经济与管理学院本科教学总结报告

经济与管理学院本科教学总结报告内容摘要：

总 结 12 发展。 学院从低年级学生开始实施“文明修身”计划，旨在引导学生个人与集体、与社会环境、自然环境和谐发展；同时，学院以党建工作为龙头，不断提高思想政治工作的实效性，近些年涌现出了一大批以全国优秀学生干部、校优秀党员标兵为代表的先进个人。 其中， 2020 届毕业生中有个 16 个同学的大宿舍，其中有 10 个党员， 10人被推荐免试攻读研究生，全宿舍受各种表彰人次超过 100 次，成为优秀集体中的典 型代表。 学院认为组织丰富的文体活动，不仅丰富学生的业余生活，也是使他们在活动中长知识、增才干的重要途径。 近年来，学院文体活动丰富多彩，已连续多年在校运动会上包揽所有大奖，在校内外其它文体活动中，学院学生都有较好的表现。 第三，精心打造“商理”文化活动精品，促进学生专业素质提高。 举办“商理”文化节是学院的传统。 近些年，学院提出了“以思想建设为牵引、以专业特色为基础、以文化活动为载体，促进学生全面发展和综合素质提高”文化节举办思路，精心设计了 CIS 形象设计、产品发布会、项目管理、商务策划、创业计划等近 10项活动。 这些活动形式新颖、专业性强、与社会实践结合紧密，受到了广大学生的欢迎。 CIS、创业计划大赛已经在校内外有着广泛的影响。 学院学生思维活跃，综合素质高，创新能力强，在全国及江苏省各类竞赛中屡获佳绩。 毕业生也以其良好的思想素质、扎实的业务基础、较强的创新能力和勤勉务实的作风，获得了社会和用人单位的普遍赞誉。 经 济 与 管 理 学 院 13 虽然近几年学校扩招，管理专业的毕业生剧增，毕业生就业形势严峻，但我院毕业生就业率一直保持 95％左右的较高水平。 近几年我院毕业生大部分在大中型企业就业，从事与所学专业相关的管理工作。 根据用人单位的反馈 信息，我院的毕业生基础知识较为扎实，工作态度普遍较为认真，工作适应性较强，他们中许多人，经过 3－ 5 年的实际工作，大都得到了在本单位的升迁机会，走上了领导岗位或成为企业的重要管理骨干。 四、今后的努力方向 “ 十五 ” 以来，学院建设呈现出良 好的发展趋势，本科教学工作取得了显著成效，但是也存在着一些问题。 如教师队伍数量还存在一定的缺口，尤其是领军人才和高水平的创新团队还较少，本科专业发展不平衡，办学空间不足等。 从创建研究型学院的要求来审视目前的工作，还存在一定的差距，还需要继续深化教育教学改革，进一步提高本科教学工 作水平。 一是进一步实施人才强院战略，加大师资队伍建设力度。 “十一五”期间，每年引进具有博士学位的教师 15 人，其中国内外有影响的高水平学术带头人 3－ 4 人，重点实施博士化工程和国际化工程，加大青年教师培养力度。 通过在职攻读博士学位， 40 岁以下的教师全部实现博士化，8－ 12 位教师列入各级“人才工程”培养对象；加大“走出去”和“请进来”的力度，“十一五”期间，每年派出 10 位教师出国学习，请进 2－ 3 位国际知名学者来校讲学、开展合作研究。 到“十一五”末，学院本 科 教 学 工 作 总 结 14 专任教师要达 160左右，其中固定编制 150 人，流动编制 10 人 ，具有博士学位的教师达到 80％以上，培养造就一批中青年学术骨干， 8－ 10 位国内外有影响的学科带头人，其中 1－ 2 人成为“长江学者奖励计划特聘教授”。 进一步打造一支数量充足、结构合理、业务过硬的师资队伍，同时，采取有效措施，促进各类人才在本科教学中积极作用得到充分发挥。 