） 题 A 申诉范围是指申诉机构接受评价争议案件的范围，涉及评价对象合法权益的保障程度，也涉及申诉申请的管辖权限。 【 2分】 本题答案： 正确 错误 【判断题】 第（ 4） 题 A 成功关键要点分析，就是要寻找一个组织成功的关键要点是什么，并对组织成功的关 键要点进行重点监控。 【 2分】 本题答案： 正确 错误 【判断题】 第（ 5） 题 A 章均应附中文和英文摘要， 100— 250字以内。 【 2分】 本题答案： 正确 错误 【判断题】 第（ 6） 题 A 创新能力一般被视为智慧的最高形式，它是一种复杂的能力结构。 在这个结构中创新思维处于最高层次，它是创新能力的重要特性。 【 2分】 本题答案： 正确 错误 【判断题】 第（ 7） 题 A 科学研究工作是要由人来参与的，在科学研究过程中人的因素第一。 【 2分】 politca ,dvbCPBAWjHQ39。 本题答案： 正确 错误 【判断题】 第（ 8） 题 A 想成为一名优秀的设计师的最关键的一点是摆脱电脑的束缚。 【 2分】 本题答案： 正确 错误 【判断题】 第（ 9） 题 A 对于管理者和下属来说，绩效沟通的主要目的通常都是提高下属的工作绩效，但是双方通过绩效沟通所要了解的信息内容却 是不同的。 【 2分】 本题答案： 正确 错误 【判断题】 第（ 10） 题 A 绩效管理的一种直接表现形式就是根据岗位说明书的内容对岗位进行管理，工作分析做好了，岗位说明书才能更科学合理，根据岗位说明书做的绩效管理方案才更科学可行，岗位、部门所产出的绩效才最优。 【 2分】 politca ,dvbCPBAWjHQ39。 2020专业技术人员绩效管理与业务能力提升在线考试 倒计时 :88:50 一、单项选择题在下列各题的四个选项中，只有一个答案是符合题目要求的。 【单选题】 第（ 1） 题 对评价结果有异议，依据相关规定以单位或个人名义向申诉管理结构提起申诉的组织或个人称为（ a）。 【 2分】 A. 申诉方 B. 被申诉方 C. 申诉管理机构 D. 申诉参与方 本题答案： A B C D 【单选题】 第（ 2） 题 关于卧室的局部照明的说法不正确的是（ d）。 【 2分】 A. 包括床头阅读照明 B. 包括梳妆照明 C. 卧室的色调应以宁静、和谐为主旋律 D. 不需考虑房主的年龄 本题答案： A B C D 【单选题】 第（ 3） 题 从（ a）上说，知 识包括科学知识和人文知识两个方面。 【 2分】 A. 内容 B. 类型 C. 学科 D. 客观 本题答案： A B C D 【单选题】 第（ 4） 题 绩效管理应遵循（ c），注意定量与定性相结合，强调以数据和事实说话，避免主观臆断和个人感情色彩的影响，以使整个绩效管理过程尽可能做到客观公正。 【 2分】 A. 客观性原则 B. 开放性原则 C. 有效沟通原则 D. 全员参与原则 本题答案： A B C D 【单选题】 第（ 5） 题 关于绩效监控的内涵，有不少学者进行了探 索和研究，但主要是从专业技术人员个人绩效和（ a）两个方面探索。 【 2分】 A. 战略绩效 B. 探索绩效 C. 绩效周期 D. 绩效沟通 本题答案： A B C D 【单选题】 第（ 6） 题 （ a）是指在衡量绩效目标的达成情况过程中，各项指标的相对重要程度。 【 2分】 A. 绩效指标权重 B. 绩效计划 C. 绩效目标 D. 绩效标准 本题答案： A B politca ,dvbCPBAWjHQ39。 C D 【单选题】 第（ 7） 题 （ a）是开发和设计绩效管理系统的首要环节，它是组织目标与绩效管理实践相联结的 纽带，在具体的绩效管理实践中贯彻和体现。 【 2分】 A. 绩效目标 B. 绩效计划 C. 绩效管理 D. 绩效团队 本题答案： A B C D 【单选题】 第（ 8） 题 绩效管理可以（ c），绩效管理改变了以往纯粹的自上而下发布命令来检查成果的做法，要求管理者与被管理者双方定期就其工作行为与结果进行沟通、评判、反馈和辅导。 【 2分】 A. 促进组织和个人绩效的提升 B. 促进管理流程和业务流程优化 C. 提供一个规范而简洁的沟通平台 D. 构建和谐的组织文化 本题答案： A B C D 【单选题】 第（ 9） 题 绩效反馈面谈中很大一部分内容是对过去的工作绩效进行回顾和评估，体现了绩效反馈的（ a）原则。 【 2分】 A. 着眼未来 B. 正面引导 C. 对事不对人 D. 多问少讲 本题答案： A B C D 【单选题】 第（ 10） 题 （ a）主要包括申诉方、被申诉方以及申诉管理机构。 【 2 分】 A. 申诉参与方 B. 裁定方 C. 监督方 D. 处理方 本题答案： A B C D 【单选题】 第（ 11） 题 根据考核依据的主客观 性，可以分为硬指标和（ a）两类。 【 2分】 A. 软指标 B. 特征指标 C. 行为指标 D. 结果指。