粟塘小学20xx年上学期德育工作总结一年来，学校的德育工作在各级领导

粟塘小学20xx年上学期德育工作总结一年来，学校的德育工作在各级领导内容摘要：

行班级量化评定，每周一小评，每月一大评，根据量化分评出星级等级，一星、二星、三星、四星、五星等，量化分居全校前十二名的班级即“星级管理”优秀班级，学校给予表彰和奖励。 “星级管理”方案出台后，班级管理工作进入了一个全新的境界，三星班级由试行之初的十多个变成为现在的三十多个，“昨日星光寥落，今朝繁星满天”，“星级管理”使班级管理真正上“星级”，开创了学校德育工作的新局面。 星级管理遵循“ 一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的人本教育理念，立足学生的现实成长，立足学生的未来发展，给每个班、每个学生提供了一个展示自我的舞台，越来越多的学生和班级在这个舞台上演越来越精彩的剧目。 （四）“师德建设”导方向 为了促使我校的师德建设工作更上一步台阶，形成团结、文明、自强、进取的良好校风，我校组成了由校长任组长、党总支副书记、副校长任副组长的德育领导小组，团队、班主任、德育研究员为成员的工作小组，在本着“以人为本，科学导航，多管齐下，注重实效”的理念下，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了显著 成就。 开展德育课题研讨会，提高教师理论水平。 学校组织老师特别是班主任认真学习《中国教育报》、《德育报》、《人民教育》等报刊杂志，以及《教育学》、《心理学》等理论专著，吸收当前先进的教育理念和教育方法，以期提高大家的政策水平、理论水平和德育科研水平。 同时定期组织德育课题研讨会，推广德育科研的新成果，把握德育科研的新动向，抢占德育科研的最前沿。 开展经验交流会并组织观摩学习。 今年，组织部分班主任参加新泰市班主任工作专家报告会，并将学习材料整理成《对如何做好班主任的工作理性思考》打印下发到每个班主任 手中。 在相互交流中共同进步。 德育工作如何做到理论上创新，工作中出成果，这是我校每一个德育研究员和班主任经常思考和关注的问题。 大家遵循将实践上升到理论，再用理论去指导实践的方针，校内交流和校外交流相结合。 对内，德育研究员根据我校的实际情况，有针对性的进行研究。 对外，或请教育专家来指导，提高理论研究水平，或走出去，开拓视野，学习别人的先进经验。 学期初与教师签订“师德目标责任书”；每学期开展一次“三会一卷一信箱”活动（“三会”即家长、教师、学生座谈会；“一卷”即面向学生家长关心的热点问题、焦点问题提出师德 问卷；“一信箱”即校长信箱）；定期开展师德教育专题报告和理论讲座，定期评选师德标兵（一年一次）；凡在师德方面有不良行为的一经查实，在评优树先、竞聘上岗中一票否决。 因此，一实小以教风正、师德好而倍受社会、家长赞誉。 （五）“德育实践”增活力 教育的本质是“育人”，最大限度地发展学生的潜在能力，把学生发展的可能性变成现实；德育活动内容的生活性与参与活动对象的角色体验性是思想教育的特色；德育工作要摒弃零打碎敲，没有深度，匆匆走过场的活动方式。 于是我们充分考虑不同年龄、不同层次、不同类型的学生特点 ，依据思想教育活动的要求，考虑活动的条件和可能性，开创“红 +绿”体验教育实践基地，设计了一系列让学生可以自由选择的德育活动，包括校内、家庭和社会活动，让学生在一定的活动情境中承担不同角色，自觉履行角色义务，使学生在情境中实践，在角色中体验，在体验中感悟，在感悟中成长进步。 “红 +绿”体验教育实践基地，下设“手拉手”活动站，“我能行”活动站，“小主人”管理站，面向全体，注重孩子的自主创造，尊重学生个体发展，着眼激发他们内在的成长潜力。 学校先后创设了“红领巾交通岗”、“爱国教育基地”、“艺术科教基地” ，特别是“校园电视台”的创立，主持人、编辑、记者全都由学生担任，期期节目赢得了师生的好评。 “小主人”自我管理，学校成立了“红领巾一日常规检查团”，下设三支队伍“文明、卫生、纪律”，成员全是学生，实现了学生的自我管理，每周一的升旗仪式由学生自己安排，一改过去领导、老师的空泛说教，取而代之让孩子们用身边的人和事教育身边的人。 “红、绿领巾手拉手”，实现了对 1— 6 年级学生的分层管理，一、二年级戴绿领巾，三、四、五、六戴红领巾，为学生的进步提供了阶梯。 （七）“家校共建”拓空间 人们常说：“父母是 孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。 因此，学校重视和发展家庭教育，每年一次家长会，请家长走进课堂提合理化建议。 建立健全家长委员会，办好家长学校，聘请了校外监督员，分期分批给家长上课，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。 今年，我校召开家长会，邀请全国十大杰出母亲吴章鸿来校做专题报告，许多家长深受教育，有的家长流下了激动的泪水，家长会非常成功。 回顾过去，我们的工作取得了一 定的成绩。 展望明天，我们的工作目标更艰巨：一、继续出经验、创特色；二、争创全国德育名校。 乌市 60 小学 2020 年德育工作总结 一年来，我校围绕全面实施素质教育，深化教育教学改革，认真落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》、《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中小学德育纲要》及区、市有关文件精神，以德育为突破口，全面提高教育教学质量，使学校的各项工作步入正轨。 现对学校的德育工作进行回顾总结： 一、抓好师资队伍建设，营造。