第册课教案内容摘要：
教后札记： 第 五 单元第 2 课 教 案 教 时： 第二课时 教学重点： 欣赏竹的自然美和竹乐器演奏的音乐美，体验跳竹竿舞的乐趣。 教学难点： 感受竹竿舞的节奏和基本步伐，以及舞者与打竹竿者相互间的协调配 合。 教学过程： 活动二：欢乐的竹竿舞 一、配乐赏竹景，感受竹节挺拔、竹叶秀雅的自然美。 1．播放课件：大自然中的竹林，唤起学生对竹子自然美的欣赏欲望，激发学生的美感。 2 组织学生讨论交流欣赏竹景后的切身感受。 教师：看见翠绿的竹林，你有什么感觉。 请你用优美的词语或诗句表达对竹林的赞美和歌颂。 二、欣赏竹乐器，聆听竹乐器演奏的音乐，感受竹乐的美感。 1．播放音乐《苗岭的早晨》；请学生听辨音乐是用什么乐器演奏的。 听见这段音乐自己有什么感受。 2．请学生闭上眼睛感受或背过身子倾听芦笙、 唢 呐、竹笛这三种乐器吹出的旋律，让学生说出三 种乐器的名称和不同的音色特点。阅读剩余 0%
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