第一课信息与人类

第一课信息与人类内容摘要：

教学准备： 电脑 教学软件 教学过程 一、新课引入 上节课我们对键盘进行了初步的认识，这节课我们要通过指法练习的软件 进行实际操作。 在操作之前我们要先掌握正确的操作姿势，一定要养成以正确姿势进行操作的良好习惯，这样既有利于保护视力和身体健康，而且还能提高输入速度。 一、正确姿势 坐姿端正，身体正对键盘与屏幕，双脚自然 平 放在地上。 16 屏幕中心低于水平视线，身体与键盘的距离大约为 20 厘米，而且手指尖刚好放在基准键位上。 肩部放松，上臂自然下垂，大臂和手肘不要远离身体。 二、 练一练 掌握了正确的姿势后，下面我们打开电脑。 点击 “开始 ”，选 “程序 ”项，再选 “小学多功能汉语词典 ” 按 “五笔练习 ”，再按 “指法练习 ” 如果不想练了，就按小窗口下方的 “箭头 ”就行了。 （教师详细指导） 全课总结： 通过对 “小学多功能汉语词典 ”的练习，使学生不仅仅对键盘有了更深的认识，还使学生的打字速度有所提高。 [教后记 ] 17 第七课 奇 妙的 Windows 世界 教学目的和要求： 认识 Windows 的桌面， 开始按钮、图标和任务栏。 认识鼠标和掌握鼠标的功能。 教学重点与难点： 鼠标的各个操作方法。 鼠标的双击操作及拖动 教学方法： 通过 对 Windows 的桌面和鼠标的学习，使学生对电脑充满好奇的心理。 教学准备： 电脑 教学软件 教学过程 一、新课引入 要想做电脑的好朋友，就要对 Windows 世界有所了解。 我们以前学过电脑分为硬件和软件，而软件又分为系统软件和应用软件， Windows 就是系统软件。 Windows 可是一个奇 妙的世界，走进它，会令你大开眼界的。 18 一、桌面 桌面是由图标、任务栏、 “开始 ”按钮所组成。 图标：由一个图案和相应的说明文字组成，在很多地方你都可以看到。 任务栏：上面有许多程序的快捷方式按钮，能提示你都做了哪些工作，打开了哪些窗口，它的右侧还有时间显示。 开始按钮 ： 包含 Windows 中的许多功能，如程序、文档、设臵、查找、关闭系统等。 二、鼠标的操作 鼠标有两键和三键两种。 三键鼠标主要用的是左右两个键，中间的键一般用不到。 我们来介绍鼠标的两个键，左边的键叫做 “鼠标左键 ”，右边的键叫做 “鼠标右键 ”。 指向： 移动鼠标让光标移动到想要去的地方叫做 “指向 ”。 单击：在鼠标左键或右键上 “咔哒 ”一声点按，并迅速松开，称为 “单击 ”。 19 双击：在鼠标左键上连续两次 “咔哒 ”点按，称为 “双击 ”操作。 右击：单击鼠标右键，这一操作叫做 “右击 ”。 拖动：按住鼠标左键不放，移动鼠标到指定的图标或位臵后再松开左键。 叫做 “拖动 ”。 学生自由练习 教师巡视指导。 全课总结： 略 [教后记 ] 20 第 八 课 魔窗口 教学目的和要求： 认识 Windows 窗口，了解窗口的组成。 掌握窗口的基本操作 进一步掌握鼠标器的基本操作方法。 教学重点与难点： 窗口的基础知识和基本操作。 教学方法： 通过对 Windows 的 窗口和鼠标的操作 ，使学生 知道在电脑世界里鼠标就是自己的手。 教学准备： 电脑 教学软件 教学过程 一、新课引入 Windows 在英语里是窗口的意思。 在Windows 中同学们要经常与窗口打交道，你们看这些窗口的外观基本是一致的。 一、认识窗口 21 打开一个常用窗口，我们一同来认识它，了解窗口的标题栏、菜单栏、最小化、最大化、关闭等。 二、做个魔术师 把窗口放满整个屏幕 按窗口右上角的最大化按钮 ，窗口会放满整个屏幕。 再按一次该按钮，窗口又会还原成原来的样子。 把窗口隐藏起来 按窗口右上角的最小化按钮， 窗口会隐藏到任务栏上，露出整个桌面。 用鼠标左键点一下任务栏上的窗口标题，窗口就会还原了。 改变窗口的大小 将鼠标放在窗口边框上，这时 箭头变为双向箭头形状，按箭头方向拖运鼠标，能够改变窗口的大小。 让窗口消失 22 当我们不想使用该窗口时，单击窗口右上角的关闭按钮，就可以让该窗口消失了。 窗口搬家 用鼠标拖运窗口的标题栏可以移动它。 全课总结： 这节课同学们学习了有关 Windows98 的知识。 下面老师想请哪位同学来说一说，你这节课学习到的具体内容有那些。 能熟练操作。 [教后记 ] 23 第九 课 争做游戏王 教学目的和要求： 让学生掌握纸牌游戏的玩法，使学生从玩中学计算机。