第十期学生工作简报

第十期学生工作简报内容摘要：

生活中，要通过认认真真地学习、老老实实地做人、踏踏实实地工作来创造自己美好的人生。 他的报告旁征博引，深入浅出，再配以真实 15 典型的事例，使学生受益匪浅。 挪威埃肯集团公司中国区总裁陈晞为我校师生作专题报告 4 月 14 日下午，挪威埃肯集团公司中国区总裁陈晞先生访问我校。 校党委副书记谢建勇、撒承贤会见了来宾。 随后，陈晞先生为我校师生作了题为《谈跨国企业对人才的需求和人力资源管理》的专题报告。 校党委副书记撒承贤主持报告会。 陈晞结合宁夏最大的外商独资企业 —— 挪威埃肯碳素（中国）有限公司的实际情况，用实际案例深入浅出地谈了跨国企业对人才的需求及人力资源管理。 他首先详细介绍了埃肯碳素公司从亏损转为盈利的过程。 他说，使企业扭亏为盈的整改措施是发动全体员工从原料采购到生产、物流、销售、客户服务等各个环节去发现并解决问题，提高质量，让组织机构的每一个人都能最大化的发挥他的潜能。 他谈了三点体会，一是当把一个人放到工作岗位上时，一定要知道他的能力和他的工作水平；二是要把合适的人放到合适的位置；三是每个人都要有责任心、主动心。 人力资源管理还要有明确的奖励制度，对于能够主动承担责任，能够正向、坦诚、真实沟通的要给予奖励。 在企业对人才需求方面，陈晞说，任何企业的成功都不是一个人的成功，而是一个团队的成功。 作为个人，无论在任何一个工作岗位上，都应该把我们自己的工作做好，而且一步一步的发展。 即使没有把你放到一个合适的位置，都不要抱怨，你只要把自己的工作做好，以后一定会有发展的机会。 所有企业都需要既敬业又努力的员工。 他强调人力资源主要强调软硬两个方面的要求，软是指要有端正的工作态度，要能够与别人坦诚沟通，要有极好的团队合作精神。 硬是指不仅要具备技能、技术，还要能够不断得到提升。 针对当前大学生就业的浮躁心理，他说，任何人的成功都不是一蹴而就的，对于就业要保持一种客观平静的心态，先把自己要做的事做好，作为大学生首先要把学业搞好，不能作为全科的优秀，但至少要有一科必须突出。 企业需要的是踏踏实实努力的人，一步一个脚印干工作的人才。 在企业里人才的概念就是别人能干好的工作你要干 16 好，别人干 不好的工作，你也要干好。 他强调跨国企业很看重一些非专业技能方面的因素，如诚实守信、自信心、意志力、自我控制能力、积极的爱好、经济观等。 他用我校毕业生在埃肯集团成功的范例，指出放弃眼前利益，只要在工作中认认真真地积累经验、体现自己的价值，最终会成为一个人一生的宝贵财富。 随后，陈晞先生与师生互动，就提出的问题进行了一一解答。 报告结束后，撒承贤副书记做总结讲话。 他说，陈晞先生的报告让大家开拓了眼界，增长了知识，了解了跨国企业在人才方面的需求与管理，这些都是书本上学不到的。 陈晞先生结合自己的亲身经历，告诉了大家一 些非常有用的东西，是当代大学生必须具备的素质。 他希望我校学生要多参加这样的报告会，以增长见识，提高自身的素质。 良好的心态 自信的选择 4 月 26 日下午，学生处就业指导中心邀请我校农学院 2020 届毕业生，现任银川大学团委书记田立强同志在南校区现代教育中心 131多功能教室为南校区近 300 名同学做了一场以“良好的心态，自信的选择”为主题的报告。 在报告中，田立强同志结合自己大学四年担任班、团、学生会干部的经历和一年来求职、工作中的经验，向同学讲述了如何度过 大学生活和正确择业的问题。 他说， 即将毕业生的大学生和在 校大学生要转变依赖学校、家庭的观念，要依靠自身的实力，要对自己准确定位，大胆的推销自己，并树立“先就业，后择业，先生存，后发展”的观念；有些大学生在择业时看重位子而忽略了机会比位子更重要这一细则，就错过了许多机会。 田立强同志就自己的体会谈了谈自己当时所走的误区，让大学生们不要盲目攀高。 要明白上大学并不只是为了学历，要不断扩充自己的知识面，注重培养自己的综合素质和能力，增强自信心，正确认识自身条件，把心态放平衡，摆正自己的位置，进入社会后，要理智的对待工作，不要感性的对待工作，根据自己的实际的能力去做每一件事 ，不怕吃苦，做事主动踏实，才能不断提升自己。 17 最后田立强同志告诫在校大学生们：好好把握，用心去做每一件事，体会一件事，不要为一个失败而落寞，更不要因为一个失败而一蹶不振，不要因为一个成功而骄傲，更不要因为一个成功而自以为是。 