二是重点加强本科新专业建设，提升专业培养平台。 学院 7 个本科专业数量居全校各学院之首，其中一部分是近几年申报成功的新专业，通过十五建设，这些专业虽然取得了一定的成效，但专业建设任务仍然十分繁重。 学院拟将列为校级特色专业建设点的市场营销和工商管理两个本科专业按照江苏省品牌专业或特色专业的要求进行重点建设，经过3－ 5 年的努力，使每个专业在师资队伍建设、教材建设、实验条件建设、教学改革、教师的教学科研 成果等有较大的突破，争取通过江苏省品牌专业或特色专业建设的审批； 通过积极引进优秀博士、博士后和 40岁以下的教授，迅速 增加各专业教师的数量，优化各专业教师的结构，提高各专业教师的层次，到“十一五”末使全院所有专业专任教师均达到 15名以上，其中教授不少于 3 名，副教授不少于 6 名，具有博士学位教师的比例超过 80％；进一步深化教学改革，不断研究探索科学的培养方案，使全院各专业的培养质量进一步提高，以更好地满足社会发展对专业人才的需求。 经 济 与 管 理 学 院 15 附件一、 经济与管理学院学科专业一览表 博士后流动站 管理科学与工程 博士点 管理科学与工程 一级学科博士点 系统工程 硕士点 工商管理 一级学科硕士点 应用经济学 一级学科硕士点 管理科学与工程 一级学科硕士点 系统工程 二级学科硕士点 教育经济及管理 二级学科硕士点 行政管理 二级学科硕士点 工商管理硕士（ MBA） 工程硕士点 工业工程 软件工程 物流工程 项目管理 本科专业 工业工程 信息管理与信息系统 电子商务 国际经济与贸易 会计学 工商管理 市场营销 本 科 教 学 工 作 总 结 16 附件二： 经济与管理学院教师基本情况一览表 工业工程 信息管理与信息系统 电子商务 国际经济 与贸易 会计学 工商管理 市场营销 刘思峰 胡正华 马 静 江可申 刘益平 李帮义 苗建军 蔡启明 邱广华 付铅生 邓 晶 仇冬芳 彭 灿 曹锟生 周德群 方旭升 沈 洋 陈 圻 耿成轩 陈万明 殷宏健 李 南 庄长远 王 涛 黄伟如 杨晓明 耿 弘 潘 军 党耀国 黄镇焕 张明宝 陈赛彬 马 珩 钱 焱 赵莲花 周根然 罗正军 朱建军 姜树元 陈锦婉 王锐兰 张 捷 宁安琪 庄 品 陈洪转 周子扬 李宝宝 杨燕平 王建玲 张 庆 张凤林 米传民 吴秋 璟 赵湘莲 朱 静 李 敏 余 臻 陈 伟 方志耕 王 英 孙 涛 王凌云 张 卓 任君卿 刘文杰 刘 斌 马晓平 张 浩 谢嗣胜 郇金宝 关叶青 李 杰 周 晔 秦 静 许 春 楚岩枫 吴和成 张 钦 徐元栋 菅利荣 王修来 李洪伟 潘东旭 王子亮 吴海峰 赵 旭 黄飞华 张力菠 卢 锐 汤建影 经 济 与 管 理 学 院 17 附件三： 经济与管理 学院教师结构图： 专业结构 ：管理科学与工程学科占 ％ 职称结构： 高级职称教师占 ％ 01020304050教授 副教授 讲师 助教人数百分比教授 17 人（含博导 9 人）， 占% 副教授 27 人，占 % 讲师 44 人，占 % 助教 2 人，占 % 01020304050管理科学 工商管理 应用经济人数百分比管理科学与工程学科 37 人，占 % 工商管理学科 41 人，占 % 应用经济学科 12 人，占 % 本 科 教 学 工 作 总 结 18 学历结构 ：博士＋准博士占 ％ 年龄结构 ：中青年教师占 ％ 01020304050博士 读博士 硕士 本科人数百分比具有博士学位的教师 45 人，占 50% 正在攻读博士学位的教师 27 人， 占 30% 具有硕士学位的教师 10。