辛弃疾词两首水龙吟•登建康赏心亭、永遇乐•京口北固亭怀古•教案

辛弃疾词两首水龙吟•登建康赏心亭、永遇乐•京口北固亭怀古•教案内容摘要：

用了借景抒情和用典。 意境：空旷辽远。 语言：大气豪放。 师：其实这些特点也恰恰是豪放词的特点，于高远中寄豪情，永远是一种美的享受。 七、师生再次跟读这首词。 师：美的艺术我们该反复欣赏，下面就让我们一起在诗情画意中再次倾听 辛弃疾最真实的心跳。 八、小结 这首词立意辽远、意境开阔，它仿佛令我们拔地凌空、极目游骋。 仰则天高，俯则水远。 天高水远，无边无垠。 像这样的壮观景象，一般的凡夫俗子难得有心领略，而鹪鹩偃鼠之辈则消受不起。 在这里我们感谢辛弃疾，感谢他为我们带来了这么丰富的精神食粮；感谢他让我们感受到了浓厚的爱国情结。 九、课后作业 师：法国著名学者帕斯卡说过： “ 人类所有的才能之中与神最相近的就是想象力 ” ，同学们你们想不想也与神靠得近一点呢。 那就请大家完成下列作业： 结合自己的领悟，展开想象，把这首词改为散文。 要求想象丰富、合理 ，内容与诗歌一致，语言流畅，三百字左右。 九、板书： 上片：江月 山景落日 断鸿 动作：看、拍、会、登 下片：张翰 —— 乐于归隐 许汜 —— 谋取私利 运用典故 刘备 —— 雄才大略 桓温 —— 叹时光流逝 永遇乐 京口北固亭怀古 【教学要点】 学习《永遇乐 京口北固亭怀古》。 【教学内容】 一、课前导入 继承苏武把词的豪放风格加以发扬光大，使它蔚然成为一大宗派，主要应归功于辛弃疾。 辛弃疾的词， 慷慨纵横，有不可一世之概。 （《四库全书总目提要》）这种豪迈风格的形成，首先决定于他的作品有深厚的 爱国热情和广阔的社会内容。 2 ．指导预习，初读课文，疏通文字。 3 ．补充注音：谢。 4 ．补充注释： 风流：这里指英雄遗风，即英雄人物在历史舞台上所创伟绩带来的意义上的影响，所谓流风余韵。 气吞万里：豪气简直能吞没万里江山，形容气概非凡。 草草：本来是杂乱不齐的样子，这里引申作草率马虎。 北顾：回头向北望。 可堪：哪堪，怎堪，也就是怎能忍受的意思。 5 ．思考问题： （ 1 ）找出韵脚，并在朗读中体会。 左、住、虎、顾、路、鼓、否。 厌声韵。 （ 2 ）这首词用了哪些典故，有什么含义。 6 ．作者与写作背 景： 辛弃疾在词人中，算是个英雄。 1161 年，金国大举南犯， 21 岁的辛弃疾率群众 2020 多人在家乡起义，加入以耿京为首的农民抗金义军，担任 掌书记 职务。 在起义军的几个月里，他表现出非凡的勇敢和坚定，干了两件轰动一时的事。 一件是，一个叫义端的和尚叛变投敌，辛弃疾亲往追捕，亲手斩了这个叛徒；另一件是，亲率 50 骑兵，直闭驻有 5 万大军的金营，活捉了杀害耿京、瓦解起义军的叛徒、内好张安国渡过淮水，到达建康（南京）。 辛弃疾到了南方，耿京的起义军已经失败，他便留在南京。 从此以后，他继续坚持主战，用他饱含爱国主义激情的词和文章，宣传北伐抗金，收复中原统一全国的 主张。 但是，以赵构为首的赵家王朝偏安江南，在临安过着游宴玩乐歌舞升平的生活，对金屈辱求和。 他们对起义军也一直害怕。 辛弃疾渡江之后，首先被解除了武装，后来才被派往江阴作签判，帮助地方官处理政务。 辛弃疾被迫退隐江西上饶，空怀一腔忠贞热情，却报国无门。 辛弃疾许多词就反映了这种悲愤。 我们今天要学的这篇怀古词，是突出的一首。 宋宁宗喜泰三年（ 1203 ），辛弃疾 64 岁退居江西乡。 司已有十多年，被执掌大权的韩伉胄所起用。 当时蒙古已崛起，金则日益衰败，并起了内乱。 韩要立一场伐金大功，以巩固自己的地位，于是起用了辛弃疾 作为号召北伐的旗帜。 第二年（ 1204）任他作镇江知府，镇江那时正处于抗战前线。 辛初到镇江，积极为北伐作准备，可他的意见不能被韩。 胄一伙采纳，并给他一个降官的处分，后来又把他调离镇江。 辛弃疾施展雄才大略为恢复大业出力的愿望又落空了。 这就是辛弃疾写这首词的背景。 7 ．听课文录音带或者教师范读，疏通文字。 8 ．讲读课文。 （ 1 ）阅读上片。 让同学分出层次，教师讲析。 ① 分两层。 千古江山 „„ 风流总被雨打风吹去 ，是第一层，写向四周远眺大好河山，缅怀曾经在京口建都的孙权。 孙权是三国时吴国的皇帝，他在南 京建立吴都，并且能够打垮来自北方的侵犯者曹操的军队，保卫了家园。 辛弃疾以 英雄 一词赞颂他，表示自己对他的敬仰和向往，只是像孙仲谋那样的英雄人物，再无处可寻了。 舞谢歌台 一句，承接上文，即便是英雄事业的流风余韵，也已经没有了。 这两句表达了对前人事业后继无人的惋惜，也暗指南宋统治者昏庸无能。 ② 斜阳草树 „„ 气吞万里如虎 是第二层，写俯瞰京口街市，缅怀曾经在那里居住的刘裕。 刘裕出身贫寒，曾经生活在荒僻小街巷，却讨伐桓直，平定叛乱。 想。