要懂得关心、懂得爱护、懂得感谢、懂得尊重 、 懂得自立、懂得付出，学会求知、学会做人、学会生存、学会发展，以良好的心态，保持最佳的状态，抓住每一个机遇，自信选择人生， 走向成功。 就业指导 大学生择业十忌 目前，许多大学生由于缺乏择业的相关知识和技巧，在求职过程中屡次受挫。 我们从他们失败的经 历中可以总结出许多有价值的信息，从而避免发生类似的错误，在竞争激烈的职场中找到一份满意的工作。 一忌 “ 假 ”。 许多大学生为了给用人单位一个好印象，不惜伪造自荐材料，企图以此来证明自己的实力。 实践证明，这种自作聪明的做法常常很难奏效，用人单位会通过各种途径了解真实情况。 造假不仅损害自己的形象，而且会给学校的声誉带来负面影响。 对策：树立诚实守信的良好形象，在自荐材料中如实填写各种数据。 现在社会上对于一个人的诚实度非常看重，材料中的数据只能静态表明你过去的状态，不能从动态方面证明你现在的能力，更不能决定你的将来。 用人单位关心你的过去，但他们更注重 “ 现在 ” 的你。 二忌 “ 慌 ”。 许多大学生在和用人单位面谈时非常紧张，一方面既想充分展示自己的才能，另一方面又怕自己不能被录用。 这种矛盾的心理造成他们表达不流畅，表情不自然，使自己的面试成绩大打折扣。 对策：大学生在面试之前，要做好充分准备，如充分考虑对方可能提到的问题，自己如何应对，必要时可预设一些 “ 应急 ” 预案，以免使自己陷于被动。 在平时，要注意观察相同性质的用人单位在面试其他人时，都提了哪些问题，应聘者是如何回答的，从中吸取成功的 18 经验。 三忌 “ 乱 ”。 一些毕业生急于求职，只要听说开人才招聘会，就匆匆前往，结果却发现与自己理想的工作差距过大。 这样做有许多弊端：一是浪费了大量的资金，二是流失了许多宝贵的时间和机会。 对策：先做好自己的职业生涯规划，如自己打算从事哪种职业，该职业的发展前景如何，自己应如何灵活适应等，这样参加招聘会就能做到有的放矢。 对于自己理想的职业、职位要多方收集相关信息，做到心中有数，然后从中选择适合自己的职位。 在考虑成熟后，既可以到有该单位参加的招聘会上去应聘，也可以直接和该单位人事部门联系，主动上门。 四忌 “ 比 ”。 毕业生普遍存在一种 “ 攀比 ” 心理，看到其他同学找到了满意的工作，心里产生一种不平衡感，就想找一份让其他同学都羡慕的工作。 他们经常奔波于各种招聘会之间，一味追求 “ 高薪 ” 、“ 高职 ”。 对策：调整心态。 每个人的能力、个性、背景等都会存在差异，个体在学业成绩上的差异并不代表其他能力的低下。 正确的做法是以平和的心态去面对他人的成功，多听取成功就业同学的经验。 在择业的观念上要坚持 “ 适合的，就是最好的 ” 的标准，能找到适合自己的工作，就是成功的。 五忌 “ 馁 ”。 现在大学生就业压力普遍较大，找一份满意的工作的确不容易。 许多毕业生参加了许多招聘会后，仍然没有结果，便会气馁，对自己丧失信心。 这种低迷的状态也影响到他们以后的面试，如此便形成一种 “ 恶性循环 ” ，越是找不到工作，越低落，情绪越低落，工作越难找。 对策：首先，毕业生要树立信心，肯定自己在知识储备和能力上的优势。 其次，从外部环境上看，大学生就业难引起了全社会的高度关注，国家、社会等各方面为大学生就业创造了许多有利条件，各方都在想方设法开拓就业渠道，吸纳大学生就业。 有了这些制度保障，大学生就业的前景会更好。 六忌 “ 躁 ”。 与 “ 馁 ” 相反，一些毕业生找工作心切，容 易产生浮躁心理，不管是从哪个渠道获得的招聘信息，通常会不加判断地盲 19 目 “ 出击 ”。 这种不健康的急躁心理使不少毕业生轻信各种虚假的招聘信息，白白损失金钱、时间和精力。 对策：不要轻信各种非正规渠道得到的招聘信息。 学生要参加由学校、政府等正规单位举行的人才招聘活动。 这种正规的活动具有两大优势：一是信息可靠、真实；二是一旦产生纠纷，可通过正规渠道合法解决。 此外，要认识到，找工作并不简单，毕业生要有思想准备，消除急躁心理。 求职既是大学生踏入社会的开始，也是对自己自控力的一次磨练。 七忌 “ 吹 ”。 毕业生在和用人 单位面谈时，故意 “ 放大 ” 自己的能力，把自己的能力吹嘘成达到甚至超过用人单位的标准。 其实这种“ 放大 ” 能力的做法会使用人单位产生两种顾虑：一，你太优秀了，任何单位都可能录用你，那么你以后 “ 跳槽 ” 的可能性比较大；二，凭你的年龄、经历，你可能会如此优秀吗，是不是你的 “ 诚实度 ” 有问题。 对策：毕业生应如实讲述自己的情况，不仅要讲自己的优点，还要讲一讲自己的不足，以及自己如何在实际工作中克服这些不足的措施。 这种做法反而会使你给用人单位留下一个务实的印象。 八忌 “ 盲 ”。 许多毕业生在找工作时，只想到大城市、大单 位、收入高的行业去就业，不愿意到中、西部一些艰苦的地区去就业。 这种想法在许多大学生中都存在。 这其实是一种择业 “ 盲目性 ”。 对策：到大城市、大型单位去就业固然起点比较高，但竞争压力比较大，自己的发展空间相对狭小，而到中西部、中小城市去，也有优势。 国家现在正在大力开发中西部，给了当地较多资金和优惠政策，这样一来，个体的发展空间较大，有较多机会发挥自己的才能，因此，个体更容易获得成就感、自信力。 九忌 “ 迟 ”。 不要等到毕业才想起找工作。 许多学生易犯这类错误，认为太早了没有必要，用人单位也不会考虑录用。 这 其实是一种主观主义的错误。 对策：在大学一、二年级开始熟悉本专业的基础知识以后，就要考虑就业问题，可以利用寒暑假到一些单位去实习，查找自己还有哪些地方不足，然后有针对性地加强一下。 同时，也可以利用大学信息 20 资源丰富、人才众多的优势，主动参与相关单位的科研开发，这样就可以避让 “ 招聘高峰 ” ，实现 “ 订单式 ” 就业，毕业就可上岗。 十忌 “ 改 ”。 许多毕业生为了赶紧找到工作或多挣一些工资，有时不得不放弃原来的专业，改行从事一种新的职业。 但是，这样做是有一定风险的，因为你原来大学几年的努力将会无所回报，而且你对新 职业的发展前途等相关问题也缺乏深入了解和认识。 对策：在更换专业之前，要进行风险评估。 如不得不改专业，也要尽量选择一些和自己原来专业相近或相关的职业。 总之，大学生就业日益成为社会的 “ 焦点 ” ，政府、社会都投入了极大的精力、财力去解决这一问题。 毕业生应树立科学发展观，以一种积极的姿态，从容面对，吸取多方经验，实现成功就业，完成迈向社会的第一步。 走进院（系） 生命科学学院举办学风建设年动员大会 4 月 14 日下午，在宁夏大学图书馆报告厅，生命科学学院全体师生隆重集会，在庄严的国歌声中召开了学生工作 表彰暨“迎评创优、力保实效，学会学习、立志成才”学风建设年动员大会，会 议由生命科学学院副院 长刘军红主持。 宁夏大学副校长王燕昌，生命科学学院党总支书记李嗣丞、副书记纪春华、学生处副处长候文庆、预科部党总支副书记马志霞出席了会议。 会议首先由生命科学学院党总支副书记纪春华宣读了生命科学学院党总支“迎评创优、力保实效，学会学习、立志成才”实施方案，团总支书记苏宇静宣读了“学风建设年倡议书”，学生办公室主任张启明代表学生工作办公室宣读了学风建设承诺书，并与党总支签订了承诺书，学生代表宣文雨、马晓娜宣读了学风建设承诺 书，并分别向老师、家长签订承诺书。 会上院党总支书记李嗣丞作了关于学风建设的动员讲话，提出在今年我院要达到 6 个“明显”，即： 学生的学习积极性明显提高；考风考纪明显好转；班集体学习氛围明显改善；学 21 习成绩明显进步；综合能力明显提高。 会上，王燕昌副校长对我院学风建设年活动给予了充分的肯定，指出我院学风建设年活动突出在两个字上，一是“实”：工作目标明确，指出只要全院师生扎实工作，努力学习，一定能够达到预期效果；二是“新”：学风建设是一个老话题，但签订学风建设目标责任书和辅导员进课堂是一个创新，同时王校长建议任课教师 不定期深入学生公寓，加强与学生之间的交流，及时了解学生学习动态，改进教学方法和内容。 王校长就 2020 年本科评估工作和学风建设做了具体分析，从学生、教师、课程设置三个方面详细阐述了学风建设的紧迫性和重要性，指出本科评估工作面临着学风、学生基本技能掌握情况、毕业设计论文和教师讲课及教风等方面的问题。 王校长对我院学风建设年活动提出了具体要求，要求抓住关键，贯彻落实好 “迎评创优、力保实效，学会学习、立志成才”学风建设年 实施方案，最终达到学习氛围浓厚、学习纪律严格、学习效果好转、学习成绩提高等预期效果。